1年生と2年生は音楽をしていました。ようやく、こんなふうに寄り集まって身体表現しても、ちょっとは安心になってきました。子どもたち、音楽に合わせてノリノリで身体を動かします。

3年生は今日もプレテストをしています。漢字かな。毎日一生懸命、練習をしているのだと思います。がんばれよ。

4年生も担任の先生と座学です。複式学級ですが、国語・社会・算数・理科は学年ごとに行っています。少人数指導なので、一人一人の学びがよく見えます。

ステップ期の子どもたちはみんな座学でした。

5年生、国語です。「俳句・短歌」の学習ですね。この子たちは感性豊かです。作品作りをするのかな。楽しみです。

6年生は算数でした。小学校算数といえどもここまで来ると侮れません。なかなか難しいです。中学校の数学の先生が丁寧に教えています。

7年生は理科です。先生の提示する化石に満点リアクションの子どもたち。この子たちも先輩を見習って、いい意味で盛り上がる授業を毎日しています。

今日は金曜日、もうひとがんばりの子どもたち。

8年生は英語です。いつもはたくさんコミュニケーションを取っていますが、この時間はワークに取り組んでいます。来週、テストですもんね。

9年生は社会科。こちらもテスト範囲の総おさらいでしょうか。この教科は覚えることが多くて大変ですよね。がんばれ。

毎日毎日、きれいな紅葉を見ながら登校する子どもたち、出勤する職員。幸せなことです。

今朝の松之山は晴れたり曇ったり雨が降ったり。秋の空ですね。

この間ホップ期の子どもたちが登頂した大松山、見事に秋の色です。校舎脇の安吾の森も校舎裏のブナ林も、お見事。

こんな環境って、なかなかないと思います。

本日のメニュー。

・ごはん　・サケのもみじやき　・しらたきのツルツルいため
・かき玉じる　・牛乳

「もみじやき」は彩り豊かで、とても美味しい。「目で楽しむ」というのも立派な食事の一部ですからね、こういうのはありがたいです。

１・２年生。準備も食事マナーも、素晴らしいです。「食べる＝生きる」ことに直接繋がっているわけで、こういうことがきちんとできるのって、実はテストの点を上げることよりずっと大切なことだと思います。

7年生は技術の時間に「ペン立て」を製作していました。美術じゃなくて技術ですから、より実用的なものをつくります。

製図をして、木をカットして、やすりをかけて組み立てて。

何気なく使っている身の回りのものも、実はけっこうな技が使われていることにk付きます。

それにしてもやはり、ものづくりは楽しい。担当の先生が「楽しいですよね〜、1日でもやってられますよね〜」なんて意識で指導しているので、子どもたちも楽しそうです。

8年生は家庭科です。どうやら「お洗濯」の仕方を学んでいるようです。衣類にはいろいろな指示のあるタグが付いていますもんね。「一人で生きていけるようになるために」実はとても重要な教科です。

9年生は英語でした。ホワイトボード・ミーティングⓇの手法を使ってコミュニケーションを取っています。言語というのはコミュニケーションのためのもの。そこを重視した指導です。

4年生は中学校の数学の先生と算数に取り組んでいました。来週に迫った「全校計算力テスト」のプレテストをしています。小学校のうちからこんな雰囲気を味わえるって、いいですね。

5年生は社会科でしょうか。「未来の自動車」について考えています。君たちが大人になる頃には「ガソリンで動く車」なんて走ってないのかも知れませんね。

6年生は教頭先生と社会科でした。いよいよ時代は江戸幕府の時代に入ったようです。これから長く平穏な時代が過ぎて維新があって戦争が起きて…現代にたどり着くのに、あと半年くらいかかります。

1年生は恒例「担任の先生による絵本の読み聞かせ」。この時間は子どもたちも大好きです。みんなで寄り集まって本の世界に浸っているさまは本当にかわいらしく、また微笑ましいです。平和な時間だな、と思います。

2年生は算数。順番に覚えた九九を担任の先生に聞いてもらっています。今日は最大の難関？「七の段」でした。ちゃんとした統計はないですが、おそらく全国の2年生を最も苦しめる「段」です。でも、ここは絶対に押さえないと。担任も心を鬼にしています(^^;)

3年生はあちらこちらにいますが、これは国語のテスト中です。みんな集中して静か、鉛筆を走らせる音が響きます。3年生なりにこの緊張感を味わうのは悪くないかも知れませんね。中学校の国語の先生が担当ですから、中学校ふうのテストの雰囲気を味わっているのかも知れません。

昨日今日と、天気予報がいい方にはずれてくれて、穏やかないい天気です。こうなると松之山は秋の景色が美しいです。

わざわざ遠くの紅葉の名所なんて見に行く必要はありませんね。周りの山々が本当にきれいです。

春も、夏も、秋も、そしてこのあとやってくる冬も。

日本からなくなりかけている「春夏秋冬の移ろい」を思い切り感じられるところです。こんな素晴らしい環境の中で、今日も子どもたちが元気に活動しています。

奄美地方の郷土料理だそうです。鶏肉や錦糸卵を混ぜ込んだご飯にだし汁をかけていただきます。

小さい子たちも、落ち着いて学んでいます。

今日は座学が多いですね。

外に出て行っていたのは、３・４年生でしょうか。ドリームパークかな。

一生懸命学んでいます。

今日は穏やかな松之山です。ホントに「秋」って感じです。

ダイコンもいい感じで育っていますよ。

本日のメニュー。

・十日町トマトのハヤシライス　・カリフラワーサラダ
・チョコドーナッツ　・牛乳

子どもたちの好きなハヤシライスが出ました。こういう「かけご飯」系のものは人気がありますね。

今日も美味しかった。ご馳走様でした。

特に大きな行事もない11月。じっくりと学習を進めるのに適した月です。毎日、少しずつ成長していけるように。

伸びるのは子ども、その手助けをするのが先生たち。

それぞれに、力を尽くしています。

いわゆる「座学」の教室がほとんどでした。落ち着いて学習に集中しています。

立冬を過ぎ、暦の上では「冬」になりました。

雨は降っていますがそんなに寒くない、晩秋の松之山です。

学園の周りは木々の色づきが美しいです。こんな環境の中で日々学んでいる子どもたちは幸せだなあと思います。

　今日の朝は、いきいきアップのランニングでした。ホップ期は体育館を、ステップ・ジャンプ期は校舎内を激走していました。体育館では、ちょうどホップ期の外側を先輩たちが走るという形になり、熱気に満ちていました。今日も一日、頑張りましょう！