いよいよ来週は4年生にとって初めての宿泊行事・保田臨海学校を実施します。それに先立つ7月26日（金）、子どもたちの健康状態を確認する事前健診を行いました。
　子どもたちは体が半分ぐらい隠れそうな大きいリュックを背負って元気に集合しました。大きい行事を控え、久しぶりにクラスメートに会えたためか、みんなかなりはしゃいででいました。
　まずは最近1週間分の健康記録を持って保健室に向かい、学校医の問診と診察を受けました。その結果、全員無事に行けることになりました。よかったです！
　その後、リュックに必要な物が揃っているかの確認を行いました。リュックはそのまま学校に保管して、7月28日（日）の朝、バスに積み込みます。
　せっかく事前健診でOKが出たのですから、この週末は無理をしないでください。そして日曜日の朝、元気な顔を見せてくださいね。
　写真は上から、1階の多目的ホールに集合した子どもたちの様子、事前健診を受けるために保健室前に並ぶ子どもたち、教職員が準備した臨海学校用のトーチと麦わら帽子。

　７月26日（金）に本校の研究の年間講師である大妻女子大学教授の矢野博之先生を迎え、令和6年度３学期の研究発表会の相談会を学年ごとに行いました。
　研究発表会を担当する教員が研究発表授業として予定している教科と単元、研究授業の目標・ねらいなどについて説明し、矢野先生に意見やアドバイスを頂戴しました。
　教員が授業の方向性やアイデアを練る時に出てきた疑問やそれに対する自分なりの考えについて矢野先生に説明する機会を得たことで、発表会への取り組み方がより明確になったようです。貴重なお時間をありがとうございました。

　整理や片付けは体育やクラブで使うスポーツ用品などにも必要です。学期始めにはきれいに分類されていた3種類のボールが1つのカートに混在していたり、チーム分けで着用する背番号付きベストもサイズが混ざっていたり、故障したストップウォッチがそのまま棚に置かれていたり。倉庫から全て取り出して確認し、分類・整理に時間を割きました。
　各階の倉庫や教材庫に分かれて作業をしていた先生たちが、紙類の処理のために最後は職員室の廊下に集まってきました（一番下の写真）。「足の踏み場もない」という表現がぴったり当てはまる光景です。皆さん、額に汗して頑張っていました。おかげで最後はかなりすっきりとしました。

　7月25日（木）に校内整備を行いました。資料や書類、教材などのストックで手狭になっていたり、棚の入れ替えが必要になったりした倉庫や印刷室などを教員総出で整理しました。
　気になってはいても忙しい日常の中で後回しになりがちだった整理に夏季休暇の時間を利用して「えいやっ」と取り組んだわけです。午前を作業時間にあてていましたが、一部は午後に持ち越しました。

　７月25日（木）にステップの教員が特別支援教育に関するOn the Job Training(OJT)を実施しました。20人以上の先生たちが参加し、熱心に研修に取り組みました。
　ステップの教員がクラス担任時代に経験した「思ったことをすぐに口に出す」子ども、感情的になると手が出てしまう子どもの事例を振り返るとともに、令和6年4月の改正障害者差別解消法施行で義務化された障害者への「合理的配慮」について考えました。
　そして特別支援の仕組みを知り、教員としてできる合理的配慮につながる支援の在り方について話し合いました。事例として取り上げられた「思ったことをすぐに口に出す」子どもに対する具体的な支援案についても見ていきました。
　このOJTは、教員として具体的にどんな支援が可能なのかを考える貴重な機会となりました。あくまでも端緒であり、今後も継続的に特別支援教育について知る努力や事例研究を重ねていきたいと思います。

　夏休みが始まって5日ほど過ぎました。この間にもベランダに置いたミニトマトはその実を大きくし、カメやメダカなどの生き物も元気に過ごしています。
　その鍵を握っているのは日直の先生です。電話対応や来客対応、郵便物・交換便（区内・都内の役所や学校間の郵便物）の受け取り・配布・発送、「学校日誌」の記入などの事務的な仕事をはじめ、１日に２回地下１階から５階まで校内を巡回して火気・水道栓・電源などの安全点検もします。そして各クラスや学年から依頼のあった動植物の世話（餌やり・水やりなど）もします。
　２学期が始まって元気なカメやメダカや植物たちを目にしたら、夏休み中の先生たちの日直の仕事に思いを馳せてみてくださいね。

今日から夏休みとなりました。
長い長い４３日間を、ご家族で旅行や遠出するのもいいですが、普段なかなかできそうでできていない散歩やジョギング、サイクリング、読書・・・美術館や博物館巡り、なんていうのもいいですね。
夏休みは長いようで、あっという間に終ってしまうもの。何かに思いっきり挑戦し、色々なことを経験してほしいです。

