今日も放課後の学園は部活動に熱が入っています。

自然科学部の面々はどこかに出かけたのかな？姿が見当たりませんでした。彼らの興味の対象はあちこちにあります。そしてその知的好奇心を満たすだけの環境が、松之山にはあります。

アウトドア部は「雪板」製作を続けています。外部講師は「木育」という言葉を口にしていました。木「を」育てる、木「で」育てる、木「に」育てられる、どれにしても、また学園の新しい流れを作りそうです。

音楽部はハンドベルを持ち出しています。ギタリストたちから、「何となくクリスマスっぽい曲」を練習している様子が伝わりました。「発表してくれるの？」と尋ねたら「ハイ！」とのことでした。楽しみです。

スポーツ部は「スキー兼任」の子も増えていきます。今日は体育館で体幹を鍛えるトレーニングをしていました。アルペンもクロカンもジャンプも、学園には真摯に取り組む子どもたちがたくさんいます。地域からのバックアップもすごいのです。

いろんなことを言われるようになった部活動。様々な観点から見て、改善すべき余地があることは確かでしょう。でも、例えば自治的風土づくりであったり、探究心・好奇心の充足であったり、新たな人間関係づくりであったり、一定の教育的価値は絶対にあると考えています。

本日のメニュー。

・ごはん　・サメのカレーたつたフライ
・春雨のうまうまいため　・いちょっぱじる　・牛乳

久々に「サメ」が出ました。聞いただけで敬遠する人も多いのですが、ブリやカジキみたいな感じの美味しいお魚ですよ。「イチョウの葉」型に具材を切って入れてある「いちょっぱじる」も美味しかったです。うまうまいためはもう、安定ですね。

３・４年生、みんなで「いただきます」このあとサメを巡ってじゃんけんがありました。
７年生は名物のじゃんけん大会開催中であります。「我々は、断固『主菜の増量』を要求する！」的なことを言ってました(^^;)あのね、プロの方がちゃんとカロリー計算して立てた献立なんですよ（笑）。まあ、食べ盛りですからね(^^;)食欲旺盛でよろしい！

７年生は理科室で「地震」について学んでいました。ここのところテレビの緊急地震速報を聞いてゾワゾワすることがないですが、まあまたいつか必ず来ます。防災のことも含めてしっかり学んでおいてほしいですね。

９年生は美術で「はんこ」を作っています。これは出来上がりが楽しみですね。細かな作業になりますが、みんなすごく集中しています。楽しそうです。

体育館から聞こえてきたのは「ドレミファソラシド」の電子音、「２０ｍシャトルラン」です。はて、こんな時期に？と思って見に行くと、１・２年生ががんばっていました。学園ではスキーに向かうこの時期にも、体力測定をします。寒いけれど走り終えた子どもたちは水飲み場へまっしぐら。がんばったね。

５・６年生はこれからお箏でしょうか。中学校段階の子たちも複数の学年で取り組んでいます。「箏が置いてある学校」ってのも、なかなかない気がします(^o^)あとひと月もすればお正月、テレビで１日中流れている「春の海」も箏曲ですね。あんなのを弾けるようになれるかな(^^;)

　８年生が２限に保健体育の授業で、応急手当の実習を行いました。事前に応急手当の意義について学習していましたが、今日は養護教諭の福島先生から胸骨圧迫や包帯法、三角巾を使った固定法などについて教えていただきました。実際にそういった現場に遭遇した時に、今回学習した知識や技能が人の命を守ることにつながります。本当に意義ある貴重な時間でした。

いきいきアップのダンスが終わり、体育館を引き上げて「朝の会」に向かっていった子どもたちの様子を見てみました。

手洗いうがいをしている３・４年生。基本ですね。
２年生は提出物をみんなで出していました。たくさんある日は大変です。
８年生は日直の生徒が今日の予定を確認したり、先生が健康観察をしたり。

