９月１２日（火）

今日、雨予報だったので時間を早めて午前中に稲刈りに行ってきました。

自分たちが植えた苗がこんなに大きくなっているのにおどきながら、地域の方に感謝しつつ、一生懸命楽しんで刈ることができました。　

農家さんがていねいにしてくれてるおかげで米を食べられているんだと改めて思うことができました。

９月１２日（火）

９月１２日（火）

９月１２日（火）

９月１２日（火）

９月１２日（火）

昨年度作成した案山子さんが引き続き、稲を見守ってくれます。

害虫や鳥から守って、おいしいお米ができますように。

9月12日（火）
3年生は放課後学習です。ボランティアさんが来てくれています。
いつもありがとうございます。

9月12日（火）
6年生は家庭科でナップサックを作っています。
ミシンボランティアさんが来てくれました。
とても分かりやすく教えてくれています。
いつもありがとうございます。

9月12日（火）
6年生の国語は「やまなし」と「イーハトーヴの夢」の朗読を聞いています。
そして、その後、感想を書きました。

やまなしって何でしょうね？

9月12日（火）
4年生の体育はマット運動です。側方倒立回転、壁倒立、三点倒立にチャレンジしています。よく頑張っています。

9月12日（火）
2年生の音楽は「歌詞の様子を思いうかべて歌おう」です。
「小ぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏し、歌詞の様子を思い浮べながら歌っています。
子どもたちの思いが伝わってきます。

9月12日（火）
1年生の生活科は「あきをみつけよう」です。
「ひっつきむしは、なぜひっつくのか」を一生懸命に考えています。
なぜかわかるかな？

緑のカーテンとして、育てていたゴーヤが実っています。数はそこまで多くはありませんが、実際に手に取って観察することもできました。

９月１１日（月）
ボランティアさんがあいさつ運動をしてくれています。
いつもありがとうございます。

９月１１日（月）

リトマス紙を使った実験をしました。

６つの液体が酸性とアルカリ性のどちらになるかを調べました。

９月１１日（月）

「無駄なく高品質な農作物の作り方」について調べました。

自分で調べたことをほかの人に共有し、より理解を深めました。

９月１１日（月）

総合の学習で調べたことの発表練習をしました。

「ごみの資源」と「水とは？」の２班に分かれて発表します。

本番も頑張ってくださいね。

９月１１日（月）

自分の好きなものを英語で伝える学習をしました。

大きな声で英語を話していて、とても楽しそうにしていました。

９月１１日（月）

マットをジグザグに並べて前転や後転、側転をしました。

ひとりひとり順番を変えて、自分なりに考えて取り組んでいました。

９月１１日（月）

牛乳パックを使ってコマを作りました。

はさみで切って、ペットボトルのキャップを貼って完成です。

とても楽しそうに遊んでいますね。