今回はステップ期（小５・６・７年生（中１）の学びの概要をお伝えします。

　指導の重点（目指す子ども像）
　・からだ⇒・目標をもって、規則正しく生活できる子ども
・進んで体力づくりを行ったり、食生活を見直したりする子ども
　・まなび⇒・仲間と協働したり、自己に問いかけたりしながら物事の根拠を探る子ども
・仲間との関わりをとおして、自分自身の考えを深めることができる子ども
・学習の仕方を身に付け、課題に粘り強く取り組む子ども
　・ゆ　め⇒・協力することの大切さが分かり、人を認め、他者を優しく思いやれる子ども
・人と関わる中で、自己有用感や自己肯定感を実感できる子ども
・まつのやま学園の一員として、上級生をサポートしつつ、下級生を引っ張る自覚や責任がもてる子ども

　まつのやま学園では、ステップ期（小学５・６、中１年生）を「思考力を高める過程」ととらえられています。学びの特徴として、「自己内対話」、「自尊感情の醸成」があります。学習指導体制は、一部教科担任制をとり、ステップ期同様、中学校籍の教員が乗り入れ授業をします。
　小中学部の接続するうえで、ステップ期は要の期となります。ホップ期で培ってきた学習規律を理解し、評価する人がいなくても、自分で判断しコントロールできるようになることを大切にしています。また、グループで協働して学習に取り組み、基礎・基本を定着させ、建設的な意見を出し、創造的な活動ができるようになることも目指しています。

　今後は、教科や領域等の学習内容、部活動等についても触れていく予定です。

理科の時間に捕まえたカエルを飼ってみたくて、昼休みにみんなでカエルさんのお家づくりをしています。
エサは？飼い方は？
お家が完成すると、気になることを本やタブレットを使いながら調べていました。

給食です。スープは雪下人参をすりおろして作られていました。ほんのり甘くてとっても美味しかったです。
今日の献立
ご飯、牛乳、トマトソースハンバーグ、カブとアーモンドのサラダ、雪下人参ポタージュです。

７年生の理科です。顕微鏡の操作について学習しています。「ピントが合わなくてクラクラする」なんてお子さんもいました。

５、6年生の体育です。グラウンドは雪が残っている為、校舎脇のコンクリート部分を利用して短距離走の記録を測っていました。自然と湧き上がる「頑張れ！」「ファイト！」の掛け声が素晴らしいです。

まつのやま学園では、いきいきアップと言って朝の時間体を動かして体調を整えています。火、木曜日はランニング、水曜日はダンスや縄跳びを行っています。今日は今年度最初のいきいきアップです。ポップのお子さんは体育館、ステップ、ジャンプのお子さんは校舎内をランニングしました。

おはようございます。昨日は4月とは思えない気温となりました。今朝は久しぶりの曇り空です。坂をのぼるお子さんの後ろの桜が五分咲き程になりました。
今朝の天気
天候…曇り　気温…14.6度 湿度…59％

　学園の校庭にある桜の開花宣言です。４月13日（土）朝、こども野鳥の会の折に、松之山野鳥愛護会会長の村山暁さんが宣言をしました。確かにつぼみがふくらみ今にも花をつけそうな感じです。
　探鳥会にはいい季節になりました。子どもも大人も多くの皆様から野鳥の宝庫松之山の野鳥に親しんでいただければ幸いです。

　春はひとあしおくれても、ここ松之山にも桜の季節がやってきました。


　4月のこども探鳥会案内・「森の学校」キョロロのキョロロ通信↓
　https://www.matsunoyama.com/kyororo/blog/?p=12225　ご覧ください。

お昼休みです。体育館では、ドッヂやバスケなどで体を動かしているお子さんがたくさんいました。一方、生徒会室ではつくし総会に向けて熱い議論が交わされていました。

楽しい給食です。中華炒めは具沢山でとっても美味しいそうです。ジャンプのお子さんは合同ランチを行っていました。
今日の献立
ご飯、牛乳、鱈と厚揚げの中華炒め、春雨スープ、フルーツヨーグルトです。

3年生の算数（かけ算の利用）です。おはじきを10回弾いて得点を競いました。何点取れたかな

登校の様子です。元気に挨拶をしてくれて、嬉しい限りです。

おはようございます。月曜の朝です。昨日から日中の気温が上がり、グラウンドの雪もかなり溶けて来ました。今日も最高気温が25度近くまで上がる予報です。
今朝の天気
天候…晴れ　気温…14.8 湿度…60

部活動体験で、自然科学部はキョロロに行きました。
今日は、学芸員さんと干上がってしまう田んぼにあるカエルの卵を、ビオトープに救出しました。
カエルの卵の他にも、メダカや水生昆虫を見つけ「かわい〜」と大合唱♪

つくし会主催の1年生を迎える会がありました。
1年生にインタビューをして他己紹介をしたり、期ごとに1年生と遊んだりしました。
これから1年生〜9年生まで協力して、今年も素敵な学園をみんなでつくっていきましょう☆

暖かくなると、学園の周りはどうなっているのか探検に行きました。
新芽が出たり、花が咲いたり。
足元に目をやるとカエルやカナヘビなどの生き物たちも見つけることができました。
雪解け水を触ってみると…

「思ったより冷たくない！」

とのことでした。

　シリーズでまつのやま学園の学びについてお伝えしていきます。初回は、ホップ期の学びの概要についてです。

　指導の重点（目指す子ども像）
　・からだ⇒進んで運動し、よい生活習慣を身に付ける（たくましい）子ども
　・まなび⇒話をよく聞き、自分の考えを発表する（かしこい）子ども
　・ゆめ⇒元気よくあいさつし、誰とでも仲良くする（なかよくする）子ども

　まつのやま学園では、ホップ期（小学１〜４年生）を「人間としての基礎を培う過程」ととらえられています。学びの特徴として、「感性」を大切にし、「遊び」を十分に取り入れ楽しみながら、「きめ細やかな指導」を行うようにしています。学習指導体制は、通常の学級担任制ですが、担任以外の教員が指導に当たったり、中学校籍の教員が乗り入れ授業をしたりします。
　吸収力の高いホップ期で、学習面で特に大切にしたいことは学習規律や各教科の学習内容の基礎基本の定着です。また、深い学びを支える話しの聞き方や態度、自分の思いの伝え方など、誰もが安心して学ぶ環境づくりも大切にしています。
　ホップ期では、４年生が最高学年となり、ホップ期のリーダーとなります。４年生を中心に、様々な教育活動に取り組んでいきます。３年生は４年生をフォローする学年として、１・２年生は、３・４年生の言うことをきちんと聞いたり、前向きに活動に取り組んだりできるようになることを目指しています。

　今後は、教科や領域等の学習内容についても触れていく予定です。

昨日の6時間目は被爆体験者をお招きして、平和について学びました。スライドやお話しから学びました。児童生徒からは、原爆が落ちた瞬間はどんな感じだったのですか。元の生活に戻るのに何年くらいかかりましたか。など質問が出ました。大変貴重なお話をお聞きする事が出来ました。ありがとうございました。

おはようございます。薄曇りですが、日がさして来ました。週末の朝です。
今朝の天気
天候…晴れ　気温…11.3度 湿度…65％

　早朝のスキー場からスキー板がカーブする音、ゲートが叩きつけられる乾いた音が聞こえてきます。アルペンスキーの子どもが、学園の始業前に雪上トレーニングをしています。活動そのものが楽しいと思える子どもとコーチ、保護者の笑顔がここにはありました。

　すでに2024-25シーズンに向けて準備が始まっています。まつのやま学園は、結果よりその取り組みを大切にします。