大荒れの天気から一転、今朝はまぶしいほどの青空が広がりました。

理科室では１年生が教師の演示実験を見ていました。物が燃える様子を観察し、燃えた後の気体を確認していました。

　５時間目に、「姿勢と身体の関係」というテーマで、講師の先生にお話ししていただきました。身体を実際に動かしたり、呼吸法を実践してみたりと、楽しく勉強することができました。

　5月21、22日に、特別支援学級でも中間テストを行いました。それぞれの学習状況に合わせて作成されたテストに、みんな真剣に取り組んでいました。

　修学旅行まで、登校するのもあと８日となりました。中間テストも終わり、朝の読書の時間を使ってしおりを読み込む様子が見られました。
　修学旅行が成功するかどうかは、一人一人にかかっています。実り多い行事にするためにも、準備は念入りにしておきましょう。

　今日はテスト二日目の朝の様子です。最後の確認をそれぞれしています。今日までがんばった成果がうまく発揮できるとよいですね。

中間テスト最終日。
テスト前、子どもたちは復習に余念がありません。
電子黒板には、担任の先生からの励ましのメッセージが書かれています。

２年６組のメッセージには「ＳＺＡの意識で」とありました。

ＳＺＡとは、
　Ｓ・・・最後まで
　Ｚ・・・全力で
　Ａ・・・諦めないで
だそうです。

ＧＫＳは何の略でしょうか。

修学旅行実行委員が作成して掲示しています。
中学校でのよい思い出をつくることは、修学旅行の目的の一つですが、他にも「進路選択」「公衆道徳」「自主性」が目的に挙げられます。

スローガン『Best Smile,Best Memories 最高の笑顔で、最高の思い出を』の元、準備を進めています。

今日と明日は中間テストです。
真剣に取り組んでいます。

１年生は初めての定期テスト。
ドキドキですね。

　体育の授業で卓球を行っていました。上手にボールをコントロールするためにリフティングをしたり、ペアになった人と協力してラリーを続けたりしていました。強さ加減に気をつけながら、一生懸命取り組んでいました。

３年生は、総合の時間に修学旅行のしおり指導を行なっています。
日程や持ち物の確認をして、修学旅行に向けて準備を進めています。

１年　数学「正の数・負の数」

「７の約数は？」
「２０の約数は？」


次々と手が挙がります。

英語科の学習では、ペアで単語の練習を行っています。たくさんありますが、１つ１つしっかりと覚えています。
体育科の学習では、跳び箱に挑戦中。閉脚跳びは難しいですが、足を上げる練習や跳び箱に跳び乗ることなど、自分の苦手なところにあわせて練習をしています。

２年　技術

★この国のエネルギー事情を知り、理想の発電について調べよう。

火力発電、水力発電、風力発電・・・。
発電方式、そのメリットとデメリットを調べ、グループでまとめた考えを発表していました。どのグループも、発表でもタブレットを使いこなしています。

１年　家庭

★先生におすすめのコーディネートを考えよう。

担任の先生、社会科の教科担任の先生におすすめのコーディネートを考えていました。どちらのすてきです。

３年　英語

Where did you go during spring vacation?

ＡＬＴからの質問。
春休みにどこに行ったのか。
そこで何をしたか。

明日からテスト週間が始まります。
ぜひ、やる気の出る、自分に合った勉強法を見つけて取り組んでいってください。

今週の火曜日からテスト週間になります。
しっかりと計画を立てて、課題を進めつつ、力をつけていきましょう。

　特別支援学級では毎週水曜日の朝読の時間に、先生たちが順番で各クラスに読み聞かせに行っています。この日もいろいろな本を読んでもらったり、一緒に早口言葉をしたりして楽しそうにしていました。

テスト計画を立てています。
計画的に勉強を進めて、個人の目標を達成できるように考えています。

　国語科の学習では、自分流枕草子をつくっています。すてきな作品ができるのが楽しみですね。
　技術科の学習では、電気エネルギーや発電について学習しています。日本のエネルギー自給率について考えました。
　家庭科の学習では、きゅうりのうす切りに挑戦中。何枚切れたかな？