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最新更新日:2024/06/17 |
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6月17日(月) 情景を浮かべて
2年生が国語でスイミーの歌。
音楽劇に取り組んできました。 音程も正しく、美しい声で歌いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(月) 目標
3年生が体育でポートボール。
はじめてのゴール型ボールゲーム。 各自、各班の目標を立て、いざ勝負! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(月) 回路
4年生が理科で電流の働きの学習。
検流計を使って電流を確かめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(月) 合同
5年生が算数で同じ形の図形について学習。
「同じ形」の概念を算数用語で整理します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日(月) 候補者の演説
後期児童会役員へ立候補した片葩っ子の演説です。
選挙管理委員の運営で今日からはじまりました。 よく聞いて投票当日に生かそう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(金) 国際協力
6年生が国際理解の学習。
JICAの活動について講義を受けました。 他国の貧困の様子が分かりました。 では、私たちは裕福なのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(金) 私の葩
5年生が図工で「私の葩」の制作。
木版画で各自の思いを表現します。 まずは、彫刻刀を使いこなそう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(金) たっぷりと
1年生が生活であさがおの観察。
明日からお休みです。 お水を「たっぷりあげてね」 「100ぱいあげよう!」 「そんなには、いらないかな(^_^)」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(金) 気づきを 学びへ
2年生が生活科で町探検から戻ってきました。
気づいたことを早速、絵や文章でまとめていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月14日(金) 根っこも
3年生が理科でヒマワリやホウセンカの観察です。
見えていない根もいっしょに、観察を続けています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) 思いを絵で表現
4年生が図工で「忘れられない気持ち」を水彩で表現。
スポフェスの場面を切り取り、よく見て描いています。 表情や動きも伝わってきますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) まつりの ひみつ
3年生が総合で「まつりのひみつ」を考えます。
まずは、地域の方を招いて神楽体験です。 人をひきつける何かを感じたかも。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) すてき ふしぎ
2年生が生活科で町の「すてき」や「ふしぎ」を伝えます。
学年全体でグループをわけ、それぞれの課題を解決していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) ボールって たのしい
1年生が合同体育でボール運動の学習。
ミッションをクリアしながら楽しみます。 受け方、投げ方を身に付けよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) 暑さも気にせず黙々と
あおぞら学級では教科の学習。
ずいぶん暑くなってきました。 水分補給をしてマイペースで。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月13日(木) みんなで プール
あおぞら学級では体育で水泳学習。
みんなで行くと楽しさ倍増! 「バスが来たよ〜」 ![]() ![]() 6月13日(木) わかること できること
5年生が体育でマット運動の学習。
自分自身で自分の動きは見られません。 動画に記録したり、班で意見を出したり。 できることがひとつでも増えますように。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(水)世界を学ぶ
6年生は、校外学習でリトルワールドに行きました。
国によって、建物も服装も食事も違う。興味深いなあ。 暑い一日になったので、お弁当も嬉しいけど、冷たいアイスも至福でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(水) くしゃくしゃ ぎゅっ
2年生が図工で紙の造形。
袋状の紙をくしゃくしゃ。 新聞紙をくしゃくしゃ。 紙の感触を楽しみながら制作しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(水) 垂直
4年生が算数で垂直・平行の学習。
2本以上の直線の位置関係です。 まずは、直線ってどんな線? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
東浦町立片葩小学校
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