４年生総合学習は、高齢者疑似体験です。視覚をさえぎるめがねやひざやひじにサポーター、つえをついて校内を歩いてみました。お年寄りの気持ちを感じ、何ができるか考えることができたかな？

２年生算数は、かけ算の学びが続いています。九九の暗唱も進んでいますが、タブレットのアレイ図を活用した問題解決で思考力も高まっています。

４年生は音楽室で「友達になった日」を歌っていました。互いに聞き合い、感想を発表し合うことで、歌声を高めていました。覚えたばかりなのに、もう「いい顔」で歌い始めている子もいます。

５年生社会科は、学んだことをもとに「これからの工業生産の発展に大切なこと」を考えていました。環境にやさしい製品、伝統技術を生かす、賃上げ…。おしゃべりはもちろん、ため息一つ聞こえず、キーをパチパチと叩く音だけが聞こえる集中力です。

PTAボランティア活動ベルマーク担当の方々が来校され、子どもたちが持ってきてくれたベルマークの整理をしていただいています。いつもありがとうございます。

１年生がいろいろな数を探して校内を歩いていました。数をを数えて十の位の数字が同じだったら〇。たて、よこ、ななめの１列が並んだら、ビンゴです。