１年生の国語では「くじらぐも」の学習をしています。児童は「みんなの知っている白いものは何？」という教師の問いかけに、それぞれ一生懸命考え、答えを発表していました。

　図書室前の掲示がハロウィン仕様になりました。先週図書ボランティアのみなさんが来てくださり、今回も季節を取り入れた掲示を作成してくださいました。
　いつも工夫を凝らした掲示を作成いただき、ありがとうございます。

　６年生の算数では、表を用いて問題を解くことをしています。
　大福を２個入りの箱と３個入りの箱に詰めていくとき、どのような詰め方があるかを求める問題です。中学校では、二元一次方程式を用いて解く問題ですが、小学校ではまだ使用することができませんので、表を有効に用いて考えていきます。
　児童も規則的に数値が変化することに気づき、納得しながら問題を解いていました。

　３年生の総合的な学習の時間では、「かつらぎ町の祭」について取り上げています。副読本を参考にして、興味を持った祭を決めその歴史などを調べています。先日は校長が「天野の御田祭」について説明しました。みんな興味を持って聞いてくれました。
　かつらぎ町の祭をきっかけとしてかつらぎ町に興味を持ち、郷土を大切にする気持ちを育ててくれればうれしいと思います。

　国語では、「なかまの言葉と漢字」について、仲間の言葉を関連づけて学習しています。
　家の人やお金など身のまわりの言葉のグループについて取り上げています。
　この後、一日に関係する言葉について学習しましたが、以前算数で学習した正午や午前、午後などの言葉もしっかり覚えていて、発表することができました。
　

　季節が進んで、玄関の花瓶に生けている花もコスモスになりました。ピンク色のコスモスがより秋を感じさせています。
　１０月になって朝はめっきり涼しくなりました。体調を崩さないよう、ご家庭でも声かけをお願いします。

　理科の「空気」の単元です。空気の性質について、いろいろな実験を通して空気の性質を理解していくところです。
　この時間では、性質を明らかにするための実験を想定して、その結果を予想していました。
　「どんな予想？」、「水の量を増やすと、（空気だけのときより）たくさん押せる？」、「予想とちがっていてもいいよね。」と班内で声をかけながら、実験とその予想を共有していました。

　ロングの休憩時間、元気に外へで遊んでいます。１０月に入って過ごしやすい気候となりました。天気のいい日にはしっかり外へ出て、体力をつけてほしいと思います。

昨日の漢字ミュージアム５０万人目記念にいただいた記念品です。
学校には、辞書と漢検テキスト、そして漢字のカードゲームをいただき、児童には難読漢字うちわと鉛筆をいただきました。
ありがとうございました。