４年生が総合で環境学習。
先日、校外学習を終えました。
新聞作りへ生かしていきましょう。

５年生が家庭科で玉結び、玉どめ。
なみぬいの後は、カタカナへ。
手先が器用で感心します。

６年生が理科で植物のつくりについて学習。
光が当たった場合、当たらない場合。
葉ではどんなことが起きているのでしょうか。

地震避難訓練をしました。「おさない　はしらない　しゃべらない　もどらない」。自分の命を自分で守ろう。

１年生が生活科でアサガオの観察です。
つるがぐんぐん成長してきました。
花はつぼみだったり、さいたり、しぼんだり。

２年生が図工で粘土を使った造形です。
「ねんどをにぎにぎ」から発想できたかな。
「もっと、にぎにぎ」。

３年生が体育で、タグをつかったしっぽとり。
速さだけでは勝負できません。
体幹がつよくなってきたなぁ。

あおぞら学級では自己紹介のためのカードづくり。
なかよくなるために、まず自分のことをつたえよう。

４年生が理科でモーターで動く車の制作。
直列や並列の考えを生かしキットを組立。
仕組みをよく見ると完成に近づくかも。

５年生が外国語で、職業について尋ねる学習。
パテシエはフランス語、では、英語では？
ロケット設計やイルカの調教師、通訳など。
自己ＰＲに必要な単語が増えます。

６年生が体育でマット運動のまとめ。
自分のために技は増えたでしょうか。

校舎の南側では、花が盛んに咲き始めました。
片葩っ子たちが育てた花、ＰＴＡの方々が育てた花など。
思い通りには育ちませんが、それぞれの命を燃やしています。

気持ちの良い朝です。
中庭は既に夏です。

１年生が体育でボール運動。
ねらうと投げ方が変わります。
脚の出し方も人それぞれでよいですね。

２年生が体育でボール運動。
投げるだけでなく捕ることも課題。
よいパスを生かしてゴールを。

３年生が理科でホウセンカの観察です。
あんなに小さかった種から葉がたくさん！
大きさや葉の付き方はどうでしょうか。
花はどこに咲くのですか。

あおぞら学級では野菜を育ててきました。
できた実を収穫し調理です。
季節の野菜を味わいました。
これからも収穫を忘れずに。

４年生が体育でプレルボールに挑戦です。
まずは、ボールの特性をつかもう。
チームで連続５０回バウンドパス！

５年生が家庭科で玉結びや玉どめに挑戦。
ボタンがとれたり、靴下に穴があいたり。
自分で直してみるチャンスですよ。

６年生が道徳で「手品師」の生き方を学んでいます。
誠実に生きるとは。
６年生らしい問いですね。