本日（２月９日）の美術部の活動は、群馬県教育文化事業団で行っている次世代育成文化部活動応援事業で、西邑楽高校美術科の松原先生を講師としてお迎えし、「人物クロッキー」を教えていただきました。

　初めに、先生から人物の描き方について簡単に説明して頂き、その後、部員をモデルに3回クロッキーの練習をしました。

　1回目は、自分のやり方で紙にマーカーで描きます。普段は間違えると消しゴムで消すことができますが今回はマーカーで描いているため、消すことができません。消し癖がついている生徒達は苦戦を強いられていました。

　2回目はクリアファイル越しにモデルを見ながら直接ファイルに人物を描いていきます。ファイル越しに描くことで、モデルをよく見て描くことができるそうです。2回クロッキーをしたため、3回目となるとだいぶ慣れてきます。どの生徒も真剣に描くことができ、あっという間に１回の活動に与えられた１０分が経過してしまいました。

　その後、みんなで描いた絵を見せ合い、講師の先生からアドバイスを頂きました。絵やポスターを描く時は構成も大事に要素の一つになるそうです。短い時間でしたが、講師の先生からいろいろなことを学ぶことができ、生徒達も楽しそうに活動していました。

　

　

　

　本日（２月８日）の５、６校時は１年生の授業参観が行われました。
　内容は創造未来学習のミッション２「太田市の魅力を発信せよ」で、高校生にも発表しそのとき指摘してもらったことを検討し、改善を加えたものです。

　生徒は班でまとめたスライドや動画などを身振りなども加えながら上手に発表していました。中には、いきなり「突然ですが…」と質問したり、クイズを取り入れたり、資料を回したりとそれぞれ工夫しながら行う人もいました。

　また、生徒からの質問の他に、保護者の方からも質問や感想を述べていただく場面がありました。ご協力大変ありがとうございました。生徒の皆さんお疲れ様でした。

　

　

　本日（２月７日）の５、６校時、２年生の授業参観が行われました。

　内容は創造未来学習のミッション２「東京の企業が地域に与える影響を探ろう」で、東京校外学習で学んできた「仕事に対する思い」や「企業が地域に貢献していること」をアツく語るものです。

　生徒はやや緊張しながらも、班の中で自分でまとめたところを身振りを加えながら、上手に発表していました。また、質問の時間が十分とられているので、生徒だけでなく保護者からも質問があり、内容について深められました。

　調べてきたことをアツく語ることは、大変難しいです。それでも、生徒の皆さんは過日の練習を生かして考え、ひと工夫加えて今日の発表となりました。大変お疲れ様でした。お忙しい中お越しいただき、またご協力いただいた保護者の皆様、大変ありがとうございました。

　昨日の雪が降り積もり、今朝は校庭や校舎周辺は雪国のように真っ白でした。（写真は朝７時頃の様子）

　先生方が雪かきをしたので、学校周辺と敷地内の雪は大丈夫ですが、道路は朝からの雨でシャーベット状になっています。生徒の皆さんは、登校の際は気をつけてきてください。また、靴下の替えがあると良いかもしれません。

　

　２月４日（日）太田市と今治市の姉妹都市交流企画「ぎゅぎゅっとフェス！」がイオンモール太田で行われ、その企画の中の太田市内中学校によるアンサンブルコンサートで、本校から吹奏楽部のアンサンブル４チームが参加しました。

　吹奏楽部の皆さんは前日、西関東アンサンブルコンテストに出場し、疲れが残っていたと思いますが、集まってくださった多くのお客さんの前で素晴らしい演奏を披露してくれました。また、各演奏の前には、太田中や吹奏楽部の様子などを普段鍛えているコミュニケーション能力を駆使して堂々と説明してくれました。

　前の学校までが早く終わり、太田中の出番まで時間が４０分ほど空いてしまいましたが、ずっと席で待っている人をはじめ、演奏が始まるとたくさんの人が会場の１階セントラルコートに集まっただけでなく、２階からも聞いてくださる方が多数いらっしゃいました。

　吹奏楽部の皆さん、大変ありがとうございました。保護者の皆様、演奏を聴いてくださった皆様お疲れ様でした。

　

