最新更新日:2024/06/27 | |
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繰り上がり、繰り下がりの引き算
9月6日(水)
2年生の算数は、繰り上がり、繰り下がりの引き算の復習をしています。 難しくなってきましたね。 わり算
9月6日(水)
4年生の算数は、わり算の復習をしています。 子ども達一人ひとり自分の到達度に合わせて、様々な学習方法を選んで頑張っています。 花火をかこう
9月5日(火)
2年生の図工は「花火をかこう」です。 先日行われたサマーボールの花火をみんな「みたよ!」と教えてくれました。 はじめは丸い花火をかいていましたが、だんだんサマーボールでみた花火を思い出し、ハートの形にしたり、色を足してみたり、それぞれの花火を工夫して描くことができました。 緑育推進学習(事前) その1
9月5日(火)
高野山寺領森林組合の方々に来ていただき、森林について教えていただきました。 また、日本や和歌山、橋本の森林の割合や森林の役割、間伐する道具を実際に見させていただきました。 楽しくにぎやかに話を聞くことができました。10月には高野山に実際に行ってきます。 緑育推進学習(事前) その2
9月5日(火)
緑育推進学習(事前) その3
9月5日(火)
緑育推進学習(事前) その4
9月5日(火)
模様づくり
9月5日(火)
1年生の生活科は模様づくりです。 和紙にあさがおの色水で模様を作ります。 とても上手にできました。 栄光の架橋
9月5日(火)
6年生の音楽は「栄光の架橋」を演奏していました。 とても上手にできています。 栄光の架橋「忘れられない思い出」
9月5日(火)
4年生の図工は「忘れられない思い出」の絵を描いています。 楽しそうな絵ができそうですね。 割り算
9月5日(火)
3年生の算数は割り算の文章問題です。 「13個の飴を3個ずつ袋に入れると何袋か」という問題をグループに分かれて考えています。 図を使って考えよう
9月5日(火)
2年生の算数は「図を使って考えよう」です。 文章問題を図を使って考えています。 一生懸命に頑張っていますね。 カラフルいろみず
9月4日(月)
1年生の図工では、色々な色水を作ることから思いついたことを試す学習に入りました。作ったたくさんのきれいな色水で、次は何をしようかな。 水よう液のちがい
9月4日(月)
6年生の理科では、透明の5種類の水よう液を区別することができるどうかを調べる実験を行いました。その結果、においや蒸発させた様子で区別できることが分かりました。また、蒸発させても何も残らない水よう液があることも知りました。 はじめて知ったことを知らせよう
9月4日(月)
3年生の国語は「はじめて知ったことを知らせよう」です。 どんな風に知らせるとわかりやすいかを考えています。 室町時代の農民のくらし
9月4日(月)
6年生の社会は室町時代の農民の暮らしを学習しました。 それまでの時代の暮らしとくらべ、どんな風に暮らしが変わったのか比較検討していました。 トイレの使い方
9月4日(月)
1年生はトイレの使い方についての保健指導を受けています。 どうすればみんなが気持ちよく使えるか考えることができていました。 ブリッジから
9月4日(月)
2年生の体育はマット運動です。 一人一枚マットを使って、ブリッジをし、そこから回転できるかを練習しています。 「できたあー」「ブリッジまでできる」 子ども達は一生懸命に取り組んでいました。 What time is it?
9月4日(月)
4年生の外国語は「What time is it?」です。 様々な場面を時刻順に並べています。 一生懸命に取り組んでいます。 |
橋本市立清水小学校
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