■団体戦
　　１回戦　●０−５富木島中

明日の個人戦での活躍を応援しています！

■団体戦
　　１回戦　●０−３知多東部中

今，もてる力を発揮して戦うことができました。

■男子団体戦
　　予選リーグ　●大府北
　　　　　　　　●知多東部

■女子個人戦
　　２年女子　ベスト１６進出

男女で力を合わせて戦いました。
明日も，ベストを尽くしてください。

■団体戦
　　１回戦　○２−１成岩中
　　２回戦　●０−３加木屋中

暑い中でしたが，力を発揮することができました！

■１回戦
　　　○６４−５２　知多中
　　　　→明日の２回戦に進出

おめでとうございます！

■団体戦
　　１回戦　○２−１　旭南中
　　２回戦　●０−３　横須賀中

力を合わせて戦いました。

本日、１学期終業式が行われました。熱中症予防のため、全員が体育館に集まるのではなく、放送室と各教室を映像で結び、終業式を行いました。校長より式辞として「時間を大切に使う夏にしよう」という話がありました。また、式の後、郡大会などの表彰を行いました。式後には，生徒指導の先生からの話，運営委員会生徒からの話，森岡コミュニティ区長様より区民体育祭参加の呼びかけなどがありました。
終業式の様子を，知多メディアス様に取材していただきました。
https://www.medias-ch.com/movie/118321/

　今日の献立は、「ご飯、牛乳、手羽先風唐揚げ、海藻サラダ、とうがん汁、ぶどうゼリー」でした。
　今日は「食育の日」で、愛知県の郷土料理「とうがん汁」を紹介しました。とうがんは今が旬の野菜で、愛知県の出荷量は全国２位を誇ります。肉や野菜と一緒にだし汁に入れて煮込むことで、うまみを含んでおいしくなります。
　「唐揚げ」は北中生のリクエストです。お代わりを巡ってじゃんけん大会が開催されていました
　今日は１学期最後の給食でした。先生や友だちと楽しげに会食する様子が見られました。　
　

今日は教科の授業の最終日です。各教科では、１学期のまとめに入っています。まとめが終わり、自習に入っている人や個別で授業を受ける人もいました。

音楽の授業では、「語り合おう」の歌唱の授業を行っていました。先生から口の開け方についてアドバイスを受けた後の発声では、かなり大きな声が出ていました。２学期からは合唱コンクールの曲についても練習していきます。

英語の授業では、接続詞をどのように使うのか、各自でプリントにまとめていました。英文や日本語訳だけでなく、解説までつけてわかりやすくまとめていました。「When」、「If」などの例文をつけてまとめていました。

北部中学校の生徒として、地域クラブ活動から参加した生徒の結果を紹介します。
■新体操
　　女子団体　優勝
　　　７名で参加、うち１名が北部中２年女子生徒です　

■男子の部
　　１回戦　北部中●１−２名和中

悔しい逆転負けでしたが，みんなで力を出し切ることができました。

■１回戦
　　北部中●０−４半田中

力を合わせて戦うことができました。

北部中学校の選手として出場した生徒の結果を紹介します。
■男子５０ｍ自由形
　　２年男子　第６位
■男子２００ｍ自由形
　　２年男子　第４位
■男子４００ｍ自由形
　　１年男子　第３位
■男子２００ｍ平泳ぎ
　　１年男子　第２位
■女子１００ｍ平泳ぎ
　　２年女子　第４位
■女子２００ｍ平泳ぎ
　　２年女子　第４位

■女子総合　第５位

■女子２年　１００ｍ
　　２年女子　第３位　→県大会出場
■女子８００ｍ
　　２年女子　第４位　→県大会出場
■女子１５００ｍ
　　２年女子　第８位
■女子棒高跳
　　３年女子　第２位　→県大会出場
　　２年女子　第４位　→県大会出表
■女子走高跳
　　３年女子　第５位
　　３年女子　第８位
■女子砲丸投
　　３年女子　第２位
　　２年女子　第５位　→県大会出場
■女子低学年４×１００ｍＲ
　　２年女子２名・１年女子２名　第７位
■女子共通４×１００ｍＲ
　　３年女子４名　第５位
■男子１年１００ｍ
　　１年男子　優勝　→県大会出場
■男子４００ｍ
　　３年男子　第８位
■男子１年１５００ｍ
　　１年男子　第８位
■男子走幅跳
　　３年男子　第２位　→県大会出場

男女合わせて７名が県大会出場です！
一人一人が力を出し切りましたね。

■１回戦
　　●３−１３　富木島中

チームの総力で戦うことができました。

愛知県教育委員会の体力向上ＷＥＢサイト「あいち体育のページ」では、学校や家庭で活用できる運動のアイデアを紹介しています。
（本校ホームページの右側のリンクからアクセスできます）
みんなで運動をして体力アップを目指しましょう。
よろしければ、夏季休業中の機会に、ご家庭でもご活用ください。
「あいち体育のページ」紹介

英語の授業では、タブレットを使い、各自で学習を進めていました。本文を英訳する生徒、英作文を作る生徒など自分のペースで進めていました。

数学の授業では、一次関数のグラフの特徴について学びました。傾きの特徴からＸ軸対称、Ｙ軸対称になるグラフなどを学びました。教室で先生の話を聞く生徒、ラーニングで問題を解く生徒などがいました。