　本日（２月２日）６校時、３年生は授業参観があり、創造未来学習の学習発表会が行われました。

　内容は、ミッション３「京都の魅力を解き明かせ！！」〜サスティナブルな街づくりから学ぶ〜をテーマに、班ごとの課題について調査研究を進めてきたことです。

　各班では、京都の景観や環境、交通網など様々な視点で課題が設定されており、実際に京都で調べてきたことや体験したことなどをもとに、太田市との関連や太田市に生かせることなどに拡張してまとめられていました。

　授業参観ということで、普段よりやや緊張感がありましたが、なめらかな口調で説明したり、クイズなどを出しながら楽しく工夫していました。

　生徒の皆さん中学最後の授業参観お疲れ様でした。保護者の皆様お忙しい中大変ありがとうございました。

　本日（２月１日）２年生の総合の時間は、東京校外学習のまとめの発表練習を行いました。どの班の生徒も発表はとても上手です。課題は企業で聞いてきたことや調べてきたことなどの熱い思いをどう伝えるかです。

　各班では、会社の方々から直接聞いてきたことや現場で撮ってきた写真などをスライドで説明したり、自分で図に表現したりして発表しました。そして、他の班の人たちから感想をもらい、改善に役立てていました。

　現場で聞いてきた話やその時の写真、関連する具体物などは説得力があります。また、企業訪問してどう考えたのか、今後の自分に生かせることがあるかなど多面的な考察もあると深まりも出ます。

　今日の発表練習を限られた時間でブラッシュアップし、来週の授業参観ではさらによい発表になることを期待します。２年生の皆さん、頑張ってください！

　本日（２月１日）の朝行事は、文化棟ホールで今年度最後の全校集会を行いました。

　テーマは「発想を転換してみませんか？」です。
　まず、弱音満載のポスターや引き算ビジネスなど負のイメージのものを「逆転の発想」でプラスに転換し、新たに価値を見いだしたり、価値の薄れていたものに再び光を当て成功したビジネスを紹介しました。そして、生徒の皆さんに「逆転の発想」が新たな発見につながったり、生活を豊かにしてくれたりすることを知ってもらいました。

　次に、人間関係も相手の悪いところや意見が合わないことを気にするのではなく、「発想を転換」して自分にない考えを教えてくれる人と考えれば、見方が変わってきますという話をしました。相手の考え方を変えたり、相手が変わるのを待つのではなく、自分の考え方を変えていくという発想が大切です。

　最後に、生徒の皆さんに今年１年間の人間関係を振り返り、新年度の新たな出会いに向けて改めて「発想を転換してみませんか？」と提案しました。参考にしてみてください。

　

　

　

　本日（１月３１日）午後、第１体育館で百人一首大会を開催しました。１月とは思えないくらい体育館の中は暖かく、生徒の皆さんも楽しそうに取り組んでいました。

　これまで、各自で札を覚え、学級内や学級を超えた交流戦で練習し、高校の競技かるた部の２年生にもお世話になり準備をしてきました。今日の本番は、読み手の先生が上の句を読み始めるとほんの数秒で札をとる場面が多く見られ、さすが太田中の生徒と感心しました。しかも、いろいろな先生が入れ替わり読み、スピードやトーンがその都度変わる中で、同じように札をとっていたところも素晴らしかったです。

　なお、大会は１年優勝　B組　２年優勝　B組　３年優勝　B組　という結果でした。

　本日の大会が無事開催でき、たくさんの生徒の皆さんの笑顔が見られ、スムーズに進行できたのも図書・文化委員の皆さんの入念な準備のおかげです。委員の皆さんご苦労様でした。全校生徒の皆さんお疲れ様でした。

　２年生の保健体育の実技の授業は、本日（１月３０日）より、バレーボールと跳び箱が交替しました。

　跳び箱のグループでは、オリエンテーションが行われ、本単元終了後のゴールのイメージのビデオを見た後、今日は自分の目標を決める時間である事を確認しました。

　その後、ストレッチや腕を使った補強運動を入念に行い、それぞれの目標に応じて、開脚跳びや閉脚跳び、台上前転などを行いました。

　単元の学習の初めの時間でもあったため、様子を見ながら跳び箱の段数を上げていく生徒や初めから一番高い跳び箱で様々な跳び方をしている生徒などそれぞれが頑張っていました。何より跳び箱を使ってぴょんぴょん跳んだり、ぐるりと回ったりしている生徒の躍動感に感心しました。

　今後も自分の目標に向けて、けがをしないように気をつけながら頑張って欲しいと思います。お疲れ様でした。