本日１年生にとって今年最後の授業参観が行われました。
　今回の授業参観では創造未来学習（総合的な学習）で一年間追究してきた結果を発表しました。
　たくさんの保護者の皆様に見守られて、どの生徒も素晴らし発表をしていました。
　１年生の創造未来学習では、環境問題やＡＩ、自然災害、平和など世界的な問題を取り上げていたり、群馬県の農業や桐生市の観光など地元に根ざした話題を取り上げたり、ＬＧＢＴＱやフードロス、電力不足、いじめなど今日的な話題を取り上げていたり、左利きの特徴や快適な登下校、運動時の水分補給など自らの疑問に基づいた話題など多種多様な話題をそれぞれが追究してきました。
　この学習の特徴は、本やインターネットで調べたことをまとめるのではなく、実践や実験をしたり、関係する専門家や業者、同級生などにインタビューしたり、実際に自分で作成したみたりしたことをもとにまとめているところです。また、まとめの発表資料も写真やイラストと文章だけでなく、グラフや表なども自ら作成したものをもとに作成していました。
　今後もこの学習を中学校３年間で継続、発展させながら計画的に進めていきます。