遅ればせながら、去る６月２５日から２８日までの４日間、１階のホール前で、５・６年生の運営委員会による「ユニセフ募金」活動がありました。
運営委員会の子どもたちは、「ユニセフ募金にご協力くださ〜い。」と爽やかに声をかけ、それに応えるように、全校の子どもたちが積極的に募金に協力してくれました。運営委員会の子どもたちが、当番の日でなくてもほぼ毎日活動に加わり頑張ったからでしょう。
募金で集まった額は、７月１６日の全校朝会で３名の運営委員から発表されました。「４６６７０円です。ご協力ありがとうございました。」、発表もとても立派でした。
この貴重な募金は、世界の子どもたちのためにユニセフにお届けします。子どもたちとご家庭のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

3組の調理実習の恒例ともいえる校長先生・副校長先生たちへの「おすそ分け」も実施しました。両先生とも大喜びで、校長先生は思わずカレーを持ってきてくれた子どもと握手をしていました。そして「滑らかでおいしい。ちょっと辛みもあってそれもおいしい！」と絶賛。副校長先生も「本当においしかった」と言っていましたよ。
　3組の子どもたちと先生方、お疲れ様でした。そしてありがとうございました。

　3組の最終日の「お楽しみ」はカレーライスの調理実習でした。屋上農園で3組が育てて
いる夏野菜が実っているので、そこからナス・ピーマン・枝豆を採取して、暑い日に嬉しいカレーライスを作りました。ごはんはなんと「お焦げ」も魅力のガス炊きです。
　野菜のカットなどの下ごしらえは先生が行い、子どもたちはそれを鍋に入れて炒めるところから始めました。お水を加え、具が煮えたところでルーを投入して煮込んでいきました。
　自分たちで育てた野菜を基本にして、そこにたまねぎ、チーズ、ハムのいずれかを加えるグループもあり、全部で4種類のバリエーションができました。ルーも2種類をミックスするなど、どれもとてもおいしそうにできました。そこに手作りの梅ジュース/サイダーと缶詰で作ったフルーツポンチを添えて完成です。

　1学期最終日の7月19日（金）には各クラスで様々な活動をしていました。子どもたちが一番気にしている通知表を渡して1学期中の頑張りを振り返った後は、ちょっとした楽しみを盛り込んでいます。
「お楽しみ会」「調理実習」（別掲）「記念撮影」などなど。その一部をご紹介しますね。
写真は上から2年2組、3年2組、4年1組の様子です。

　７月19日（金）に終業式を行いました。1学期の締めくくりとして子どもたちが体育館に集合し、式に臨みました。
　校長先生からは「この4か月間、よく頑張りました」との言葉がありました。1学期が始まってから、子どもたちは毎日元気に登校し、色々な面で成長を見せてくれました。
　また児童代表として2年生の二人が挨拶に立ちました。1学期に様々なことを頑張ったという思いが伝わる内容でした。そしてその自信を糧に2学期も前に進みたいという抱負を語ってくれました。
　神田警察署の方からもお話がありました。横断歩道では青信号だけに頼らず、しっかりと車が停止するのを確認すること、自転車に乗る際にはヘルメットを着用することなど、交通事故に遭わないための具体的なアドバイスを頂戴しました。ありがとうございました。
　生活指導担当の先生からは夏休み中の基本的な生活について、早寝早起きなど、守ってほしいポイントが５つ紹介されました。
　21日（日）から夏休みが始まります。暑い日が続きますから、皆さん、健康に気をつけて過ごしてくださいね。そして自分なりの目標をもって、色々な経験をしてください。2学期に元気な笑顔に会えるのを待っていますよ。

　7月19日（金）の学期末を控え、各学年とも7月18日（木）に大掃除をしました。机と椅子を動かして、床全面を掃いたり、拭いたりしたほか、机などを雑巾やメラミンスポンジで丁寧に拭きました。かなりの汚れが取れて、バケツの水は真っ黒になっていました。
　これで皆さんの教室はきれいになりました。明日お終業式が気持ちよく迎えられますね。
　写真は5年1組（上）と3年2組（下）の様子。

　皮むきを終えると、表面に絡みついているひげを丁寧に取っていきました。芯をもぎ取るのは大変そうでした。握り方を工夫したり、持つ角度を変えたりして成功した子もいましたが、力も必要なので先生に手伝ってもらう子もいました。
　きれいに剥き終えたトウモロコシは合計で110本。大きな籠（ざる）に集めて、料理長に渡しました。3組代表の6年生二人が「少し大変だったけれど頑張りました。おいしく料理してください」と挨拶をすると、料理長からは「ありがとうございます。しっかりと調理します」と心強い返事がもらえました。
　その後でトウモロコシは調理場に運ばれ、熱い蒸気で蒸されて今日の給食に添えられました。おいしかったですね。3組の皆さん、調理員の皆さん、栄養士さん、ありがとうございました。そしてごちそうさまでした！

