本日１年生にとって今年度最後の科学教室が行われました。
　太田工科専門学校　校長の小島昭先生をお招きしての３回目の科学教室でした。
　今回は長年小島先生が研究されてきた炭素繊維について実験をしながらその特徴を説明いただき、さらに炭素繊維を用いた水質改善の研究について動画等を使いながら説明いただきました。
　現在、小島先生は炭素繊維を用いた研究はされていないそうです。今は自然に還元される物質での水質改善についての研究を始められたそうです。

本日、１年生全員が、職場体験学習（二日目）を行いました。
以下は、生徒たちの感想です。貴重な体験をさせていただいた事業所の方々、大変お世話になりました。
「今日は昨日やったことを活かして、昨日よりも積極的にスムーズに動くことができました。また、スタイリストさんの動きを見学したり、アシスタントさんのお手伝いをしたりしていくうちに、２日間という短い期間だったけど、美容師さんのやりがいやお客さんの役に立っていることをしっかり実感することができたのでよかったです。この２日間でとてもいい経験ができました！」
「今日は昨日と違うクラスでの活動だった。たくさんの意見をまとめたり、一人一人の意見に耳を傾けている先生方が憧れになった。最後には先生の前で挨拶をし、担当の先生方からとても積極的だったと褒めてもらった。校長先生には教員へのお誘いをうけた。」
「今日はハンバーグの仕上げをして実際に売った。今までで自分の手で作ったものを人に値段をつけて売るという普段経験できない体験ができてよかったし、弁当が売れて嬉しかった。」
「人形の赤ちゃんの頭が思っていた以上に重くて驚きました。保健センターではたくさんの種類の職業の人がいて、全員が協力しあって市民の健康を支えているんだな、と感じました。3歳児検診では、赤ちゃんの健康状態を調べるために保健師や歯科衛生士さんが親子に寄り添って話をしていたり、検査をしていたりして優しさがないとできない仕事だな、と感じました。1日目の反省をいかして、赤ちゃんと積極的に関わることができました。保健センターの人たちはみんな優しくあたたかく、とても充実した1日でした。」

本日、１年生全員が、職場体験学習（一日目）を行いました。
以下は、生徒たちの感想です。貴重な体験をさせていただいた事業所の方々、大変お世話になりました。
「裁判所の傍聴では思った以上に緊張したし迫力が強かったです。様々なポジションがありそれぞれ違う仕事をしていたけれどどれもかっこよかったです。」
「品出しをするとききれいに並べるためのコツなどを教えてくれたおかげで思い通りに品出しができた。かごを渡すときにお客さんがありがとうや、頑張ってなど声をかけてくれてとても嬉しかったです。」
「同じ商品でも色やサイズごとにきれいに並べたりしていて、それにも一つ一つ意味があってお客さんのために工夫を重ねていることがわかりました。」
「久しぶりの小学校で人に教えることで得られるやりがいを授業を見て感じることができた。六年生の担当で一つ上の先輩として中学校での生活を話したり、休み時間に一緒に遊ぶなど児童のみんなと交流することもできた。明日は先生に人の役に立つために気をつけることなどを聞きたい。」

本日の１４：００から、多くの１年生が、３月５，６日に行われる職場体験学習の事前打ち合わせに行ってきました。
生徒たちは、しっかりとあいさつをしたり、お礼の言葉を言ったりしながら当日の勤務時間や持ち物、服装などを確認していました。
１学期の小学校訪問の時と比べると、自然と返事をしたり、お礼の言葉が出たりと成長が感じられました。
職場体験当日も、市立太田で目指す１０の資質・能力の中の「マナー・倫理観」や「コミュニケーション力」が発揮させることを期待しています。

　

群馬テレビ見学グループは、スタジオや調整室などの施設見学をしただけでなく、なんと生放送の様子も見学させていただきました。
生徒たちも、実際の放送局の様子を見て、アナウンサーに普段撮影の時にどこを見ているのか、よく見えるために工夫していることは何か、などたくさん質問をしていました。

群馬大学見学グループは、施設の方に案内していただき、キャンパスツアーを行ないました。
学生が生活をする様子を直に見たり、施設について詳しく説明していただいたりました。見学をしていた生徒たちも、施設の方の説明を聞いて群馬大学出身者にこんなに有名な人たちがいるんだあ〜と驚いていました。
また、学食のメニューの数や、図書館の規模の大きさにも驚いていました。

朝、前橋駅に集合し、公共交通機関などを使いながら、様々な施設見学にスタートした一年生。
ALSOKぐんまアリーナでは、施設の方の説明を聴きながら、アリーナなどを見学しました。
メモを取りながら、真剣に見学をしていました。

　本日の３，４校時、一部の一年生が「太田市の魅力を発信せよ」というミッションをクリアするために、実際に現地へ出向いてフィールドワークを行ったり、オンラインでインタビューをしたりしました。
　生徒たちは、礼儀正しい言葉遣い、態度でインタビューをしたり、自身の興味・関心に合わせて施設の写真を撮ったりしていました。
来週は、高校１年生に向けて中間発表会を行い、スライドや動画編集ソフトなどを使って魅力を発信したり、よりよい発信になるためにアドバイスをもらったりする予定です。

本日の午後、多くの一年生が「太田市の魅力を発信せよ」というミッションをクリアするために、実際に現地へ出向き、フィールドワークを行いました。
生徒たちは、施設訪問の際に、礼儀正しい言葉遣い、態度であいさつやインタビューをしたり、自身の興味に合わせて施設の方にインタビューをしたりしていました。
今後、スライドや動画編集ソフトなどを使って魅力を発信する予定です。

　本日は１年生が１学期のあいだ取り組んできたミッション１の発表会でした。
　今回のミッションを進めていくに当たって、１年生は出身小学校に連絡を取り、訪問の計画を相談し、小学校の先生に取材をしたり、施設を見学したりしてきました。その結果をそれぞれの生徒が自らの視点に基づいて、スライドにまとめ紹介していました。
　発表の仕方もそれぞれ工夫されていて、クイズを入れたり、動きをつけて発表したりしていました。中には短編の動画を作成して発表している生徒もいました。
　聞いている生徒達も、疑問に思ったことを質問したり、メモをとりながら集中して聞いたりしていました。楽しむ時は楽しみ、集中すべき時は集中する。とても有意義な時間となりました。
　１年生は２学期になると次のミッションが始まります。どんなミッションとなるのか楽しみです。

　昨日は尾瀬ネイチャーラーニングに１年生が行ってきました。
　朝早く学校を出発し、雨の中鳩待峠に到着しました。
　鳩待峠では開校式で各班担当のガイドさんと顔合わせをし、その後クラス写真を撮って、班ごとにガイドさんと尾瀬ヶ原を目指して出発しました。
　雨の中、鳩待峠から山の鼻ビジターセンターまでガイドさんと歩いた１年生たち。途中でガイドさんから尾瀬の動植物や尾瀬の成り立ちなどについて話を聞きながら進みました。途中、ガイドさんもめったに見ることができないカエルを発見した班もありました。
　山の鼻ビジターセンター到着後、班ごとに昼食をとって尾瀬ヶ原散策に向かいました。尾瀬ヶ原に向かう頃には雨も上がり、快適に尾瀬ヶ原を散策しました。今回は雷注意報が出ていたため、竜宮までは行くことができず、牛首まで進んだ班が多かったようです。雨上がりの尾瀬ではリンドウやヒツジ草が花を開いたり、イモリやカッコウに出会ったりしました。
　１年生全員が、楽しそうにガイドさんと会話をしながら元気に尾瀬ネイチャーラーニングを終えました。