校舎内外で部活動が行われています。室内は音楽部と自然科学部です。

入団式の後は、松之山の自然に関する講話を聞きました。講師はキョロロの学芸員の小林さんです。画像や映像を見ながらクイズに答えていきます。さあ何問分かったかな？さすがは松之山の子どもたちです。鳥やカエルについて詳しい子がたくさんいますね。

５時間目に緑の少年団の入団式が行われました。まつのやま学園ではホップ期の最高学年である４年生がリーダーとなって活動します。団長のあいさつの後、「育て森よ」を歌いました。そして、１年生に緑のスカーフと青い帽子が渡されました。これから１年間、外来種の駆除活動や美人林の清掃活動などに取り組んで、松之山の自然を守っていきます。

楽しそうにお話しをする子、ボランティアで黒板を綺麗にする子、どの子も楽しそうです。

元気一杯！お昼休みに体を動かしています。

普段の給食ではコシイブキが出されますが、コシヒカリウィークではコシヒカリが出されます。味の違いが分かるでしょうか？給食センターのご厚意で、少し多めに届けられるメニューがあります。今日だとシュウマイです。いったい誰が食べる権利を手にするのか。今日も勝負のジャンケンが盛り上がります。食べ盛りですから。写真は８年生と９年生です（前回も同じような写真だったように思います）。

・コシヒカリごはん
・牛乳
・マーボー豆腐
・コーンシュウマイ
・青菜とジャコを食べチャイナ

９年生は家庭科の時間に曼荼羅の塗り絵に取り組んでいました。保育に役立つのでしょうか。細かな作業で集中力が上がりそうです。集中して塗っている人もいますが、隣とおしゃべりしながらの人が多いですね。

朝のいきいきアップ（ランニング）を終えて、校舎に戻ると裏のブナ林から、キツツキが木を打つ音が聞こえて来ました。キツツキも今朝の暖かさが嬉しい様です。

いきいきアップで体育館を走るホップ期の子どもたち。毎回走った周回数を記録します。１年間でどれくらい走るのでしょう。「もう20周目！」がんばってますね。走り終わった後に飲む水がおいしそうです。

今日の松之山はよく晴れています。気温が高くなるそうです。昨日、一昨日はあんなに寒かったのに差が激しいです。登校する子どもたちをうぐいすの鳴き声が迎えます。

お昼休みの様子です。作った折り紙を見せてくれる生徒、つくし会のスローガンを考える総務の生徒、タブレットで委員会の仕事や授業の振り返りをする生徒。それぞれ、充実したお昼休みです。

みんなが給食を食べ始めても、委員会の担当の子どもたちは放送の仕事が待っています。「もぐもぐメッセージ」として給食の献立について説明したり、給食中のBGMを流したり。毎日ありがとう。

桜の花は散ってしまいましたが、今日の給食はお花見献立です。お酢の入ったご飯が食欲をそそります。デザートはみたらし団子。甘じょっぱい味が子どもたちに人気です。花より団子ですね。写真は６年生と７年生の様子です。黙食はいつまで続くのでしょうね。

・包まないけどいなり寿司
・牛乳
・春野菜おでん
・お花見みたらし団子

１年生が生活科の勉強で学校の中にあるものを調べています。さて、何を見つけてきたのでしょう。ロボット、ツリー、パイナップル？　いったい学校のどこにあったのでしょう。授業の終わりにみんなで報告し合いました。もっと探検していろいろなものを発見してください。

１年生の教室の前には、自分の好きなものを紹介する絵が飾ってあります。どの絵も楽しそうです。さて、何が好きなのか分かりますか？乗り物？お姫様？春？

ジャンプ期の授業の様子です。8年生はタブレットを使って課題づくり（保健体育）、9年生は「力」の様子を図を用いて考察（理科）していました。どんどん吸収しています！

２年生は生活科の勉強にまち探検に出かけます。今日はそのための地図を作る活動です。いったいまちの中には何があるのかな？「ここに歯医者さんがある。２階に。１階はお店。」「ミッキー公園がこの辺り。」なんでミッキー公園って言うのでしょう。子どもたちは自分の知っている建物やお店の名前を次々に挙げていきます。どんな地図ができあがるかな。まち探検でもっといろいろなものを見つけよう！

水曜日のいきいきアップはダンスです。がんばって踊りますが、なかなかお手本のようには踊れません。でも、朝から体がポカポカです。

昨日に続き雨の松之山です。大松山は雲の中で全く見えません。徒歩通学の子どもたちが傘をさして登校してきました。でも、午後は回復する見込みです。晴れるといいですね。グラウンドの雪は消え、土手に少し残る程度になりました。

京都・亀岡市では４月からごみの呼び方を変えるそうです。「燃やすごみ」は「燃やすしかないごみ」に。「埋立てごみ」が「埋立てるしかないごみ」に。市民のごみの分別の意識が低く、資源ごみが混ざった状態で捨てられているため、焼却炉の老朽化が進み、このままだと修理か建て直しのために数十億単位の費用が必要になるそうです。また、埋立てごみにもプラスチックなどが混ざっており、埋め立て処分場も既に容量の70％が埋まり、新たな処分場をつくることは財政的にも住民感情的にも難しいそうです。市民に分別の意識をもたせ、ルールを守ってもらうための名称変更だそうです。

私もささやかですが学校のごみの分別を行っています。十日町市では昨年４月からトイレットペーパーやラップの芯も資源ごみとして回収するようになりました。子どもたちに関心をもってもらおうと全校朝会でリサイクルの話をしたところ、ホップ期の子どもたちが私のところにトイレで見つけたトイレットペーパーの芯を届けてくれるようになりました。昨年度１年間で集まった芯は全部で430個。平らにつぶすと大きめの段ボール１箱分になりました。私は「小さなボランティア」にささやかなお礼として星型のシールをあげます。今年もシールをたくさんあげられることを願っています。次からはハート型のシールにしましょう。
(朝日新聞３月２７日の記事から)