今日は授業風景を撮影するチャンスがなかったので、掃除時間に校内を歩いてみました。暑い中運動場整備をしてくれている生徒たちに感謝です。他の場所でもがんばってくれていました。にこやかな笑顔をみせてくれる生徒たちもいてうれしいです。

　今学期最後の給食です。終わりはみんなが大好きなカレーです。今日は、ズッキーニが入った夏野菜カレーでした。こんな暑い日は、冷凍みかんがうれしいです。
本日の献立：麦ごはん、牛乳、夏野菜のカレーライス、おかずセレクトＡ：チキンクリスピーフライ、Ｂ：米粉のホキフライ（写真はホキフライです）、冷凍みかん

　暑中見舞いの色塗りを丁寧にやっている生徒がいました。こんなハガキが届いたらうれしいですね。ハガキが仕上がった生徒は、漢字のクロスワードパズルに挑戦していました。

　猛暑が続いています。エアコンのない美術室での授業は過酷なため、教室で行っています。今日もひたすら削ります。

　夏休みの海外旅行計画の発表です。エジプト、アメリカ合衆国、イギリス、タヒチ、、、魅力的な国々が紹介されていました。パプアニューギニアのキノボリカンガルーを見てみたいです。

　書写の授業です。書が得意な教師なので、自作で手本を何種類も用意して準備万端。自信をもって指導していました。

　７月に入り、陸上部を皮切りに郡大会が始まっています。バスケ部は男女ともに初戦突破。男子は３回戦、女子は２回戦で惜敗となりましたが、部員一丸となって力を出し切りました。

　保護者会最終日です。今週は、不順な天候で蒸し暑い日が続きました。そのような中、保護者の皆様にはご来校いただきありがとうございました。また、多くの皆様に資源回収にもご協力いただきました。担当してくれた奉仕委員会の生徒、ＰＴＡ校外部の方々おつかれさまでした。

　数学の問題あり、なぞなぞ的な問題あり、一般常識？問題あり、生活班対抗でクイズ大会が盛り上がっています。それにしても、これだけの問題数を考える先生は大変です。

　日本文化を外国の方に伝える英文を作っています。「Hakama」「kimono」、、、修学旅行では、日本文化がいかに外国の方々に人気かあるかを実感しました。授業でやっていることが、今後生かせるときがくるかもしれません。

　学校生活の課題を見つけ、解決策としての提案をグループで考えています。「魅力的な提案」であることがポイントのようです。

　スピーチ発表会の本番です。友達に伝えたい自分の「推し」を英語で立派に伝えています。

　決して数学教師は熱唱しているわけではありません。最近、喉の調子がよくない教員が数名います。マイク片手に二次方程式の解き方を熱心に指導中です。

　Ｆ組でも暑中見舞いのハガキを書く練習中。丁寧な字でハガキに書き進めていました。

　西洋美術史のまとめです。印象に残った作品を鉛筆と色鉛筆で描いています。思わず足を止めて見入ってしまいました。

　「いろいろな思いの伝え方を知り、上手く相手に伝えよう」をテーマに、ＳＣの土井先生からお話をうかがいました。３つの伝え方（ハキハキタイプ、ぼんやりタイプ、バランスタイプ）を見たり、自分で演じてみたりして、その印象について意見交換しました。

　「物質は何からできているのか」について二人の生徒が激論？

　担任の先生宛ての暑中見舞いを書いています。相手の名前は中央に少し大きめの字で、、、教師が一つ一つ丁寧に書き方を説明しています。手紙やハガキを書く機会が減っているだけに、基本を知ることは大切です。下書きの後、本物のハガキに清書します。

　夏休みの課題を少しでも減らすために、黙々と漢字を練習しています。

　こんな暑さの日には、水泳の授業はうれしいですね。生徒は気持ちよさそうですが、プールサイドの教師にはかなり堪えます。