規模は縮小しますが、来月「運動会」を予定しています。

１・２年生が、リレーのバトンパスの練習をしていました。
先生が「こつ」を一生懸命説明しているのですが、走り出したら、もう必死になってしまうのがこの年代の子どもたち（笑）

本番までまだ、1ヶ月以上ありますから、しっかり練習してね。

今朝は曇り空の松之山です。
学園裏の桜の木も、見事に「葉桜」となりました。

ステップ期とジャンプ期の子どもたちは、朝一番で地域ごとに山菜採りをしています。保護者の方、地域の方の多大なご協力を得ています。ありがとうございます。採れた山菜は温泉街に売りに行きます。たくさん採れるかなあ。

ということで、東校舎は人気がなくて暗い感じです。

西校舎には、ホップ期の子どもたちの描いた絵が「乾燥中」でした。満開の桜、綺麗ですね。

本日の給食メニュー。

・ごはん　・さけのあけぼのやき　・のりずあえ
・むらくもじる　・ぎゅうにゅう

ちょうど８年生が「枕草子」を学習していますね。
「春はあけぼの」のメニューが出ました。しかも、別の一節「むらさきだちたるくものほそくたなびきたる」にちなんだ？汁物も。

こういう季節のメニューを取り入れてくださる松代給食センターのみなさん、ありがとうございます。「夏は夜」「秋は夕暮れ」「冬はつとめて」のメニューも期待します(^^)/

今日は子どもたちの給食準備の様子を。みんなとても上手です。

８年生は古典「枕草子」を学習していました。「はるはあけぼの、やうやうしろくなりゆくやまぎは…」という、アレです。しっかりノートを取っています。

９年生は英語。リスニングをしています。ALTの先生の発音をいつも耳にしているので、学園の子どもたちの会話力はなかなかです。

３年生。教頭先生と理科です。外に出歩くことの多い３年生理科。だからこそ、「自然観察の約束」というプリントで注意点を確認しています。安全第一で！

４年生は、中学校の数学の先生から算数を教わっていました。今日は「グラフ」の学習です。子どもたちもとっても活発なのですが、中学校の先生も楽しそうです。「原点回帰」でしょうか。

２年生は個別指導をしていました。順番に、担任の先生と一対一で学んでいます。細やかで行き届いた指導ができるのも、少人数のよいところですね。

１年生は担任の先生に絵本を読んでもらっていました。読み聞かせが大好きな年代です。みんなとても楽しそうでした。食い入るように絵本を見つめる視線がかわいいです。

７年生が体育館でバスケットボールの練習をしていました。

まずは基本中の基本、「ドリブル」の練習ですね。
担当の先生の指示の元、様々なバリエーションでドリブルをしています。

以前よりボールを使った遊びの場が減り、巧みに扱える子が少なくなってきました。
でも、学園の子どもたちは心配ないようですね。

５年生がツクシの胞子を観察しているとき、もう一つある理科室では、６年生が担任の先生と「ものの燃え方と空気」の学習をしていました。

ものが燃える前と燃えた後の、集気びんの中の酸素の量を量ります。

酸素は「なくなった」んじゃないよ、「減った」んだよ！

を学ぶ、重要な学習です。

気体検知管を使っていますね。少人数だと、安全に気を配りながら一人一人が実験に参加できます。

2時間目、理科室からすごい驚きの声が聞こえてきました。５年生のようです。
今は４人で学習しているはず、たった４人なのに大盛り上がりです。
中をのぞいてみるとみんなで顕微鏡をのぞいて歓声を上げています。

今まで学習してきた「ふりこ」が終わったので、今日は特別に「ツクシの胞子」を見せてもらっていたのでした。息を吹きかけるとぞわぞわ〜っと動いて形を変えます。ミクロの世界で起こっていることです。「すごい！すごい！」と言いながら何度も顕微鏡をのぞき込む５年生。

担当は中学校籍の理科の先生。さすがです。

自然大好きな５年生。おもしろい「特別授業」、よかったですね。

今朝はいきいきアップ。
ホップ期は体育館で、ステップ期・ジャンプ期は校舎周りを走っています。

半袖短パンで走っている先生もいます。寒くないのかな(^_^;)

こうやって朝から子どもと一緒に走り、話すことで「今朝はどんな調子かな？」と確認できます。子どもたちと教員のコミュニケーションの時間としても、とっても有用です。

さあ、1時間目が始まりますよ。

松之山、ピカピカ輝く快晴の朝です。

遠くの山々も光っています。
学園脇の森の新緑が、目にまばゆいです。
グラウンドの雪もあと少しで消えますね。

さわやかな気分で、1日を始めます。

夕方、地域の方々がたくさん来校されました。

「まつのやまタイム」（生活科・総合的な学習の時間）の年間の方向性について、各担任と徹底的に討論する時間です。担任は「こういう子どもたちを育てたい！」とビジョンを語ります。そこに「こうしてみよう」「こんな協力ができるよ」と助言くださるのが、地域の方です。

