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4年生理科〜くぼみのある板の温まり方〜

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今日の4年生の理科は、「くぼみのある金属の板」の温まり方についての実験を行いました。

これまでの「金属の棒」「金属の板」学習を踏まえ、一人一人が予想を立て、発表しました。

子どもたちが予想した通りの実験結果ではあったのですが、実際の温まっていく様子を見た子どもたちは、「うわー、早い!」「じっくりだねー。」「虹みたいに温まっていく!」など、驚きの声をあげていました。
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