今日も７・８年生は定期テスト。６年生以下は「計算力テスト」があります。朝学習の時間には、みんな真剣に準備をしています。

先生に分からないところを質問して確認している子がいました。多くの大人が使ったことのある「赤い暗記シート」を使って、社会科の重要語句を確認している８年生がいました。１年生は１年生なりに、スキルブックを使って勉強しています。

テストは取ってきた点数よりも、こうやって学びに向かう姿勢をつくることが、まず大切なのですね。真摯に学習に向き合っている学園の子どもたち、素晴らしいと思います。

松之山、今朝の天候は曇りです。今日はこれから晴れてくるそうです。

１年生の教室から、信越国境の山々が光り輝いて見えます。
大松山方面も、まだ真っ白です。

昨日も今朝も、周りの道路はつるつるのミラーバーン、アイスバーン状態。雪解け水が道に流れて、それが夜中に凍るのでしょうか。子どもたちは一歩一歩踏みしめながら、学園への坂を登ってきます。元気にあいさつをして、玄関に入ってきました。

１・２年生教室を出たところに、子どもたちがこの間から一生懸命つくっていた「わたしのせいちょうにっき」が置いてありました。しっかりとした字と上手な絵で、この１年でできるようになったことがたくさん書いてありました。

１年生が国語を学んでいる教室をのぞくと、名作「ろくべえまってろよ」をみんなで読んでいました。長い長いお話を、一人一人声を出しながら上手に読んでいます。正式にひらがなを習って１年にも満たない子どもたちが、です。

ホップ期、それも１・２年生の成長は本当に早く感じます。「成長したな」と思えるのは、教員にとってもすごくうれしいものです。

３・４年生が、夢中になって図工に取り組んでいました。教室のドアを開けて入っていっても、全員まったく無反応。それくらい熱中しています。

「何をしてるんだい？」と尋ねたら、「『小さな世界』をつくってるんだよ！」との答え。思い思いの材料を使って、思い思いのミニチュアセットをつくっているのです。

聞けば教科書にも載っていない、学級担任が考案したオリジナル単元だそうです。切ったり貼ったりくっつけたり、図工的な技術を高めつつ、何よりおもしろい！

こういうの、いいですね。

今日の給食メニュー。

・セレクトあげパン　※トッピングの「ココアパウダー」と「きなこ」をセレクト！
・リヨネーズソテー　・煮菜のかき玉スープ　・牛乳

子どもたちの人気ナンバーワン、「あげパン」は、米粉のパンを松代給食センターで手揚げしてつくったものです。これは美味い！
「ココア」「きなこ」を事前にセレクトしておいて、好きな方をいただきます。どっちも魅力的だから、迷った子も多いでしょうね。

「楽しく食べる」のも大切な「食育」の一環です。雰囲気も味付けのうちです。時にはこういうメニューも、いいですね。

７・８年生の定期テストが始まりました。シーンとした教室で、カリカリと鉛筆の走る音だけがします。今も昔も、独特の雰囲気です。

この間定期テストを終えた９年生は何してるのかな、と思って多目的室をのぞいてみたら、定期テスト以上にハードな相手と戦っていました。
「高校入試リハーサル」です。今日１日かけて、本番さながらにプレテストを受けているのです。こちらはもう、キリキリするような緊張感の中でした。

今の時代、ペーパー１枚でその子の力のすべてを判定されたりはしません。でも、その子の学力の一部ではあります。やっぱり１点でも多く取った方がいいのに決まっています。

９年生だけでなく、８年生以下の子どもたちも。それぞれの子どもたちのの思い描く未来になるように、教員も全力で支援します。

いつもなら「いきいきアップ」の運動が行われ、朝からそこら中で声や音が響くのですが、今朝は廊下を歩いてもシーンとしています。どの教室でもみんな席に着き、熱心に学習しているのです。

今日から７・８年生は「定期テスト」、６年生以下は「漢字力・計算力テスト」が行われるのです。その準備に余念がないというわけです。気合を感じます。静かにしていても立派に「いきいきアップ」ですね。

みんな、がんばってきたことでしょう。結果がついてきてくれることを願っています。
慎重に取り組んで、もったいないミスのないように、よ〜く見直すんだよ！

雪は降っていますが小雪です。休日明け、子どもたちも元気に登校しました。

校舎周り、まだまだ雪は多いです。地元業者のブルドーザーが力強く雪を割り、校舎の周りは見通しがきくようになりました。
今年は「消雪日」が、相当遅くなりそうですね。

電灯を消すと、室内は墨絵のような世界になります。

「まつのやまタイム」の発表会をしています。

コロナ禍の中でもできうる限り、学園らしく地域に根ざしたダイナミックな活動を展開してきました。
地域の魅力を再発見した子どもたち、地域の恵みをたくさん享受した子どもたち、地域の未来を考えた子どもたち。切り口や子どもたちの追求方法は様々ですが、どの活動からも「松之山愛」がよく伝わります。

