本日（１１月１７日）の３年生の６校時は、修学旅行に向けて各クラスともに班行動の計画づくりでした。

　どの班も、行きたい場所を決め、どのように巡るか順番を考え、２日目のバスを中心とした自由行動と３日目のタクシーを利用した自由行動の利便性等を考慮しながら、話し合って決めていました。お昼をどこで食べるか、体験活動入れるか、お土産をどうするかなど、旅行は旅の前、旅の途中、旅の後それぞれ楽しめます。

　班の人たちとよく話し合って、計画をしたことも思い出に残るよう楽しんで欲しいと思います。

　本日（１１月１６日）の朝行事は、全校集会が行われました。
　特に、今日は１２月４日〜１０日の人権週間に向けて、法務省が掲げる１７の人権課題のうち、子どもとインターネットに関連したいじめを取り上げました。

　いじめを行う人の背景には、人権意識の未熟さや自分勝手な行為などがありますが、憲法でも保障される基本的人権を侵害する行為であり、社会では個々に見ると犯罪行為にあたるものもあります。社会でダメなことは、学校でもダメであると言うことです。
　また、いじめをしない、されないために３つのことをお願いしました。
　１ 他人も大切にする
　２ 自分を大切にする
　３ 人に信頼される行動をとる
　
　太田中学校では、みんなが協力しながら、楽しい学校づくりに取り組んでいます。そして、「自ら考え、行動する」という教育理念のもと、生徒主体の活動を重視しています。

　世の中がもっと思いやりに溢れるように、今日の話や人権週間をきっかけに、改めて人権について考えていただきたいと思います。
　

　本日（１１月１５日）の７校時は、中高合同避難訓練が行われました。
　今回は高校棟から出火という想定で、第１体育館の北から西側を通り、校庭に避難しました。

　高校の校長先生からは、東日本大震災の例を取り上げ「訓練の経験と自分事と捉える姿勢が大切であり、もし、実際の場面があったら速やかに避難するように」という話がありました。

　中高１１００人以上が一斉に集まる機会はなかなかありませんが、素早く移動が行われ、すべての生徒の安全確認まで５分１６秒というのは、たいへん早かったと思います。

　

　１１月１０日「オリンピック選手によるクリニック」が行われ、東京２０２０に出場した安部孝駿選手が本校に来校し、ハードルパフォーマンスと講演を行ってくださいました。

　安部選手は４００ｍハードル選手として「オリンピックに出場する」という夢を叶えましたが、そこに至るまで決してうまくいった事ばかりではなく、長いスランプが続いたそうです。そんなとき、復活のきっかけは高校時代の恩師に再会した事だそうです。そして、自分が良いと思ったことをやり、ハードル競技を楽しみ、目の前の小さな目標を達成することでオリンピック出場という夢が目標に変わり、いくつかの階段を上り、見事達成できたそうです。

　校庭で行ったハードルパフォーマンスは、目の前でものすごいスピードでハードルを飛び越していく姿に、生徒は皆驚いていました。また、講演会後の質問にも気さくに答えてくださり、予定時間が来ても質問が絶えませんでした。
　全校生徒との記念写真後は、安部選手の申し出で、体育館から教室に戻る生徒一人一人を見送ってくださり、握手までしてくださいました。

　講演会終了後、安部選手は「いろいろなところで講演をしているが、こんなに生徒が明るく楽しんでくれた学校はない。」とおっしゃっており、太田中に来られて良かったと話されていました。

　本物のオリンピック選手に身近に触れ、直接話を聞けたことはこれからの子どもたちの生き方の中のどこかで生かせる時が来ると思います。安部選手本当にありがとうございました。

　

　本日（１１月１０日）の朝行事は学習委員会の生徒による生徒集会です。
　テーマは期末テストに向けた学習意欲の喚起とチャレンジ７０・７５の活用方法の紹介です。

　大きな学校行事も終わり、あと２週間足らずで期末テストが行われます。期末テストは９教科あり、今から気持ちや心をリスタートさせ、勉強に臨む必要があると考えた学習委員が、事前の準備をしっかりやりうまくいった生徒とゲームに没頭し勉強をしなかった生徒を劇で演じ、勉強することの大切さを伝えました。

　また、チャレンジ７０・７５の活用方法として、目標や学習内容、進捗状況を可視化する方法を紹介しました。

　期末テストの先には、楽しい学年行事も待っています。みなさん、今は勉強を頑張りましょう。

　本日２年生の６校時は「東京校外学習を成功させるための目標を立てよう」という議題で、各クラスが学級会を行いました。

　「みんなで意識できることか　具体的か」に注意しながら、「楽しいだけで終わるような東京校外学習にはしたくない」という意識で各クラスとも話し合いを行いました。

　本校では、各クラスともに学級会を進行する計画委員（司会や記録など）が輪番制で学級会を進行しています。何回かやるうちに生徒も慣れてきて、挙手による意見が出ないときには時間を決めてグループで話し合うだけでなく、班ごとに順に意見を聞いたり、司会が指名したりしながら話し合いを活性化するように工夫しています。

　「広い視野をもって行動することが大切」「ルールやマナーを守る」「計画をしっかり立てる」などの意見が出され、似たような意見をまとめたり、別の言葉にかえたりしながら、計画委員が意見を集約していました。また、一人一人の意見に対して拍手をして雰囲気を盛り上げるなど各クラスとも明るい雰囲気で話し合いを行っていました。

