この時間は、まとめのテストをしています。みんな静かに真剣に取り組んでいました。

　３年生の算数は資料の整理のしかたを学習しています。グラフに表す際に多いものから書くことや数が少ないものについてはまとめて「その他」で表すといいことなど、整理をする際の工夫について学習しています。

続き

給食の時間です！美味しくいただきました！

　図工の時間に作成しました。傘の模様はいも版を用いています。
　てるてる坊主の表情もどこかしらコミカルです。

　２年生の算数では、数直線を使って引き算について考える授業を行っています。与えられた条件から式を作り、確かめの式の作り方についても同時に考えています。
　単に立式するだけではなく、低学年から「なぜその式になるのか」のなぜを大切にできればと取り組んでいます。

　１年生の算数です。単元が終わってまとめのテストをしています。
　みんな真剣に考えながら、テストに取り組んでいます。

書いた提案文を読み合いました。良いところを探しながら読み、提案文を書くときに大切なことを考えました。

続き

続き

SDGsについて、世界の国々の取り組みをまとめています。

続き

提案文が完成に近づいてきました！

租税教室の授業を受けました！
税金の使い道や税金がない世の中について、また、自分たちへの税金の使われ方についてを学ぶことができました！
１千万円の重さ、１億円の重さを体感し良い経験ができました！

つづき

ナップザックづくりを始めました。修学旅行に持っていくために良いものをつくろうと意気込んでいます！出来上がりが楽しみです！

税金について教えていただきました。税金の大切さがよくわかったそうです！

続き

提案文を書いています。グループで話し合いながら説得力のある文を考えています。

戦争体験のお話を聞きました。みんな真剣に聞いていました。