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最新更新日:2024/07/03 |
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発見!!その2
9月6日(水)
![]() ![]() ![]() ![]() 役割に分かれて話し合いをしよう![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の特活では、役割に分かれて話し合いを進める方法を学びました。 司会、記録、フォロワーの役割について学び、 実際に話し合いをしてみました。 司会の人は、みんなの意見を聞いたり、まとめたりしました。 記録の人は、黒板にみんなの意見を書きました。 フォロワーの人は、意見を発表したり、意見を聞いて考えたりしました。 大変だったり、難しかったりすることもありましたが、 それぞれ、どうすれば話し合いを進めやすいか考えることができました。 お散歩
9月6日(水)
ウサギを外に出してあげました。 とても嬉しそう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 視力検査
9月6日(水)
今日は視力検査をしました。みんな上手に並んで待っています。 視力手帳をもらった人は、眼科で診てもらいましょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の復習
9月6日(水)
5,6年生は国語の時間です。 プリントやタブレットで学習したことの復習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 肋木にチャレンジ
9月6日(水)
1年生の体育は肋木にチャレンジしています。 みんな一生懸命に頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「オレ」の練習
9月6日(水)
3年生は毛筆です。「日」という漢字の「オレ」の練習をしています。 とても上手にかけています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 繰り上がり、繰り下がりの引き算
9月6日(水)
2年生の算数は、繰り上がり、繰り下がりの引き算の復習をしています。 難しくなってきましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わり算
9月6日(水)
4年生の算数は、わり算の復習をしています。 子ども達一人ひとり自分の到達度に合わせて、様々な学習方法を選んで頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 花火をかこう
9月5日(火)
2年生の図工は「花火をかこう」です。 先日行われたサマーボールの花火をみんな「みたよ!」と教えてくれました。 はじめは丸い花火をかいていましたが、だんだんサマーボールでみた花火を思い出し、ハートの形にしたり、色を足してみたり、それぞれの花火を工夫して描くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 緑育推進学習(事前) その1
9月5日(火)
高野山寺領森林組合の方々に来ていただき、森林について教えていただきました。 また、日本や和歌山、橋本の森林の割合や森林の役割、間伐する道具を実際に見させていただきました。 楽しくにぎやかに話を聞くことができました。10月には高野山に実際に行ってきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 緑育推進学習(事前) その2
9月5日(火)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 緑育推進学習(事前) その3
9月5日(火)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 緑育推進学習(事前) その4
9月5日(火)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 模様づくり
9月5日(火)
1年生の生活科は模様づくりです。 和紙にあさがおの色水で模様を作ります。 とても上手にできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 栄光の架橋
9月5日(火)
6年生の音楽は「栄光の架橋」を演奏していました。 とても上手にできています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 栄光の架橋![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「忘れられない思い出」
9月5日(火)
4年生の図工は「忘れられない思い出」の絵を描いています。 楽しそうな絵ができそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 割り算
9月5日(火)
3年生の算数は割り算の文章問題です。 「13個の飴を3個ずつ袋に入れると何袋か」という問題をグループに分かれて考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立清水小学校
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