呉汁は、宮崎県の郷土料理です。
大豆をすりつぶしたものが「呉」です。
給食は、学びになりますね。

お礼とともに、
担任の先生から、
「これなら、給食後のはみがきが期待できますね」と、軽くプレッシャーがかかりました。
子どもたちは、きっと期待に応えてくれたことでしょう。

クイズでまとめにチャレンジしました。

２年生は、歯の側面のみがき方を練習しました。
乳歯がたくさん抜けて、隙間のある子が多いからです。

最後は、まとめのクイズに挑戦しました。

６歳臼歯のみがき方について学びました。
口を横に引っ張って、肘を張ってみがくことを教えていただきました。

保健センターの方々のご指導による「はみがき指導」が行われました。

コースを横にして、泳力を測定をしました。

６月24日（月）から７月５日（金）までのあいさつ運動のミッションが、
「25人以上の人とあいさつをしよう」と、ワンランク上がりました。
中でも、「先生３人、他学年５人にあいさつをしよう」という条件つきです。
おもしろいアイディアです。
本日は、裏の校門で、率先してあいさつ運動に取り組んでくれる子どもたちが現れました。
校長先生と一緒にあいさつをしてくれて、ありがとう。
楽しかったね。

現在、歴史民俗博物館にて、「航空写真で見る小学校の風景　いま・むかし　新知小学校編」が開催されています。
通常校長室には、14枚の新知小学校を撮影した写真や航空写真が飾られていますが、
そのうちの10枚が、現在展示されています。
１枚ずつの写真には、解説が付けられています。
一番古いとされる明治35年頃の写真に写る２人の人物は一体誰なのか…
南側に道路が通ったのはいつ頃なのか…
これらの謎も解説があるので解けてしまいます。
開催は、８月12日まで(月曜日休館)です。
その後は、また校長室に戻ってしまいます。
この期間に、是非足をお運びください。

みんなの大好きなカレーライスです。
給食のカレーは、自分が作るカレーより格段おいしいです。
本日は、トマト、ピーマンまで入っていました。
夏カレーです。

今朝、玄関近くの花壇に、校務主任の先生が育てているマリーゴールドとはちょっと品種が違うマリーゴールドが植わっていることに気づきました。
聞いてみると、やはり校務主任の先生が植えたものではありませんでした。
聞くところによると、新知小学校のために地域の方が植えてくだっているとのこと。
びっくりしました。
また、ありがたいことです。
地域のどなたが植えてくださっているのでしょうか。
一度、お礼がしたいです。
写真は、夕方撮影したものです。
暗くてすみません。

今日の昼休みは運動場の状態がよくないため、子どもたちは教室や廊下、体育館、学年畑など、思い思いの場所にいました。体育館では、５年生の野外活動実行委員がキャンプファイヤーの動きを確認していました。また、カマキリを見つけて私に見せてくれる子もいました。廊下ではペットボトルキャップを回収している子もいました。子どもたちにとって、休み時間は天気にかかわらず大切な時間ですね。

「給食は食べる教科書」、「給食は世界遺産」というキーワードをもとに、子どもたちは講師の先生のお話を納得しながら聞きました。
しかし、何といっても最高のキーワードは、「給食は、みんなで食べるとおいしい」です。

本校では、「心と体の高め合い」を大事にしています。
その中には、食育も含まれます。
子どもたちにとって望ましい食習慣が形成されるように、給食の時間を大事にしていきたいと思います。

「給食の大切さを知って、健康的な体をつくろう」をテーマに、
第１回学校保健委員会を学校医の先生、学校薬剤師の先生、ＰＴＡの方々のご臨席のもと、開催しました。
講師は、給食管理と給食指導のスペシャリスト、栄養教諭の先生です。
初めに、給食委員会がクイズを出題しました。
本校の給食の実情が知れる内容でした。
本校の子どもたちにとって苦手な食べ物は魚ということも分かりました。

本日も大変おいしくいただきました。

市の無線で、緊急地震速報が流れました。
体育館をのぞいてみると、全員がきちんとダンゴムシのポーズで頭を保護していました。
素晴らしい。

さてさて、食の指導の成果が出ましたね。

小松菜は知多市産、
たまり醤油は知多半島内武豊産、
そして、大葉と梅は愛知県産と、まさに「愛知を食べる給食」です。

１日に食べるとよい野菜の量が３００グラムと知りました。
今まで食べていたジャガイモが、実は、野菜の仲間に入らないと知った子どもたちはショックを受けてうなだれました。
「おいしいものって、野菜じゃないってこと？」
「ポテトチップスの重さは入れちゃだめってこと？」と。
さあ、頑張って野菜を食べよう。