　何事も「事前の準備が大切」です。東京校外学習に向けた準備は着々と進んでいます。　

　本日（１１月８日）の午後は、生徒会本部役員立候補者による立ち会い演説会と投票が行われました。

　生徒会本部役員の定員７名に対し、１６名が立候補する激戦となり、時間の都合で責任者の応援は既に先週行われ、本日は立候補者本人の演説のみでしたが、１時間以上に渡りました。

　「中高一貫校の良さである交流をもっと増やしたい」「クロームブックを活用した意見箱を活用したい」「あいさつをもっと活発にして笑顔あふれる学校にしたい」など、大好きな太田中をもっと良くしたいという気持ちが溢れた演説でした。

　第１体育館には久しぶりに全校生徒が集まりましたが、開始５分前に整列が終わり、時間を待つ間、何も指示がなくても静かに始まりを待ちます。

　立ち会い演説会終了後、教室に帰る際に「前の方の人は椅子の片付けをお願いします」と放送したところ、さっと前の方の生徒が立ち上がり、置いてある椅子を片付け、しかも多く持っている人には近くの生徒が「持つよ」と、自然に声をかけるあたりの行動は、教え事ではありません。なかなか全員が集まる機会が少ない中で、ちょっとした光景ですが、太田中生の素晴らしさが光って見えました。

　投票は各学年に分かれ、市の選挙管理委員会から借りてきた投票箱や投票用紙に記入する際の机を使用するとともに、入場券も用意する徹底ぶりで、実際の投票所さながらの雰囲気でした。

　誰が当選しても、生徒会を盛り上げてくれる力を持っている人たちばかりですが、結果にかかわらず、立候補者は全校生徒の前で話したり、ここに来るまで多くの人に助けられたりした経験はこれからの生活の中で必ず役に立つことと思います。

　２年生は現在、１２月６日の東京校外学習に向けて、班ごとに話し合いを進めています。
　太田中では以前の東京校外学習に近づけた形の久々の東京校外学習です。班別の体験活動や施設見学に向けて、自分たちでタブレット端末を使って調べ、相談し、事前予約も行います。先生達は生徒に寄り添い、アドバイスのみ行っていました。
　生徒達の様子を見ると、本当に楽しみにしている様子がよく伝わってきます。

　

　

　１年生　保健体育科では、現在ダンスと持久走に分かれて授業を行っています。
　ダンスを行う生徒は本日（１１月４日）は、「新聞紙になりきっておどろう」というめあてで授業が行われました。

　活動内容は、まず一人一人が新聞紙を胸や腕などにあて、落とさないように走ります。ある程度のスピードが必要で、一生懸命走りました。その後、２人組や４人組になって広げて放り投げた相手の新聞紙を落とさないように取る活動を行いました。

　次に、新聞紙を持って先生役の生徒が右にひらひら動けば別の生徒は新聞紙と同じようにひらひらした表現で右に動き、先生役が新聞紙を床に広げれば生徒もピンと床に横になるなど、新聞紙と同じ動きを生徒が考えながら表現しました。新聞紙を丸めたり、折ったり、放り投げたりする動きに合わせて、工夫して動いていました。

　さらに、新聞紙の「広がる」「まるまる」「投げる」などの動きを「ひと流れ」で２人組になって創作し、他の２人組と発表しあい、その後、お互いの良さをシェアしました。

　最後に、全員で振り返りを行い、特に良かった表現を代表の生徒が発表しました。

　一人一人が「新聞紙になりきった」楽しい授業でした。次は何を表現するのか楽しみです！

　現在２年生の美術では、木彫パズルを作製しています。
　今日の授業では、ゴール（見本　写真上）に向けて、下絵を描き、電動糸鋸で板の内側を切り抜き、それらをピースに切り分けていきます。効率よく作業を進めるために、その間に彫刻刀で彫ったり、紙やすりでなめらかにしたりする作業を行っていました。

　電動糸鋸は慣れていないので少し怖いと言っている生徒もいましたが、作品は細い部分もきれいに切れていました。みんなとても丁寧で、上手に作業を進めていました。

　現在１年生の技術の授業では、木材を加工して個人個人が生活の中で必要と思われる物づくりを行っています。今日の授業は、けがき（図面に示された寸法や形状を工具を用いて板の上に線を描く作業）とのこぎりを使って、切断の練習を行っていました。

　緻密に設計図を描き、けがきを行っている生徒や先生の指導を受けながら丁寧にのこぎりをひく生徒など、それぞれの進度に合わせて進めています。

　切った後は、切り口を下にして板が立てばまっすぐに切れた事になるので、静かに机の上に置いて確認していました。

　完成が楽しみです！

　

　２学期の大きな学校行事である百貨市、オープンスクールが今月の１５日に終了し、２５日には燦めき祭も無事終了しました。

　１１月は期末テストとともに、１２月に行われる各学年の修学旅行や校外学習等の準備が控えています。特に３年生はこれまでのコロナ禍で、様々な制限があり、行事を我慢してきました。そんな中、今年少しずつ動き出している行事の中で最も大きな修学旅行を楽しみにしています。学校としても、何とか無事に行ってきたいという思いでいっぱいです。

　２６日にはホールで学年全体のオリエンテーションを行いました。楽しい旅行になるように、しっかり調べて準備を進めていきたいと思います。

　１日行われた燦めき祭もいよいよ閉会です。
　実行委員長もあいさつの中で、コロナウイルス感染症の影響で２年間会場でできなかった午後の部が実施できたことがとてもうれしい。今日のこの日は開校１１年目を迎えた本校にとって、新たな１０年のスタートとして記念となる１日であったと述べていました。
　１・２年生は、ぜひ今日感じた思いを来年、再来年へとつなげていって欲しいと思います。
　太田中のみなさん。感動的な１日をありがとう。