新幹線車内の様子です。

新幹線車内の様子です。

新幹線車内の様子です。

新幹線車内の様子です。

定刻どおり，８時４１分に名古屋を出発，現在，豊橋駅付近を新幹線は走っています。
新幹線車内の様子です。

写真は名古屋駅での出発式の様子です。
参加生徒が全員集合，出発式を実行委員の司会・進行で進めました。
この後，名古屋８時４１分発「のぞみ３０２号」で東京へ向かいます。

写真は集合場所の名古屋駅に向かうＪＲ各駅での生徒の様子です。

今日は，修学旅行実施校が多く，名古屋駅までの列車，名古屋駅，どちらも混雑しています。この後，７時５０分に名古屋駅構内で集合です。

今年度も，できるだけはやく修学旅行の情報をホームページにアップしていきます！

　今日の献立は、「ご飯、牛乳、さばの塩焼き、ひじきと大豆の炒め煮、けんちん汁」でした。
　「けんちん汁」は、小さく切ったにんじん、大根、ごぼうなどの野菜と豆腐を油で炒め、しょうゆで味付けした汁物です。全国各地で食べられており、使う具材は地域によってさまざまです。東浦町の給食でも定番料理の１つになっています。手に入りやすい食材で作れること、どんなおかずとも相性がよいこと、飽きのこない味であること、具だくさんでいろいろな栄養がとれることなど、よいことがたくさんあります。

写真は音楽の「魔王」鑑賞の授業の様子です。教育実習生の授業実習として行われていました。はじめに、曲の冒頭のピアノ演奏を聴いて、どんな感じがするか話し合っていました。この後、演奏ＣＤを鑑賞します。

トラックに荷物を積み込んだ後、各訪問先での集合隊形等の確認をしています。
いよいよ明日から東京です。天気も良さそうですね♪

写真は、体育館での修学旅行事前指導の様子です。体育館の前方で女子が、後方で男子が持ち物の確認を行った直後の様子です。この後、荷物はトラックに積み込み、先に宿舎に送ることになっています。
明日からの３日間で、ねらいを達成する修学旅行を、みんなで協力して創り上げましょうね。

理科の授業では、化学変化による温度変化を調べました。最初の実験では、化学カイロと同じように鉄粉を使い、温度が何度まで上がるか調べました。班によっては７０度を超え、湯気が出ている班もいました。次の実験では温度が下がる実験を行いました。化学変化で出入りする反応熱を我々は利用して生活しているのです。

写真は道徳「いじめをなくすために」の授業の様子です。教育時修正の研究授業として行っています。いじめをなくすために何が大切か考えています。

社会科「私たちが生きる現代社会の特色」の授業の様子です。教育実習生の研究授業を兼ねています。学級全体で学習課題「日本の文化を世界に発信するための発表スライドを完成させよう」を確認した後、タブレット上で示された指示に従って各自で学習活動を進めています。先生の支援・指導を受けながら各自で学んでいました。

　今日の献立は、「ご飯、牛乳、ししゃもフライのレモンソースかけ、焼き肉風炒め、玉ねぎのみそ汁」でした。
　普通の玉ねぎは、収穫後に乾燥させますが、新玉ねぎは収穫後すぐに出荷します。新玉ねぎは春先だけ出回るもので、やわらかく辛味が弱いので生で食べる料理にも向いています。 玉ねぎの独特のにおいと辛さの原因となる成分には、血液をサラサラにする効果があります。給食でも頻繁に出していますが、家の食事でも日常的に食べてほしい食材の１つです。

写真は道徳「中国人のいとこ」の授業の様子です。この授業は教育実習生の研究授業として行いました。多様な文化の尊重について考えていました。

国語の授業では、「クマゼミ増加の原因を探る」の教材にでてくる言葉について学習を進めていました。言葉の意味を調べたり、言葉の使われる文章を調べたりするなど各自で学習を進めていました。分からないことがある生徒は先生にアドバイスをもらいながら学習を進めていました。

技術の授業では、前回まで作成していた図面も一段落終わり、タブレットでゲームを作成していました。１年生で学んだプログラミングの知識を活用しながら、ゲームを作成していました。

本時は、”自分の興味のある文明について調べる”学習活動を行っていました。
写真のとおり、生徒達は、自分にあった学習環境を選んで学習しています。
生徒達は、自分の課題に一生懸命に取り組んでいました。

上の写真は国語の授業の様子です。説明文について学習しています。学級全体でポイントを学んだ後、説明文の論理の展開等について評価する文章を、各自がタブレットを用いてつくっています。
下の写真は、保健体育の授業の様子です。「医薬品の有効利用」について学習しています。タブレット内に示された課題に取り組むことで、ときに教師の指導・助言を受けながら、各自の学びを進めています。