１０月３日（火）
６年生の家庭科は「衣服の取り扱い表示」についてまとめています。
どの衣服がどんな洗濯をしなければならないかについて、自分で考えてまとめています。

１０月３日（火）
３年生の体育は立ち幅跳びです。
砂場をみんなで整地した後、２列に並んで跳びます。
少し上を向いた方がいいよとアドバイスを受け、ジャンプ！！

１０月３日（火）
１年生の図工は「いっしょにおさんぱ」です。
一緒にお散歩したい動物やキャラクターを粘土で作っています。
がんばっていますね。

１０月３日（火）
５年生の音楽は「Ｈｅ’ｓ　ａ　Ｐｉｒａｔｅ」です。
楽器別に個別で練習をしています。
とても真剣に取り組んでいましたね。

１０月３日（火）
２年生の国語は「わかりやすい文のくふうを入れて書こう」です。
「はじめに、まず、つぎに、」等の順序の言葉や、句読点、「」()<>等の括弧を使う学習です。そのために、タブレットを使っています。
ローマ字入力ができるってすごい！！
頑張っていますね。

１０月３日（火）
４年生の音楽は「気球にのってどこまでも」です。
ペアになって、歌い、お互いの歌い方についてアドバイスをしあっています。
どこまでも遠くへ向かうように歌えていましたね。

１０月２日（月）

今日、次世代育成事業で高野山へ行ってきました。
高野町中央公民館で紀伊山地の霊場と参詣道の話を聞き、壇上伽藍や金剛峯寺へ行きました。そして、一の橋から弘法大師御廟まで歩きながら世界遺産マスターの方から詳しく教えていただきました。
天候にも恵まれ過ごしやすい気候でした。知らないことをたくさん聞く事ができました。
みんな興味深く聞き、内容を一生懸命にメモしていました。
聞いた内容は、総合的な学習の時間でまとめます。

１０月２日（月）

１０月２日（月）

１０月２日（月）

１０月２日（月）

はたごんぼの見学に行ってきました。
７月に行ったときよりも、大きく育っていました。

見学のあと、４つのグループに分かれてはたごんぼについて教えて頂きました。
「なぞグループ」は
「はたごんぼはいつから作り始めたのか」
「はたごんぼは、どうしてこの場所でしか作れないのか」
というなぞについて教えてもらいました。

１０月２日（月）

「育ちグループ」は
「はたごんぼはどのような順に育つのか」
「育てるのに気をつけていることや大変なことはどんなことか」
と、育て方、育ち方について教えてもらいました。

１０月２日（月）


「ちがいグループ」は
「はたごんぼと、普通のごぼうでは育て方で大きな違いがあるのか」
「はたごんぼと、普通のごぼうで種をまく時期は違うのか」
と、普通のごぼうとの違いについて調べました。

１０月２日（月）

「料理グループ」は
「はたごんぼを使った料理にはどんなものがあるのか」
「自分たちでもかんたんに作れるはたごんぼ料理はあるか」
と、料理に関することを教えてもらいました。

実際のはたごんぼも見せてもらいました。
とても大きくてびっくりでした。

はたごんぼの種も頂き、学校の花壇でも育てる方法を教えてもらいました。
学校でも上手く育てられるように、みんなで協力してお世話をしていきたいと思います。

今日はたくさんのことを教えて頂きありがとうございました。

10月2日（月）
子ども達は今日も元気に外で遊んでいます。
ドッジボールや、四つ葉のクローバー探しを仲良くしていました。
みんな楽しそうですね。

１０月２日（月）
１年生の音楽は「ドレミの場所を覚えましょう」です。
「どれみであいさつ」を鍵盤ハーモニカで演奏し歌っています。
よく頑張っていますね。

10月2日（月）
昼からは一橋から弘法大師御廟までの説明を受け、歩きます！

10月2日（月）
壇上伽藍に到着しました！
壇上伽藍から金剛峯寺までまわりの説明を聞きました。

１０月２日（月）
５年生の算数は「平行四辺形の面積を求めよう」です。
長方形や三角形の面積の公式を使って平行四辺形の面積を求めます。
まず、グループに分かれて考えています。