本当はたくさんご協力くださった地域の方々もお招きしたいのですが、こんな状況です。検温や消毒等、感染対策をしっかりとして、「家族の方のみ」で行っています。

いつもより少なくても、お客さんを前に緊張する子もハッスルする子も。これも立派な「表現力向上」につながります。

今日の給食メニュー。

・ごはん　・いかの更紗あげ　・ちりめんじゃこのおひたし　・とりごぼう汁　・牛乳

ほんのりカレー風味の「いかの更紗あげ」「更紗」とはなんぞや？と思っていましたが、インドの布のことだそうです。仕上がりのこの色がその布に似ているとのこと。かりっと香ばしく揚がった、絶品のおかずでした。

今日の放送スタッフのみなさん、お昼の校内放送は卒業していく９年生へのインタビューがあり、気合いが入っていましたよ。その後名曲「３月９日」などが流れ、しっとりしたお食事時間です。

今朝は久しぶりの全校朝会。

読書感想文に文芸、そして各種スキー大会の表彰が行われました。まつのやま学園の子どもたち、大活躍です。学園長から表彰を受け、礼を交わすとくるっと振り返って「ご披露の時間」。みんなが拍手。ちょっと恥ずかしそうに、でも誇らしげな子どもたちです。

続いて学園長講話。
難しく言うと、「新学習指導要領実施における学び方の変容」なのですが、そこをとても分かりやすくお話しくださいました。「先生の話を聞く」だけではなく、大いに話し合い、友達に教えて、学び合ってほしい。そうすれば学力は上がるんだよ、ということです。今の学園の子どもたちの学び方にマッチしています。

子どもたちの話の聴き方、いつもながら感心します。話し手の方に体を向け、「目」「耳」「心」で「聴」いている姿勢。素晴らしいです。

週末から週明け、ずいぶん穏やかで「春？」と思わせるような天候でした。雪もずいぶん減りました。今日の最高気温は１５度だそうです。でも、明日は最高気温１度なのだそうです(>_<)こうやって寒暖を繰り返しながら、春に向かっていきます。

学園周辺もきれいに晴れています。朝から雪割りのブルドーザーが大活躍しています。
子どもたちも元気に、１週間の活動を開始しました。

赤倉リゾートを会場に行われた信越学童親善スキー大会。

それぞれが、日頃の練習の成果が発揮された滑りを行うことができました。

次の大会につながる滑りを行うことができ、成果の多い大会となりました。

火曜日に引き続き、２年生の教室で担任と養護教諭が「性の指導」をしていました。

赤ちゃんの心音を聞きます。自分がどれだけ周りの人に祝福されて生まれてきたのか、大切に育てられてきたのか、講話を聞きます。生きている証の自分の現在の心音を、聴診器で聞かせてもらいます。

「子どもたち」は、それぞれ家に帰れば、各家庭の「宝」です。その大切な宝を預かっているわけです。職員もそういう意識で、子どもに接しないといけません。

みんなは、生まれてきて生きているだけで、ホントに万々歳なんだよ。
どれだけ伝わるか分かりませんが、伝え続けていきます。

まつのやま学園には、先生方以外にも子どもたちを守るスタッフが常駐しています。
スクール・サポート・スタッフ（SSS）です。

コロナ対応のために配置された職員で、主な業務として、校舎内の消毒や清掃の作業を担ってくださっています。

１日中、学園の中を回って子どもたちがよく触れるところを消毒します。ご本人によればトイレや水飲み場は、「勤務時間内に３回ずつ」はきれいにしてくださっているとか。その他空いている教室を見つけては作業をしています。

厳寒の中、校舎内を歩き続けるのは、並大抵の苦労ではないと思います。本当にありがたく、心から感謝しています。
いろんな人たちに守られて、学園の子どもたちは安心して過ごしています。

今日のメニュー。

・卒業生とおわカレーライス　・フルーツヨーグルト　・牛乳

ポークのごろごろ入ったとても美味しいカレーでした。ヨーグルトも絶品。

学園を引っ張ってきてくれた９年生といいおわカレができるように今日から昼の校内放送も「旅立ちの日に」が流れ始めましたよ。

信越学童は、インスペクションをしました。

１１時２５分から男子スタートです。

本日、信越学童親善スキー大会が、赤倉リゾートを会場に行われています。

学園からは、３名の子どもたちが参加しています。

競技は、午前に行われ、1本勝負です。

子どもたちの全力の滑りに期待します。

E＋ルームでは、今週も４年生が「th」の発音を練習中。

ALTの先生が何度も発音し、それを復唱するのですがなかなかうまくいきません。
まあ、日本語にはない発音ですもんね。
でも、これは普通に発音できるようになると、ぐっとネイティブっぽくなります。

「英語は話せて当たり前」の時代は、遠からず必ず来ます。いつかは松之山から国際舞台に飛び出すべく、がんばれ４年生。

８年生は音楽です。
来週から学年末テストが行われるので、その対策のための総復習をしています。

「f（フォルテ）って『強く』でいいんだよね？」「『リタルダント』って、何だっけ？」「ベートーヴェンのつくった楽曲は…」いい雰囲気で学び合っています。
おっ、大事なとこにマーカーなんか引いて、よく勉強してますね。

内容は、なかなか難しい。
でも、単なるテスト勉強にしとくのももったいない。一見、「将来には影響しないよなあ…」です。でも、結局は自分のためになるのです。「豊かな教養」です。

そんな思いで、取り組んでいってほしいと思います。