あおぞら学級では自己紹介のためのカードづくり。
なかよくなるために、まず自分のことをつたえよう。

４年生が理科でモーターで動く車の制作。
直列や並列の考えを生かしキットを組立。
仕組みをよく見ると完成に近づくかも。

５年生が外国語で、職業について尋ねる学習。
パテシエはフランス語、では、英語では？
ロケット設計やイルカの調教師、通訳など。
自己ＰＲに必要な単語が増えます。

６年生が体育でマット運動のまとめ。
自分のために技は増えたでしょうか。

校舎の南側では、花が盛んに咲き始めました。
片葩っ子たちが育てた花、ＰＴＡの方々が育てた花など。
思い通りには育ちませんが、それぞれの命を燃やしています。

気持ちの良い朝です。
中庭は既に夏です。

１年生が体育でボール運動。
ねらうと投げ方が変わります。
脚の出し方も人それぞれでよいですね。

２年生が体育でボール運動。
投げるだけでなく捕ることも課題。
よいパスを生かしてゴールを。

３年生が理科でホウセンカの観察です。
あんなに小さかった種から葉がたくさん！
大きさや葉の付き方はどうでしょうか。
花はどこに咲くのですか。

あおぞら学級では野菜を育ててきました。
できた実を収穫し調理です。
季節の野菜を味わいました。
これからも収穫を忘れずに。

４年生が体育でプレルボールに挑戦です。
まずは、ボールの特性をつかもう。
チームで連続５０回バウンドパス！

５年生が家庭科で玉結びや玉どめに挑戦。
ボタンがとれたり、靴下に穴があいたり。
自分で直してみるチャンスですよ。

６年生が道徳で「手品師」の生き方を学んでいます。
誠実に生きるとは。
６年生らしい問いですね。

１年生が生活科で、しゃぼんだまあそび。
モールを輪にしてシャボン液をつけました。
ゆっくり息を吹きかけると・・・
とうめいな虹色のたまがふわふわと浮かびました。

２年生が図工で、たのしかったドキドキした場面を絵に表現。
今日は、背景の色つけです。
お互いに見合って活動しました。
参考になったかな。

３年生が体育でハンドベースの終盤。
打つ方向、強さもレベルアップ。
今日もホームランがでました！

あおぞら学級で、算数、国語の学習です。
今日は、計算が絶好調。
次は、早く解き、ミスも減らそう。

４年生が体育でプレルボールの学習です。
チームで作戦会議。
試しにやってみよう。
考え直してさらに強く。

５年生が国語で、同音異義語の学習です。
文脈に合わせ、正しい漢字の言葉を選ぼう。
国語辞典が役立ちますね。

６年生が家庭科で、「わが家のたまごやき」
調味料だけでなく、卵の割り方も、かきまぜ方も違いました。
混ぜるように？切るように？
どれも、おいしそうなたまごやきができました。