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最新更新日:2024/06/14 |
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4月20日(土) まつりに 集う
於大まつりです。
多くの人でにぎわっていました。 昨日の顔も、なつかしい顔も、会うとうれしくなります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) 光に集う
今日は、於大まつりの前夜祭。
明徳寺川沿いで宵まつりです。 竹灯籠の光に多くの人が集いました。 片葩っ子の声も聞こえてきました(^_^) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) これから よろしくね
1年生の「あくしゅだいさくせん」がスタート。
何人とあくしゅできるかな。 なまえをかきながら、かかわりをひろげていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) 重要なアイテム
2年生が国語「ふきのとう」で読む学習。
情景や心情を想像して読みます。 アイテムやふりつけで、スイッチオン! ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) わり算のイメージ
3年生が算数でわり算の学習。
実際に○で囲みながらわり算の意味を考えます。 図と式を関係づけて更に深めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) そわそわと 黙々と
あおぞら学級では教科の学習。
授業参観日で少しそわそわ。 それでも、いつも通りに黙々と。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) ゼロがいっぱい
4年生が算数で大きな数の学習。
0(零)が増えたり、減ったり。 推測しながら大きな数の概念を身に付けます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) 直方体の体積
5年生が算数で直方体の体積の学習。
直方体ではない立体。 直方体っぽいけれど、どうしようか。 そうだ、直方体をつくっちゃえ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) マッチをする
6年生が理科で「ものの燃え方」の学習。
マッチをするところから。 実験道具を変えて燃え方の違いを生かします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) 応援をよろしくお願いします。
本日は、授業参観、PTA総会へご参加くださいましてありがとうございました。
環境が変わる中、緊張しながらも何とか今日まで進んできました。 はじまったばかりです。 今後、山も谷もありますが、引き続き応援をよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(金) PTA総会(校長あいさつ)
片葩小学校保護者の皆様、こんにちは。
校長の貝沼眞幸でございます。本日は、大変お忙しい中、授業参観、PTA総会にお集まりくださいましてありがとうございます。 令和6年度は、77名の新入生を迎え、児童数380名の笑顔で、活気ある雰囲気に包まれながら片葩小学校が始まりました。昨年度以上に、「おはようございます」と表情の明るいあいさつが多く聞かれます。 本校の校訓は「よく考える子、明るい子、じょうぶな子」です。特に『よく考える子』は、社会生活を充実させる上でも大変重要です。自分で考え、判断して、行動することが、「納得」につながり、次への自信や意欲を高めることができます。多くの失敗もあるでしょう。そんなときでも、「自分は大丈夫」と、次の挑戦に向かうことができる、「たくましく生きる力」を身に付けてほしいです。ここ片葩の里を支える大人として育ってくれることを切に望んでいます。 片葩っ子自身も、一生懸命がんばりたい、挑戦したいとの思いをもっています。厳しい言い方ですが、人生の節目、人生の分岐点では、誰も助けてくれません。頼るのは自分自身の力です。予測困難、激動の時代と言われ続けています。そんな未来への自分を励ますのは、身につけた学び、それまでの経験です。 子どもたちの家庭生活、学校生活は、愛情という名のエネルギーによって支えられています。いくつもの課題、壁を乗り越えるために、小さな社会としての学校、心の居場所として家庭の役割はとても大きいのです。 今年度も子どもの健全な成長のため、次世代の人材育成のために、地域、保護者、学校の大人たちが仲よく、子供たちの活動を支えられるようにお願いいたします。 令和6年4月19日 片葩小学校 校長 貝沼眞幸 ![]() ![]() 4月18日(木) 再び 残念
運動場のバスケットゴール、再び壊れました。
片葩っ子たちではありません。 わざとでなくても「ごめんなさい」が必要です。 とても悲しいです。 朝放課に6年生の片葩っ子が教えてくれました。 大放課に5年生の片葩っ子が隅への移動を手伝ってくれました。 貴重な自由時間に一緒に運んでくれて、ありがとう。 どうやって直すか、もう置かないかなど、考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) リフレッシュ
学習が本格的です。
授業は集中! 放課は緊張感から解放。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) みんなで あそぶ
1年生が学級活動で、遊具を使って楽しみました。
やったことがある遊具もあります。 たくさんのともだちといっしょにあそぶには、どうしたらいいかな。 みんながやっていると、やりたくなっちゃいます。 「ちょっとこわいな〜。」 ぎゅっとにぎって挑戦してもいいし、 いったん止めて他の遊具にしてもいいよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) ふしぎな たまご
2年生が図工で「ふしぎなたまご」の制作。
外と中をわけてつくります。 まずは大きな外側から。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) 思いを形にする
3年生が図工で粘土の造形。
住んでみたい街を粘土で表現しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) まなぶは、まねるから
あおぞら学級では、自立体育。
指示を聞いて動作につなげます。 棒をつかって強弱やタイミング、 目と動作を合わせます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) 絵の具で ゆめもよう
4年生が図工で絵の具の付け方の学習。
ドリッピング、スタンピング、スパッタリング・・。 だれもが芸術家になれそう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) データの必要性
5年生が理科で「天気の変化」の学習。
雲の動き、雲の量、雲の厚さ、雲の種類。 気温、風向、など判断材料はいくつもあります。 天気予報は膨大なデータから分析されていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(木) 自分を伸ばす材料
6年生が全国学力学習状況調査を実施しました。
強みを生かすのもよし。 弱みを補うのもよし。 「学ぶ」ことを楽しもう。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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