どこの学校でも行われている、子どもたちの朝のルーティンワークです。大人たちもみんな、こうやって育ってきたわけなので懐かしさを感じると思います。

今日のいきいきアップは全校ダンスです。

ライフ委員会の「たいそうのおにいさん」が二人、ステージ上でお手本を見せます。新ダンスで、練習時間もままならないのでなかなか身に付けるのは難しいですが、とりあえず朝から身体を動かすと気持ちがいいものです
(^o^)

12月、師走になりました。今朝の松之山は雨です。東京の方や新潟県の海沿いは雨風がずいぶん激しいようですね。こちらは風はありません。

雨なので、雪が消えていきます。今年は初雪が消えそうです。去年は初雪がいきなり根雪になって参りました(T_T)

今夜からまた、雪になるようです。子どもたちは「もっと積もらないかなあ」です。大人は「スキー場にはたっぷりと、あとはほどほどに…」でしょうか(^^;)

午後の授業って、中学生くらいになるとまあなんとか耐えられますが、小学生だと何となくかったるくなります(-_-)大人もそうでしょうか（笑）なので、午後は手を使い身体を使い…の学習が多いです。

１・２年生は「E＋タイム」。１年生の担任に中学校の英語の先生とALTの先生も加わって、何やら楽しそうなゲームをしています。ものすごく盛り上がった声が、かなり離れていても聞こえます。

３・４年生は図工ですね。この時期恒例「版画」の下絵を描いているようです。なかなか抽象的な感じですねえ…モザイク画にでもするのでしょうか。できあがりが楽しみです。

５・６年生は自分たちで育てた米を仕分けしていました。８年生と違い、一般販売はしません(^^;)アイガモ農法で育てた希少なお米です。自分の分を嬉しそうに持っています。家に帰って家族に食べてもらうのも楽しみですね。

本日のメニュー。

・ごはん　・あつあげのごまだれかけ
・いそマヨあえ　・もずくのみそしる　・牛乳

厚揚げっていいですよね。主役にも脇役にもなれる。「実力派の俳優」みたいな感じの食材ですね。勝手な個人の意見ですが、そういう厚揚げみたいな俳優さんっていうと、今ならムロツヨシさんあたりでしょうか（笑）いそマヨあえとお味噌汁もいいお味で、今日は主役の厚揚げをもり立てていましたよ。

きっちりと「いただきます」をして、マナーよく食べる５・６年生、ゲストにALTの先生が来て嬉しそうな１年生。今日もいい「お昼ご飯どき」です。

７年生は保健体育。「柔道」に入りました。今日は道着の着方等を学んでいます。前学園長は柔道五段の猛者で、直接指導もしていました。豪快な投げ技などに目が行きがちですが、そんなのはずっと後のこと。最初にここで学ぶ「受け身」が実生活で役立つこともあったりします。何より、格闘技である以上「礼節」を重んじます。いい学習だなと思います。

８年生は「お琴」を前に、箏曲に取り組もうとしています。まずはビデオで奏で方をチェックしています。弦楽器なので、音を出すこと自体はとても簡単でしょう。しかし、それを「曲」にまでもっていくのが難しい。日本の伝統芸能を学ぶ時間でもあります。楽器というのは、ホントに「実際やってみると大変さが分かり」ます。

９年生は数学でした。数学担当教員２名に、今日は「ICT支援員」まで加わって、３人がかりで教えています。これは贅沢ですね。高校受験が向こうに見えてきている９年生、数学の出来は一つのポイントになってきます。和やかな中にも、ちょっと緊張感も出てきました。

４年生から６年生は、それぞれ理科を学んでいました。

４年生、テストが配られています。教頭先生が「２学期最後のテストだよ。しっかりね。」なんて声をかけています。「遊び」が中心の３年生の理科、これが４年生になるとなかなか「科学的」になってきます。

５年生は「電流の働き」ですね。「検流計の使い方」を学んでいます。電流量の単位「アンペア（A）」も登場しました。みんなのうちの契約電流の単位でもありますよ。今後長く続く中学校・高校の「物理分野」の基礎ですね。

６年生は「水溶液の性質」です。実験の前に、まずはレクチャーですね。アンモニア水や塩酸など、なかなかDangerousな薬品を使います。アンモニア水の臭いの嗅ぎ方は…。しっかり聴いていてね。必ずひどい目に遭う子が出ます(T_T)

