グループに分かれて、全て英語で会話し、活動をしています。日頃学んだことを、積極的に活かしていました。

2月25日に新江ノ島水族館に行って来ました。6年生の卒業にあたって素敵な思い出ができました。雲一つない素晴らしい天気でした。

6年生から5年生へ　校章旗引き継ぎ

6年生からは、運動会で各学年が行った表現を再現

体育館にて、6年生を送る会が行われました。密を避けるために学年ごとに入れ替わりながら出し物をし、他の学年は教室でオンライン配信を見ました。どの学年も6年生へあこがれと尊敬の気持ちをいだき、出し物も感謝の気持ちが込められていました。6年生も、母校と後輩との思い出を大切にしていきたいと感謝の気持ちを伝えていました。

5年生社会科の授業で外部講師をお招きして、スマートフォンなどのインターネット環境を安全に正しく使う方法を教えていただきました。家族とルールを決めて使うこと、フィルタリング機能を有効に使っていくことなどを紹介していただきました。

東京地方検察庁の方をお迎えして、6年生に出前授業をしていただきました。模擬取り調べをするために児童たちは班ごとに分かれ相談、その後、代表が検察官役になり、被疑者役の検察庁の方の取り調べをしました。相手の答えを聞いてすぐ次の質問を工夫しなければならない難しさを感じていました。児童たちは弁護士や裁判官も含め、法律に関わる仕事に興味を持ったようです。

5年生教室にて、幼稚園年長さんとの交流が行われました。今回はグループに分かれ、読み聞かせなどを行いました。最後、名前を覚えてもらえた、元気な姿が見られてうれしかった、などの感想を伝え合い笑顔で終わりました。

千代田区を拠点としている東京スリジエバレーボールチームの選手を講師に招いて、キャッチバレーボールの授業が行われました。グループに分かれ輪になり、ボールをトスやレシーブでつないでいこうとしてもうまくいきません。しかし講師の先生方と話をする中で、受け取る側のことも考えてボールを出すことが必要だと気が付き、相手を意識して行うことができました。

専門家を招いて、4年生を対象にキッズアスレティックスが行われました。楽しみながら「走る・跳ぶ・投げる」の正しい姿勢や基本的な体の動かし方を学びました。

年が明け、4年ぶりに雪が積もりましたが、校庭の雪もだいぶ溶けてきました。階段踊り場アートコーナーには今、3年生の作品「冬にさく○○」が掲示されています。日に照らされる雪のように輝く素敵な作品です。

体育館にて、5年生と幼稚園年長さんの交流が行われました。今回は、年長さんたちが歌と演奏を披露しました。5年生からは、園児が楽しそうに歌い演奏する姿に自分たちもうれしくなったなどの声がありました。また、年長さんたちも緊張したけれど楽しかったと話していました。

渋沢栄一の人となり、生き方と人権について、渋沢栄一とゆかりのある方を講師にお招きし、5年生にお話しいただきました。渋沢栄一が481社もの会社を作り運営できたことは、論語を勉強したり、パリに渡り、これからの日本の在り方について多くを学んだりしたことなどが要因ではありますが、根底にはまごころと思いやりの精神があったからだと教えていただきました。
子どもたちは、行動を共にする友を大切にし、そして道徳心を持って行動したことが成功につながったと知りました。

朝、Teamsにて児童集会が行われました。児童代表は、用務主事さんや給食を作ってくださる方、交通安全誘導員の方の仕事への取り組みなどを全校児童に紹介しました。その後、感謝の気持ちを込めてお世話になっている方々に全校児童が書いた手紙を渡しました。

12月に入り、今年も残りひと月を切りました。一年生がアサガオのつるを利用して作ったクリスマスリースが廊下に飾られています。切り取り丸めておいたつるが乾くのを待って飾り付けをしました。

3年生が食育の授業で、予防医療・栄養コンサルタントの細川モモ先生を講師に迎え体が大きくなっていく時期に栄養素をバランスよくしっかりと取ることの必要性を教えていただきました。アプリを使って、自分で考えたメニューの不足している栄養素を知ることもできました。

この日の音楽朝会は、『ありがとうの花』に手話を交えて歌いました。感謝する場面をイメージしながら表現するようにという声掛けに、子どもたちは真剣な表情で気持ちを込めて表現していました。

朝の道のりの寒さが少しずつ厳しくなっていく中、音楽会に向けて体育館での朝練も始まっています。この日練習していた3年生たちは、練習の成果が出始め音が重なり合ってきました。

グループに分かれ、町探検に出かけました。大正時代からある酒屋さん、おしゃれなカフェテリアコーナーがある企業、角にあるお茶屋さんなど、多くの方から話を聞きました。思った以上にたくさんの商品を扱っていることや外から見ただけでは分からない仕事もあると知り、子どもたちはメモを取ったり写真に収めたりと一生懸命でした。

校内オリエンテーリングを行いました。たてわり班に分かれ、密にならないように工夫されたアトラクションやクイズ会場になっている各教室や校庭、体育館を巡りました。6年生を中心とする高学年の児童は低学年の児童をしっかり導き皆でルールを守って楽しいひとときを過ごしました。