最新更新日:2024/07/09 | |
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体育大会3(第2体育館における競技)体育大会3(第2体育館における競技)体育大会2(第1体育館における競技)
体育大会午前中の競技は、各団が3つの班に分かれ、第1体育館、第2体育館、校庭の3カ所で行われるそれぞれの競技について、ローテーションをしながら行いました。
第1体育館は「僕から逃げてくお姫様❤君の心を狙い撃ち」です。競技内容は姫、僕、鬼の3つに役割を分け、逃げる姫の背負う箱に「僕」がボールを入れ、鬼は「僕」を捕まえます。捕まえられた「僕」は2人の仲間にタッチされないと自由になりません。姫の箱に入っているボールが少ないチームが勝ちです。 競技はなかなかボールが姫の箱に入らず苦戦しました。一方、「僕」が鬼に全員捕まってしまう想定外の展開もありました。役割とルールが凝っていて、ストーリー性のある面白い競技でした。生徒の皆さんも楽しめたようです。 体育大会2(第1体育館における競技)体育大会1(黒板アート〜開会式)
本日(6月8日)令和5年度 太田中学校体育大会が開催されました。
恒例の美術部による黒板アートから開会式までをお知らせします。 天気が心配されましたが、蒸し暑い晴れの天気で始まりました。 熱中症と怪我が心配されましたが、大きな病気や怪我もなく無事に終わったことは何よりです。これも生徒の皆さんが、十分意識して過ごしてくれたお陰だと思います。また、早朝よりたくさんの保護者の方にお越しいただきありがとうございました。体育館の中はご覧いただけませんでしたが、エアコンがつき快適な状態で競技を行うことができました。 競技の様子は明日のブログで紹介します。生徒の皆さんお疲れ様でした。 体育大会1(黒板アート〜開会式)体育大会前日の朝練習、準備、説明等
本日(6月7日)、朝の長縄練習は明日の本番に向けて9クラスが行っていました。なかなか回数が伸びないクラスや20回以上跳んで拍手をしているクラスなど様々ですが、本番は集中力高まって、練習以上に跳べるクラスがほとんどだと思いますので、期待したいと思います。
午後は競技場所に集まり、細かいルールや動きの確認を短時間で行いました。競技の名称が複雑で、時間毎に条件が変わったり、細かな競技だったりとなかなか見ている方はわかりにくいものもありますが、出場する人は動きを確認して明日は楽しんで欲しいと思います。 あとは天気に期待したいと思います。 避難訓練を実施しました
本日(6月6日)7校時、地震を想定した避難訓練を中高合同で行いました。避難の様子は、誰も話さず、外に出てからは走って逃げて速やかに校庭に避難でき、たいへん素晴らしい態度でした。また、校庭に全生徒が集まると1000人を超える大人数で、校舎内にいるとわかりませんが、迫力さえ感じます。
最近各地で大きな地震が多く発生しており、起きて欲しくはないですが、いつ私たちの住んでいる地域でも大地震が起こるかわかりません。 訓練後の講評では、災害は過去から「知る」ことや実際に避難訓練をやってみて「気づく」こと、命を守る行動について「考える」事が大切であるという話がありました。また、地震に対する備えを行うことで、被害をかなり減らせるというという話もありました。 自然災害が発生した場合の避難先や家族の行動の仕方、普段備蓄すると良いものなどについて、今日の訓練をきっかけに、改めて考える機会にしてもらえるとよいと思います。 イカの身体のつくりについて
本日(6月6日)の1年の理科はイカの身体のつくりを調べるために解剖を行いました。
普段の食用のイカに感謝の気持ちを示し、その後、解剖ばさみやピンセット等を利用して人間の身体と同じ所や違う所を確認しながら、観察を行いました。 解剖は心臓の役目を確かめながら、体心臓やえら心臓を確認したり、イカスミスパゲティの材料にもなる貴重なイカスミをためておく墨袋や塩からの材料になる肝臓を確認したりと丁寧に行いました。イカ好きの生徒には食欲をそそる授業になったようでした。 外とう膜の切り方も学習したので、今日の理科の授業は、今度は家の料理で活用できるかもしれませんね。 3年心の授業3年心の授業この場面では、A子さんはどう対応すれば良かったか?アサーティブな表現を使って、シミュレーションした会話を各自作りました。アサーティブな表現は、「現在の状況を説明する」「自分の気持ちを伝える」「相手を慮る」「代替案を出して相談する」の4つが盛り込まれていると良いそうです。 各自作成した会話を班で共有し、その中で良かったものや良い部分を集めて再構成した会話を班の代表2人がロールプレイしました。ロールプレイで行った会話には、みんなほっこりしたり、気持ちよく会話が耳に入り中には笑えるものもあったりしました。 今日の授業で学習した、相手を尊重しながら、自己主張するというアサーティブな表現を心がけ、人間関係づくりができると気持ちの良い生活が送れると思います。みんなで心がけると良いですね! 週末の部活動
6月3日(土)から、県中体連春季大会がはじまり、本校では陸上部と女子バスケットボール部が出場しました。陸上部では9種目の競技で賞状を獲得し、女子バスケットボール部も1回戦突破を果たしました。
