９年生の英語は学園長の異文化理解特別授業。インドとドイツの日本人学校に勤務した経験がある学園長。前回のインドに続き今回はドイツの文化や生活について紹介しました。ユーロ紙幣やコイン、現地で購入した日本のアニメのDVDなど普段はなかなか見られないものも登場しました。ドイツもいい国ですが、日本ほど便利で住みやすい国は他にないと思います。皆さんはいかがですか？

カルシウムやビタミンD、DHAやEPAなど、いわしには体によい栄養素がたっぷり詰まっています。いわしパワーで強い体をつくりましょう。写真は1年生と２年生の様子です。

・ごはん
・牛乳
・いわしフライ
・野沢菜炒め
・白菜と肉団子のみそスープ

天気にも恵まれ、最高のスキー教室でした。

第二リフト乗り場付近です。急斜面もなんなその。

ステップのスキー教室です。天気も良く楽しんでいます。

ステップ期の子どもたちは松之山温泉スキー場でのスキー授業です。早速リフトに乗って行ってしまいました。初心者の子は個別指導を受けます。すぐにこつをつかんで上手くなりますよ。がんばって。

朝のいきいきアップは縄跳び。結構いい運動になります。結構どころかなかなかハードです。疲れます。息が上がります。ハア、ハア。

松之山は今日もいい天気です。その分、寒さが身に染みます。青空を見ると気分も軽くなります。学園にも懸垂幕がかけられました。

松之山公民館には、松之山の子どもたちの活躍を讃える懸垂幕が飾られています。また、体育館の窓にもスキー選手の活躍が掲示されていました。地域の皆さんが子どもたちの活躍に注目し、応援してくださってきます。ありがとうございます。

休憩時間になると、私の部屋（学園長室）には小学部の子どもたちが勇んでやってきます。その多くはルービックキューブを楽しむためです。いろいろな種類のルービックキューブや形を変えて楽しむ立体パズルが私の部屋には多数用意してあります。子どもたちは６面を揃える方法が印刷されたものを見ながら、６面を揃えようとがんばります。何度も何度も揃えようとするうちに揃え方を暗記して、揃えることができるようになるのです。６面を揃えた子は記念の写真を撮り、揃えるたびにシールを１つずつその写真に貼っていきます。私の部屋には、子どもたちのそうした写真がたくさん飾られています。

１月29日(月)の全校朝会で、何人かにその腕前を披露してもらいました。スポーツの大会や作品の展覧会で入賞することはもちろん素晴らしいことですが、自分で興味をもったものに時間をかけて取り組んでできるようになったことは、表彰こそされませんが、それと同じように素晴らしいことだと私は思います。そうした私以外、普段は見ることのない子どもたちの姿を皆さんに知ってほしかったのです。

時間を計ってそれぞれが完成を目指しました。みんなの前ですることで少なからず緊張したようですが、それでも５年生のＳさんは、１分10秒ほどで６面を完成させました。ルービックキューブを回す見事な指さばきに感嘆の声が聞こえてきました。Ｓさんが私の部屋に来るようになったのは半年ほど前からです。子どもたちの才能って素晴らしいですね。残念ながら、私が６面を揃えるためにはその倍以上の時間がかかります。

ある本に載っていた言葉を紹介します。
「人は誰しも天才である。ただし、木に登る能力で魚を評価すると、魚は一生、自分はバカだと思いこんで生きていくことになる。」　アルベルト・アインシュタイン

魚には木に登る才能はなくても、水の中を自由に動き回る素晴らしい才能があります。成長過程の子どもたちがどんな才能を秘めているかは誰にも分かりません。今現れている一面だけの評価を全てと思い込むことはもったいないことです。子どもたちの秘めた才能を上手に引き出してあげることが周囲の大人の務めではないかと考えます。

「兆」という字は「逃」げるにも、「挑」むにも変化します。朝会の最後に、子どもたちにはいろいろなことから「逃げる」よりぜひ「挑戦」する人になってほしいと伝えました。その方が、自分の才能に気が付き、それを生かして人生をより豊かなものにしていけるのではないでしょうか。どうです、子どもたち。ルービックキューブは面白かったですか？

６年生が取り組んできた彫り進め版画が完成しました。絵の具のかすれ具合がいい効果を生み出して面白いですね。油絵のようにも見えます。職員の作品が１枚混ざっていますが、さてどれでしょう。

ご飯はアーモンドが入ったそぼろご飯でした。初めて食べましたか、とっても美味しかったです。今日の献立は、アーモンドそぼろご飯、牛乳、もやしの中華あえ、生揚げと大根のオイスターソース煮です。

２年生の図工。家から持ってきた空き箱や芯などを大胆に組み合わせていきます。かと思うと細かな細工も。さて何ができあがるのでしょうか。楽しみです。

１年生は、来年入学予定の子どもたちのためにブンブンごまを作っています。でも、最初はうまく回りません。思っていたより難しいようです。こつをつかまないと。先生、教えて！

９年生のオリジナル印鑑作りは地道な作業が続いていました。持ち手の部分をやすりやサンドペーパーを使って削っていきます。机の上の新聞紙の上には白い粉がたくさん溜まっていきます。

朝日のまぶしい体育館をポップ期の子どもたちが走ります。朝のいきいきアップ。今日は何周走れたかな。お疲れ様。

朝日が眩しい朝です。放射冷却で冷えていますが、どのお子さんも元気一杯です。

よく晴れた松之山。道路が凍結しています。気温が上がって溶けてくれるといいのですが。９年生の卒業まで22日となりました。

１年生の版画は、表現が広がっています。色をつけたり、大きさや構成を変えたりして、もう一つの作品作りを楽しみました。

９年生の教室には卒業までのカウントダウンが掲示されています。手書きでおもしろいです。今日はマイケル・ジョーダンですか。男子はバスケが好きだから。