　7月18日（木）の1校時に3組の子どもたちがたくさんのトウモロコシの皮むきに挑戦しました。その日の給食に出る「蒸しとうもろこし」を作るための調理補助です。
　机に新聞紙を敷いて、一人5本のトウモロコシを受け取るとまずはトウモロコシの全体を観察しました。先端から焦げ茶色のひげが長く伸びて、本体はたくさんの皮に包まれてふっくらとしています。どんな実がついているでしょうか。栄養士さんの皮むきのコツのお手本を見て、先生からスタートの声がかかると早速皮むきの開始です。
　一枚ずつ丁寧に剥く子、複数枚をまとめて剥く子、いろいろなやり方で一所懸命に剥いていました。

牛乳、ナン、チキンカレー、トマトサラダ、蒸しとうもろこし

　7月17日（水）に千代田区保健所の歯科衛生士の方たちが来校し、3年生と3組の子どもたちに歯科指導を行いました。
　3年生の子どもたちの指導ポイントは「歯の形とはたらきを考えよう」というもの。前歯・犬歯・奥歯それぞれの位置と形から「かみ切る」「引き裂く」「すりつぶす」といった役割を考えていきました。食事面だけでなく、発音や顔の形を整えるといった機能も紹介しました。
また、歯磨きのコツを紹介後、模型を使って練習しました。みんな1分だけでは数本しか磨けなかったため、2分追加して必死に汚れを落としました。
　3組では、虫歯ができる原因と虫歯の防ぎ方を中心に説明がありました。そして最後は模型で歯磨き練習をしました。クイズや動画なども盛り込んでとても楽しく分かりやすい内容でした。
　歯科衛生士の皆さん、今日もご指導をありがとうございました。
　写真は3年1組での指導の様子。

　7月16日（火）と17日（水）にことばの教室の教員が1年1組と2組の教室を訪れ、ことばの教室（言語障害通級指導学級）についての理解を深めてもらうための授業を行いました。
　授業では、教員３人、教室の場所、活動内容などの概要の紹介に続き、体験コーナーとして「ねっこ」「おばあさん」など促音や長音のはいった言葉の音の数を手拍子でカウントしたり、グループに分かれて音数をカウントしながらのしりとり遊びもしました。「もう一回やりたい」と言い出す子どもがいるほど、みんな夢中になっていました。
　このような体験を通してことばの教室に通う子どもたちへの理解を促しつつ、「ことばの教室に行くお友だちがいたら『いってらっしゃい』と言って送り出してください。お友だちもやる気が出ます」とクラスメートの応援の大切さに言及しました。
　そしてことばの教室の「３つの約束」として、正しい姿勢の作り方、鉛筆の持ち方、運動の大切さを紹介しました。これらは一般の教室でも大切にしていることで、子どもたちにとってもいい確認の機会になったと思います。

牛乳、ご飯、甘辛レバー炒め、野菜のひじきあえ、生揚げのみそ汁、すいか

　３組、5・6年生に続いて3・4年生の子どもたちも7月16日（火）に着衣泳の練習をしました。
　「泳」という文字が使われていますが、衣服をつけた状態で水に入った（落ちた）時に落ち着いて行動し、顔を水から出して呼吸を確保するための練習に重点が置かれています。
　水に仰向けになる背浮きが難しい場合は、ペアになって一人が背中側から支える形で挑戦していました。
　また、ペットボトルを胸やあご下に保持して浮く方法や、近辺に浮いている物を利用して体を浮かせるという想定でビート板を代用しての練習もしました。
　夏はプールに行ったり海に行ったりと水と親しむ機会が多いので、まずは慎重に行動してください。そして万が一の時には練習を思い出して落ち着いて呼吸を確保するようにしましょう。

　7月16日（火）に3組は恒例の夏祭りを行いました。出店など全体を手作りしたとても温かいイベントで、お世話になった教職員を手作りカードで招待しました。ゲームの説明も景品の受け渡しも3組の子どもたちが行いました。プロはだしでとても上手にできていました。
　今年の出店は「おめんやさん」「ボウリング」「しゃてき」「でんしゃ」の４店。お面屋さんではりんご飴やラムネ、フライドポテト、かき氷から好みの食べ物とお面がもらえます。かわうそのお面が新感覚でした。
水の少し入った2Lのペットボトル10本をピンに見立ててバスケットボールで倒すボウリングゲームでは、倒したピンの数によってかわいい折り紙やメダルがもらえました。
射的は、銃も弾も紙製で、狙ったところに弾を飛ばすのが案外と難しいゲームでした。こ　れも標的に当たると手作りのしおりなどのプレゼントが。
　「でんしゃ」では、お手製ICカードをかざして改札を通り、「急行券」「自由席」などのチケットを釣り上げてから電車に乗るという仕組みでした。段ボールとロープとで作った電車に制帽をかぶってみんなで乗って線路を走ります。途中でおみくじ釣りあり、しおり釣りありで、各地を巡る感覚が味わえるという趣向でした。
　6年1組の子どもも交代で5分ぐらいずつお祭りを楽しんでいました。たくさんの「お客さん」で賑わって、今年の夏祭りも大成功でした。