最新更新日:2024/06/26
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10月18日(水) 伸びた ヘチマ

4年生が理科でヘチマの観察です。
実物見たり、写真を見返したり。
2階、3階まで伸びました。
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10月18日(水) アンケート回答

3年生が保健室の先生がつくったアンケートに回答しています。
タブレットをつかってアンケートに答えます。
ローマ字を学習したばかり。
ローマ字入力にも慣れていきましょう。
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10月18日(水) 想像しながら

2年生が図工で「ひかりのプレゼント」制作。
どんな光が差し込むか想像しながらつくろう。
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10月18日(水) わたしの木

1年生が国語「しらせたいな 見せたいな」で書く学習。
気になる木を選んで様子や特徴などを書いて表現します。
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10月18日(水) はげまし あこがれ

今日は児童会企画のペア活動の日。
大放課になると一斉に運動場へ。
遊びが広がりますね。
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10月18日(水) 笑顔いっぱい 優しさいっぱい

今日の大放課にペア活動がありました。
お互いに楽しい時間を過ごしました。
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10月17日(火) トイレの神様

今日はPTA保健体育部の方々を中心にトイレ清掃。
普段では難しいトイレに、貴重な大人の手をお借りしました。
お忙しい中、大勢ご参加くださいましてありがとうございました。
心より感謝申し上げます。
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10月17日(火) 「ああ」

2年生が国語「お手紙」で音読劇。
お話から気持ちを読み取り表現しました。
「ああ」
二人とも幸せでした。
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10月17日(火) かげが動く

3年生が理科で「太陽と地面」の学習。
当たり前のように日頃から見ている影。
深く知ると生活との関わりも見えるかも。
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10月17日(火) 面積

4年生が算数で面積の学習。
どの花壇がいちばん広いですか。
そう感じる理由はありますか。
広さを比べるときはどうしようか。
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10月17日(火) 風とケーナのロマンス

5年生が音楽でリコーダー演奏。
悲しく響く音でした。
「ケーナ」って何?
人ですか物ですか。
ロマンスだから人?
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10月16日(月) どうすると生活しやすいか

今日は委員会がありました。
自分たちの手で過ごしやすい学校作り。
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10月16日(月) 秋を詠む

6年生が国語で短歌に挑戦。
秋と言えば?
あとは、5・7・5・7・7。
文字数が限られているので大変。
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10月16日(月) わたしの ペースで

1年生が算数でこれまでの復習。
できた練習問題は自分で丸つけです。
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10月16日(月) ひかりのプレゼント

2年生が図工でステンドグラスを制作します。
陽がだんだん低くなり窓から光が差し込んできます。
教室や廊下がカラフルになるといいな。

まずは、外枠の形を大きくかきます。
さかな、ねこ、ちょう、くわがた・・
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10月14日(土) 新たな発見

普段、見たり聞いたりして知っていることもありました。
でもじっくり見たり、詳しく聞くと新しい発見もたくさん。
よい自然観察になりました。
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10月14日(土) ゆったりとした時間

みどりの少年団交歓会。
閉会式後は、お弁当を食べて学校へ戻りました。
参加した片葩っ子たち、ありがとうございました。
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10月14日(土) 植樹

みどりの少年団交歓会。
後半は植樹です。
いつも通りに手際がいいね。
トコタンも合流。
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10月14日(土) 樹木の観察

みどりの少年団交歓会。
前半は自然観察でした。
クスノキ、ソテツ、マキ、クロマツ・・など。
キンモクセイがよい香りでした。
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10月14日(土) 注意事項

みどりの少年団交歓会の開会式。
ヘビ、ハチ、かぶれ・・。
気をつけて自然観察しましょう。
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