１年生は算数で、問題の出しっこをしていました。実は「問題づくり」って、この段階の子どもにしてはなかなかの難問です。算数ですが国語力も必要です。理解の深さを測る指標にもなります。そして何より、友達の作った問題を解きっこするのは、楽しいのです(^o^)

２年生は国語、今日も音読をがんばっています。これもなかなか重要。黙って読むより、声に出して読んだ方が脳の成長にいことは、もう何年も前から言われていますよね。２年生たち、長い文章もスラスラと読めるようになってきています。いいぞいいぞ！

３年生はテストを直して、先生に見てもらう学習をしていました。点数よりも、この「直し」→「個別指導」の時間が重要です。少人数のまつのやま学園は、このあたりが徹底しています。子どもたちの学力が総じて「高い」と判断できるのは、このあたりにも理由がありそうです。

児童生徒玄関や１年生教室に、クリスマスっぽいデコレーションが飾られています。子どもたちの手作りです。

本来クリスマスは「宗教行事」ですから、公立の学校なんかで扱うべきものではないのかも知れません。でも、日本においてはもう「年中行事」と言った方が正しいくらいに根付いているものですから、これくらいはOKでしょう。

今年も間違いなく、ホワイトクリスマスになりそうですね。クリスマスイブの２４日が「２学期終業式」です。先生たちから「通知表」なんていうプレゼントも渡されますよ(-_-)

外回りの用事があったので、ちょっと回り道をしてみました。これは巳之下線、湯山団地や不老閣の下あたりです。８年生の田んぼには薄い氷が張っていました。雪の白がアクセントになって、松之山らしい、すごく美しい景色です。そのうち、そんな呑気なことも言えなくなってくるのでしょうが
(>_<)

学園に帰ってきたら、ほのぼのルーム（３３畳の部屋）に、こんなふうに座布団が並べてありました。大喜利でもやるのかなと思ったのですが（笑）、いい天気だから座布団を干しているだけだそうです(^^;)

こちらはステップとジャンプの子どもたちのいきいきアップ。校舎内の周回コースを走ります。先生たちも一緒になって汗を流します。

速さを競うものではないので、自分なりのパースで走ります。全力で行く子、、のんびり行く子、様々です。ときには何かやりとりをしながら走ります。子どもたちどうしや先生と子どものコミュニケーション、情報交換の場にもなっています。

さて。
文字どおり、いきいきアップしたかな。ギアを上げた状態で、1時間目に突入です。

燦燦と降り注ぐ朝の光の中、体育館でいきいきアップです。みんな朝から元気です。

今朝の松之山は素晴らしい晴天です。ちょっとだけ積もった雪がぴかぴか光っています。
こういう日は「放射冷却」が起きて、とても寒いんですよね。今朝はマイナス３度くらいだったでしょうか。

明日からはまた、この時期らしい天候になるようです。今日で11月も終わり、2021年もあと1ヶ月になりました。

子どもたち、今日の晴れを生かした活動をするのでしょう。今日もがんばろう！

こちらは副会長候補者の演説会場です。

「どっちに入れたらいいか、分かんないなあ」という子がいました。「どちらに任せても、立派な人たちだから大丈夫だと思うよ。でも、どちらかに決めて投票しなくちゃいけない。この間もあったでしょう。日本の国も、そうやって代表を決めているんだよ。」と言いました。

今回立った４名は、それぞれリーダーとしての品格・力量抜群な子たちです。今度は「ホンモノ」みたいに「討論会」なんてやってもおもしろいし、勉強になるのかも知れません。

昼休み、今週末に投開票が行われる「つくし会」役員選挙の演説会が行われました。候補本人と推薦人が決意や当選後に取り組むことなどを述べ、支持を訴えます。

これは会長候補者の演説の様子です。

今年は候補者が2名立ったので、選挙戦になりました。子どもたちは、こうやって大人の実世界でも行われている「民主主義」というものを学んでいきます。