保健委員は、定期的に流しやトイレに置いてある石鹸の補充をしています。
みんなが手をしっかり洗い、ウィルスが広がらないように活動しています。

朝の登校指導ありがとうございます。
子どもたちは、毎日たくさんの人に守られて登下校をしています。
例えば、竜内地区の子どもたちの場合、学校に来るまでに10人あまりの大人の人たちが関わっていることになります。

５年生は、６月に特別支援学校の子どもたちと交流教育を行います。
そのための、事前学習をしました。
小学校、中学校以外に特別支援学校という学校があることを知るとともに、対応などについて学びました。

６年生の社会科学習の一環として租税教室を行いました。
税理士さんが来校して、社会人が納める税の仕組みやその使われる内容、そして、税があるから国民の生活が豊かになることなどを学びました。

６年生調理実習は、彩り炒めを作りました。
包丁の使い方や食材の切り方など、OHC(オーバーヘッドカメラ)を使って、モニターに映し出して、安全指導を徹底しました。
子どもたちは、手際よく調理して、おいしい料理を食べてニコニコ顔でした。

本日も家庭科で彩り炒めを作りました。
安全管理をしっかり行い、とっても楽しい時間でした。
心もお腹も、満たされました。

歯科検診　３年生と２年１組で実施しました。
本校は、児童数が多いので、数回に分けて行っています。
みんな　しっかり歯を磨いてきていました。
でも、緊張していました。

２０分休みに、うさぎ小屋を掃除している６年生がいました。
今は、使われていないのですが、砂埃が入っていたというので、水を流しながらきれいにしていました。
係や委員会の仕事ではないのですが、汚れていることに気づき、校長先生に、「掃除をしたいのですが・・・」と、許可を得たそうです。
こんな児童がいることに、うれしさを感じました。

１．３．５年生は、本日が耳鼻科検診でした。
学校医の先生に見てもらいました。
ライトを当てられると、とても緊張します。後で職員が頭が動かないように支えていました。

５年生は、６時間目にスポーツテストをしました。
天候もよく体育日和ですが、暑いので日陰を利用した休憩など、熱中症対策をしながらの授業でした。

１・３・６年生による「なかよし」の時間を朝の時間にもちました。
６年生は、１年生を迎えに行き、その後教室で次回の遊ぶ内容などを考えました。
６年生がてきぱきと運営していました。

歯科検診。
学校保健行事の一つです。春は、いろいろな定期検診を行います。
子どもたちは、とても緊張していました。
治療の通知が来たら、早めにお医者さんに行くようにお願いします。

６年生の理科で、からだのはたらきを学習しています。
上の画像は、デンプンのだ液による消化の実験
下２つの画像は、呼気に含まれる酸素と二酸化炭素を気体検知管を使って濃度を測定する実験。
薬品や器具を使いこなしています。

給食室へは、担任が先頭になり入っていきます。
入口で元気よく挨拶をしています。

　子どもたちは、毎日元気に登校しています。
登校時には、ご家庭の方にもお世話になっていますが、計画的に職員も朝の交通指導に関わっています。
職員は、登校の実態を見て問題点があったら、学校での登下校の指導に役立てています。

　また、朝の校舎の換気も行っています。朝の新鮮な空気を室内に循環させて、子どもたちの健康維持に役立てています

委員会集会は、放送で行われました。
各委員会の委員長さんが、放送室からアナウンスしました。

廊下に集まった時は、とっても緊張していました。
しかし、放送室でマイクを前にすると、とても分かりやすく
アナウンスすることができました。

　下校時は、１年関係の先生方が、並ばせたり、学童やプラッツへ行く子を分けたりしています。
雨の日は、傘をさしているのて、ちょっと大変です。

委員会の日は、５．６年生の活躍の場です。
　常時活動していますが、今日は一斉の確認などを行いました。
学校生活を充実させ、スムースに教育活動するには、委員会の子どもたちの活躍が必要です。
それぞれ委員会ごとに、大切な仕事をしています。
保健委員会は、水道やトイレの石鹸やアルコールのチェックと補充
体育委員会は、休み時間に使うボールの空気量の点検や遊具のチェック
ISO委員会は、紙などの資源の回収や分別
　その他の、委員会もがんばっています。

６年生は、委員会など各種場面で学校の中心となって活躍する機会が増えました。
早めに行動する習慣も付いてきて、最上級生としての意識も高まってきました。
学年集会では、学校をよくするのは、６年生がとても重要であり、みんながんばっていることを確認しました。

４年生は多目的ホールで学年集会を行いました。
学校生活の基本的なきまりをもう一度確認しました。

みんなで気持ちよく過ごすにはどうしたらよいかを
考え行動できるようになれたらよいと思います。