図工です。「くしゃくしゃ ぎゅっ」の学習です。作品が完成しました。今日はお互いの作品を鑑賞し合い、友達の作品のよいところを見つけます。お互いのよいところを吸収し合います。

生活科です。「わたしのあさがお」の学習です。アサガオの成長が早く1日ごとにどんどん大きくなっていきます。成長を見逃さないように観察です。水やりも忘れていません。

・牛乳　　・麦ごはん
・春巻き　　・大根サラダ
・えび団子スープ

高学年は、朝食のメニューをワークシートにまとめどんな食事を食事をするとカルシウムやタンパク質が摂取でき、成長につながるかみんなで考えました。学校保健委員会で食事と運動の大切さを改めて知ることができました。

２時間目に１・２・３年生の学校保健委員会を行いました。株式会社明治から講師をお招きし「すすんで運動、しっかり食べよう」を演題に、バランスのとれた食事と適度な運動が成長には大切ということを低学年にもわかりやすく教えていただきました。

このような機会をきっかけに、読書に親しみ、たくさんの子どもたちが読書のよさを味わってくれるとうれしいですね。「たんぽぽ」のみなさん、ありがとうございました。

どの学年の子どもたちも、読み聞かせが始まった瞬間から、絵本の世界に引き込まれていき、その世界に浸っています。

今日は読み聞かせボランティア「たんぽぽ」さんにご来校いただき、子どもたちに読み聞かせをしていただきました。

国語です。「しつもんをしあって，くわしく考えよう」に学習です「あったらいいな，こんなもの」を考えて発表して、質問をし合ってお互いの考えを深めます。まず、あったらいいなと思うものを考えています。

理科です。「電流のはたらき」の学習です。乾電池を２個使って、どんなつなぎ方をするとモーターカーが速く走るか、体育館で実験です。

・牛乳　　・ごはん
・さわら塩焼き
・煮豆　　・生揚げのそぼろ煮
・野菜ゼリー

算数です。「ひきざん」の学習です。引き算の学習が始まりました。数図ブロックを使って、いくつからいくつを引く計算の概念づくりをしています。

国語です。「具体的な事実や考えをもとに，提案する文章を書こう」の学習です。現代社会のが抱える課題に対して、自分たちに何ができるか考え提案します。発表の準備が着々と進んでいます。

アルミ缶の回収にご協力ありがとうございます。毎日子どもたちが少しずつ持ってきてくれ、おかげさまで、現在こんなに集まっています。目標達成も夢ではありません。

理科です。「電流のはたらき」の学習です。 回路に流れる電流の向きを調べるために、実験教材を組み立てました。これを使って電流のはたらきを調べて行きます。

・牛乳　　・ごはん
・キャベツ入りメンチカツ
・小松菜のじゃこあえ
・八丁みそ汁
・愛知県産赤しそふりかけ

生活科です。「わたしの　あさがお」の学習です。育ってきたアサガオを、「いろ、かたち、たかさ、におい、おおきざ、ふとさ、さわったかんじ…、」など、いろいろな角度から見て、観察眼を養います。

国語です。新出漢字の練習をしています。「頭」の練習です。画数が多い感じですが、漢字の練習になれてきた2年生は、すらすらと練習をこなしていきます。

５・６年生もまずは水に慣れる練習です。５・６年生全員でプールを壁に沿って歩き、流水プールを作ります。逆回りをして水の流れに逆らって歩いて水の抵抗を減らす練習もします。だるま浮きをバディで行い、水に慣れていきます。

今日は、１・２年生、５・５年生が水泳の授業を行いました。気温も水温も十分で、全校のプール日和です。１・２年生は顔を水につける練習で水に慣れる練習です。みんなすっかり水に慣れてきましたね。