また、県ソロコンテスト 中学生打楽器の部でスネアドラム金賞を獲得するなど、吹奏楽部も頑張っています。4日(日)には市民会館で新緑コンサートが行われ、行進曲「煌めきの朝」とJーBEST’22〜2022年JーPOPベストヒッツスペシャルメドレーを演奏し、来場した方々から大きな拍手をいただきました。 今週末には、テニス部とバドミントン部も県大会があります。週末の勢いに乗り、それぞれの部でも活躍を期待したいと思います。頑張れ!太田中生! 尾瀬ネイチャーラーニング事前学習講師は現地でお世話になるガイドさんで、尾瀬に関連した山や川、滝、植物、動物等自然や生物に関わる内容についてご指導いただきました。オコジョが見られることを楽しみにしていた生徒は、ガイドさんから「1000回くらい行って、5回しか見たことがない」と言う話を聞き、少し残念そうでした。それでも、運が良ければ会えるかもしれないので、運試しのつもり探して見てくると良いと思います。 また、トイレの使用の仕方や環境保全など、尾瀬に関する大切なことを学ぶことができ、たいへん勉強になりました。 生徒総会
本日(6月1日)7校時、生徒総会が実施されました。
生徒会長からは、「一人一人自覚をもって真剣に参加して欲しい」という冒頭のあいさつがあり、それぞれの議案に対し、発表者はしっかり発表し、聞く生徒の態度もたいへんよかったです。 キャッチコピーは「青春解放宣言」で、コロナが落ち着き、学年を超えた交流ができるようになってきました。そこで、これまでできなかった青春をし、太田中310人全員に心から楽しい毎日を送ってもらいたいという思いを込めて、青春解放を宣言すると言うことでした。 各委員会の委員長さんや議長団、質問をした生徒など「太田中をよくしたい」という思いは共通であると思います。生徒の皆さんご苦労様でした。 生徒総会華麗なるジャンプ
「いくぞー!せーの!」来週の体育大会に向けて、各クラスでは朝や昼休みに計画的に長縄の練習を行っています。
本日(5月31日)の朝も5クラスの生徒たちが集まって練習していました。「20,21,22、…」とだんだん続く回数が増えるクラスもあれば、長縄を回すこつがつかめず回数が伸び悩んでいる1年生のクラスもあり、3年生の生徒や先生が助っ人に入っていました。 昨年は上位3位までを高校生に独占されたので、今年はそこに食い込めるか?楽しみです。 体育委員会による生徒集会
本日、ホールにおいて体育委員会による生徒集会が行われました。
今回の生徒集会は来週行われる体育大会に向けてです。 まず、最初に体育委員長と副委員長から本年度の体育大会のスローガンが発表されました。(美術部作成の掲示用スローガンも紹介されました) 今年のスローガンは 「〜喜紡〜 輝け僕らの Blue Spring」 です。 この体育大会を通して太田中生それぞれの個性や思いをより合わせて、喜びを感じる大会にしたいという思いをこめているそうです。 そして、その後各団団長から今回の体育大会に寄せる意気込みの発表がありました。 本年度の団名は A組:華麗なる緋色之大炎舞(華麗なるスカーレットエクスプロージョン団) B組:藍楽武友(アイラブユー団) C組:はじけるレモンのかほり キュアアテーネ団 教育実習が始まりました全員が太田中の出身者で、太田中のこともよくわかっていますが、教えてもらうのと教えるのでは立場が異なるので、教育実習はたいへんかと思います。しかし、どの先生もこの経験を経て、一層やる気を高め、教員採用に向かって来たと言う貴重な機会です。実習生の皆さんは、健康面に気をつけて生徒のために頑張って欲しいと思います。また、生徒の皆さんは、実習生が困っていたら協力してあげて欲しいと思います。双方にとって、良い思い出に残る実習にして欲しいと思います。 2年スクールカウンセラーによる「SOSの出し方」授業
本日(5月26日)は、2年生全クラスでスクールカウンセラーによる「SOSの出し方」授業を行いました。
まず、厚生労働省の調査では日本の中学生の81.2%が不安や悩みを持っているという実態に触れ、自分がもし友だちから悩みを持っていると打ち明けられたらどう対応するかロールプレイを行いました。 次に、カウンセラー的対応である「傾聴・共感の態度」を6つ教えていただき、そのことを意識しながら役割を交代してロールプレイを行いました。(詳細は次の学校だよりに記載) その後、プチハッピーな時を想起させ、グループでシェアしました。生徒のプチハッピーには、運動をするとき、キムチを食べたとき、音楽を聴くときなど多彩で、それらの事により、セロトニンを活性化することで幸せな気持ちになることを学習しました。 最後に友だちのSOSには「教室(きょうしつ)」を憶えておきましょうということで、「教室(きょうしつ)」とは、「き」…気づく 「よ」…寄り添う 「う」…受け止める(傾聴、共感する)「し」…信頼できる大人に 「つ」…つなげる を学習しました。また、信頼できる大人がいない場合には公的機関も教えてもらいました。 ストレスの多い時代です。生徒の皆さんは、悩みや不安は誰でも良いから相談してください。話をするだけでも楽になりますから。 2年スクールカウンセラーによる「SOSの出し方」授業 |
太田市立太田中学校
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