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最新更新日:2024/06/14 |
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5月26日(金) 広い活動場所
4年生が図工で、心にのこった場面を制作中。
下絵は教室で、色つけは広い図工室で。 まずは、はだ色から。はだ色ってどんな色? ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日(金) ゆでるとどうなる?
5年生が家庭科で、ゆでる調理について学習。
じゃがいもは、水からゆでる?沸騰してからゆでる? とうもろこしやにんじんはゆでると甘くなるね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日(金) 充実させたい
6年生が図工で、思い出の風景を水彩で描きます。
小学校生活のまとめになるこの一年。 願いをもちながら心を込めて描きましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) 楽しむ
今日からクラブがスタート。
5時間目の途中からそわそわする子も。 縦割り学年でのメンバーを生かして楽しもう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) クラブがはじまりました
片葩っ子が提案した10のクラブがスタート。
「やってみたい」「たのしそう」がきっかけ。 好きなこと、得意なことが増えますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) はなのみち
1年生が国語で物語を学習してきました。
「だれがなにを」を大切にて楽しみました。 今日は音読の発表です。 物語を好きになってほしいな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) ふるさとガイドさん
2年生が生活科で、校区探検へ出かけました。
今日は、ふるさとガイドさんにお世話になりました。 気をつけていってらっしゃい。 気づきやぎもんなど、いくつ見つけられるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) 貝がら
3年生が道徳で友だちについて考えました。
貝がらに込められた思いは伝わったのかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) ねかせるように うえる
あおぞら学級では、さつまいもの苗を植えました。
根がたくさんでるように、苗を横にしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) アルゴリズム
4年生が算数で、割り算の筆算です。
形式的に解けるすばらしい仕組みです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) When is your birthday?
5年生が外国語で、誕生日のやりとりです。
会話のきっかけが、またひとつ増えましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(木) タイムを縮める
6年生が体育でハードルです。
今日は初回。 タイムを縮めるには。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) 身のこなし
1年生が体育で、追いかけっこ。
ぐんと運動量が増えてきました。 身のこなしもいいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) わっかで へんしん
2年生が図工で、輪を利用した制作。
とりあえず、いろいろつけてみよう。 頭につけるものから進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) からだをつかう
3年生が体育で、体力テストへ向けて準備。
ボール投げをしました。 6割くらいの力で、斜め上に向かって投げてみよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) 季節を味わう
あおぞら学級が、びわを収穫しました。
四季を味わえるのは日本のよさですね。 次は、どんな果樹があるといいかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) 目で見たことを整理
4年生が、東浦町の自然観察園へ出かけました。
事前の学習と実際に目で見た観察。 メモをもとに整理。掲示の準備も。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) 違いがある?ない?
5年生が理科でインゲンマメの観察。
発芽の条件を確かめる実験中。 今日は、空気が「あり」と「なし」。 明確な違いがある班とほとんど変わらない班。 どうして? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(水) 風景を切り取る
6年生が図工で水彩画。
学び舎での印象的な風景を切り取ります。 思い通りに描くって難しいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(火) いくつといくつ(10)
1年生が算数でトランプを使いました。
「いくつといくつ」で、今日は「10」。 10になる組み合わせを神経衰弱で楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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