最新更新日:2024/06/21 | |
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2月5日(月) 授業のようす7
【写真1】(6年生 国語)
○「思い出を言葉に」の学習で、思い出を整理しました。 ※各自で思い出となる出来事(複数の思い出)を考え、その思い出(概要)を「知多の友」に吹き出し形式で書いていました。(思い出の候補を何にするか、熟考する姿も見られました) 【写真2・3】(6年生 図画工作) ○「版で広がる わたしの思い」の学習で、版画を彫りました。 ※各自が版画板に描いた絵図を基に、彫刻刀で彫る作業の仕上げをしていました。(今日で彫り終わり、次の授業からは、絵の具を使ってカラー印刷をするそうです) 2月5日(月) 授業のようす6
【写真1・2】(5年生 外国語)
○「日本の遊び・年中行事」について、英語で考えました。 ※クイズ形式で進めていき、出題する子ども(交代で出題)が、「日本の遊び・年中行事」についての英語ヒントを3つ伝え、どんな遊び・年中行事かを答えていました。 【写真3】(5年生 算数) ○「割合」の学習で、「割合とグラフ」に関する復習問題をしました。 ※「割合とグラフ」の学習プリントに取り組み、子どもたち同士の相談・教え合いも取り入れながら、問題を解いていました。 2月5日(月) 授業のようす5
4年生は、理科「水のすがたの変化」の学習で、水を冷やした時の変化を調べました。500mlビーカーに砕いた氷・食塩・水を加えて、実験準備をしました。そのビーカーの中に、水(常温)と温度計を試験管を入れ、1分ごとに試験管内の水の温度を測定していました。
※実験開始から、2〜3分で温度が氷点下を示し、試験管内の水が凍っていくようすを、子どもたちは興味深く観察していました。 2月5日(月) 授業のようす4
3年生は、理科「じしゃく」の学習で、磁石の引きつける力を確認しました。棒磁石を小さな鉄釘に近づけ、何本の釘が付くかを調べたり、砂鉄の付き方や磁石同士の付き方を調べたりしていました。
2月5日(月) 授業のようす3
2年生は、学年合同体育で、「表現運動(ダンス)」をしました。お手本の映像(音声付き)を視聴しながら、全員で繰り返し踊っていました。(楽しそうに活動する姿を、見ることができました)
2月5日(月) 授業のようす2
1年生は、生活科の学習で、昔から続く「いろは かるた」【写真1・2】をしました。グループに分かれ、子どもたち自身が読み手(交代で担当)になり、かるたとりを行っていました。(ルールに合わせて、自分たちで進行する姿に、成長を感じました)
また、翌日の「新1年生(年長児)との交流会」に向け、「学校の活動・行事紹介」の発表練習【写真3】をするようすも見られました。 2月5日(月) 授業のようす1
うのはな学級・くすのき学級・ぶどう学級では、それぞれの課題に即した活動をしました。国語の学習【写真1・2】では、漢字ドリルの漢字を書いたり、タブレット端末を使って言葉の学習をしたりしました。また、図画工作の学習【写真3】では、学年の課題に合わせ、立体工作や版画に取り組んでいました。
2月3日(土) 熱気球体験3
通常よりは低めの高度ながら、参加した子どもたち全員が、「熱気球に乗って空を飛ぶ」という貴重な体験をすることができました。
※熱気球体験の実施のために、ご尽力くださいました「バルーンクラブ『はっぴーはーつ』」の皆様、本当にありがとうございました。 2月3日(土) 熱気球体験2
風が止むことはなかったですが、高度を低め(約10m)にして気球を上げることができました。6年生から順に5〜6名ずつ乗って、熱気球を体験しました。
2月3日(土) 熱気球体験1
朝7時から、熱気球体験を開催しました。風が吹いていて、気球を飛ばすには良くない天候でしたが、風の状況を見ながら気球を膨らませていきました。
1年生 節分集会
1年生は、節分集会を行いました。自分の心の中にいる鬼の絵を描き、それに向かって、退治できるよう豆まきをしました。
そのあと、赤鬼と青鬼が教室に登場し、鬼に向かって豆まきをしました。子どもたちは、とても夢中になって豆を投げていました。 【6年生】 校外学習 リトルワールド その5
世界の国々のご飯を食べました。
【6年生】 校外学習 リトルワールド その4
世界の衣装に着替えました。
【6年生】 校外学習 リトルワールド その3
グループに分かれて園内を見学しています。
【6年生】 校外学習 リトルワールド その2園内では、グループに分かれて見学をします。 【6年生】 校外学習 リトルワールド その1
6年生は、校外学習でリトルワールドを訪れています。
入り口の前で、集合写真を撮りました。 2月2日(金) 授業のようす5
5年生は、社会科の学習で、「情報社会の問題」を考えました。スマートフォンやインターネットに注目し、「活用するにあたり、どのような問題があるか」について、タブレット端末を活用して各自で調べ、ロイロノートに調べた内容(問題点)を入力していました。
2月2日(金) 授業のようす4
4年生は、音楽の学習で、「ラ クンバルシータ」の楽曲を合奏しました。リコーダー、オルガン、木琴のパートに分かれて練習し、授業の後半では小節を分割しながら、先生のピアノのリズム(ゆっくりめの速さ)に合わせ合奏練習をしていました。
2月2日(金) 授業のようす3
3年生は、国語「たから島の ぼうけん」の学習で、物語を創作しました。教科書に示された宝島の絵と条件文を参考にして、各自が物語を考えて「知多の友」に書いていました。(想像力を働かせ、友達とも情報交換しながら書いていました)
2月2日(金) 授業のようす2
1年生は、合同体育(生活科を兼ね)で、「6年生を送る会」の出し物「ツバメ」の練習をしました。音楽を聴いて、全員が一緒に踊っていました。(動きを確認しながら、大きく体を使って踊っていました)
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