ここまで深く、地域と学校が関わった教育活動が展開されているところも珍しいのではないでしょうか。まさに学園を「地域の宝」とし、協力を惜しまない方々。本当に心から有り難いと思います。真に「地域とともにある学校」の姿が、ここにはあります。

学園長として、心から御礼申し上げます。ありがとうございます。

今日お集まりの方はもちろん、それ以外にも、実に多くの松之山の方々に支えられて、学園の子どもたちはすくすく育ちます。

子どもたち、今は分からなくていいから、大きくなって、ホントに素敵なところにいたんだなと振り返ってほしいです。そして、子どもたちの中から今日お集まりの方々のような人物が一人でも多く生まれることを願います。

学園の掲揚塔に、鯉のぼりを設置してみました。

とても古いものですが、子どもたちの健やかな成長を願います。

今度、「山菜とり」があります。ステップ期とジャンプ期の子どもたちがそれぞれの地域に行って、山菜をとります。

ひとくちに山菜といっても、実にたくさんあります。コゴメ、ゼンマイ、ワラビ、ウド、タラノメ、コシアブラ、キノメ、ウルイ…。そして、どれも美味い！（子どもにはちょっと分からない味かな）

今日は地域の方を講師にお招きし、「山菜とり事前指導会」を行いました。

取り方も注意しないと、来年出てこなくなってしまいます。このあたりを理解している人ばかりだといいのですが…。松之山の子は小さな頃からその流儀や作法を学んでいますから、大丈夫ですね。

安全に気を付けて、たくさんとってきてほしいです。

今日もみんな、清掃に一生懸命です。

学園には畳の部屋があるので、その障子のさんをみんなで拭いています。これは「学校の清掃」には、あまりない光景ですね。

そして、廊下のぞうきんがけといえばやはり競走が始まりますね。いい下肢のトレーニングにもなります。いいぞ、いいぞ！

体育館の隅っこでは、ボールの空気入れをしている子たちがいました。清掃以外にも、こんな善行をしてくれているのですね。

怠けたり、遊んだりしている子が見られません。みんな、勤労意欲の高い、素晴らしい子たちです。

今日のメニュー。

・ごはん　・チキンカツのあまだれかけ
・しらたきのツルツルいため　・もずくのみそしる　・牛乳

「カツ」は、その語感から「勝ち飯」の代表格ですよね。
今、みんなが戦って「カツ」べき相手はもちろん蔓延するコロナウイルスですね。
みんなでがんばって、この困難に打ちカツぞ！

「お汁が余っちゃいましたみんなに配ります」の図と、「今日も『献立放送』がんばってとてもうまくDJできましたよ」の図。
楽しい給食時間です。

　朝、体育館で全校朝会が行われました。最初に算数数学検定とスポーツ部の大会の表彰があり、続いて学園長のお話がありました。学園長からは、「善」という言葉についていくつかの例をあげて、これは善い行動かどうかを子供たちに尋ねていました。自分が善いと思っていても、相手や周りが善いと思っているかを考えながら行動することが大切です。とてもためになる内容でした。

全校朝会の後、各教室で学習が始まりました。

各教室とも、とても落ち着いた状態です。

みんな、がんばってね。

気持ちよく晴れた週明けの松之山です。

ホントに、こんな環境のいいところで過ごせる子どもたちは幸せですね。

1週間が始まりました。

今日も１年生は先生方のサイン集め！
なかなか姿を現さない「レアもの」の先生もいますからね(^_^;)

小学校籍の先生は慣れたものですが、中学校籍の先生にとってはまさに「異文化」ですね。

健気な１年生。がんばれよ。

本日のメニュー。

・ごはん　・イカのチリソース　・ラーメンサラダ　
・かきたまスープ　・牛乳

ラーメンサラダ。初めて食べました。「冷製パスタ」みたいな感じでしょうか。もとは北海道で生まれた料理で、今も北海道の子には大人気のメニューだそうです。分かります。美味しいもの。まつのやまの子どもたちにも好評でしたよ。

お昼はいつも、ライフ委員会とヘルス委員会が校内放送をがんばっています。彼らのミッションは給食のメニュー紹介や素敵な音楽の放送などです。今後もお願いしますよ！