「私はよい点数をとったので幸せだった」という文章を３通りの英文で表現していました。できた生徒は、友達にヒントを与えたり説明したりします。

　ドタバタしている音が聞こえてきます。音楽室で生徒たちが跳びはねていました。どうやら、スタッカートを体で表現していたようです。跳ねるような軽快な曲調の歌を練習していました。

　図形の相似の授業です。相似を意味する記号∽は、英単語「similar(似ている）」の頭文字から由来しているそうです。勉強になりました。

　授業の初めに、ひらがなを書く練習です。文字を書く機会が減ってきています。正しく丁寧に字を書く練習を学年全体で取り組んでいます。
　本時も「「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ」の学習が進んでいます。生徒たちは机に伏せて眠ってる？のではなく、シジュウカラの鳴き声を集中して聞いています。外から自然の鳥の声も聞こえていました。
　

　静まりかえった教室。一筆、一筆、丁寧に書いています。

　食品の保存について学んでいます。冷蔵庫のどこに何を保存するとよいだろうか。開けたマヨネーズは、いつ頃までに使い切るとよいのだろうか。生活に密着した内容だけに、私も興味津々で聞いていました。

　鎌倉時代の学習です。源氏は、３代で途絶えてしまうことに驚いているようでした。歴史の舞台となった鶴岡八幡宮の大銀杏を紹介していました。私も遠い昔、「隠れ銀杏」とも呼ばれるこの大樹をみて、感動したことを思い出しました。残念ながら自然災害で姿を消してしまいましたが、残った根から新芽が育っているらしいです。

　先週の１年生に続き、３年生でも書写が行われていました。「国際交流」がお題です。行書体に慣れることから始めています。

　特別活動室に臨時に設置されている卓球場でＦ組が、卓球を楽しんでいます。順番に相手を変えて、真剣勝負です。

　総合優勝は、青団でした。どの団も力いっぱいやり遂げました。閉会式後には、３年生から２年生へ引き継ぎ式が行われました。継ぎは２年生が旭南祭ndを引っ張ります。

　最後の種目は「スウェーデンリレー」です。

　どのアンカーも最後まで全力で走りきる姿に感動します。

　「学級大リレー」は、何が起こるか分かりません。

　「みんなでジャンプ」、さあいよいよ本番です。

　最後は全員でメッセージを送りました。

　力強い３年生の演技を見て、後輩たちから「すごい」「かっこいい」と自然と言葉が出ていました。

　３年生の応援合戦は、本当に見応えがあります。

　Ｆ組のバザーが行われ、多くの方が立ち寄ってくださいました。

　背中は語る

　「大玉送り」は、練習でかなりコツをつかんだようです。「台風の目」の迫力はすごい！