名神高速道路で集中工事が始まったので、一般道で大学へ向かう。1時間余かかる。ならば高速道を使っても同じかなと思いつつ、渋滞よりは動いていた方がましという気持ち。

　9時少し前に研究室へ。山田先生と新組織の在り方について相談。

　昨日から始めた土岐市の「教育委員会に関する事務の管理及び執行状況の点検及び評価報告書（令和2年度実績）」に基づいての評価文書きに集中。担当分完成で課長に送信。

　ある1年生来研。教育書貸し出し。意欲的な学生には喜んで支援。

　13時30分から実習委員会。オンライン開催で、僕は提案いただく実習課の皆さんの横で司会進行。今回は報告事項がほとんどなので、進行もスムーズ。終了後、実習に関わる諸問題をお聞きし、個別対応の重要性とその限界を感じ入る。

　学校ふれあい体験のオンデマンド講義の動画を再視聴。明日には1年生へ周知したい。

　16時からオンライン・クリスタルプラン委員会に参加。もとはといえば、実習委員長としてクリスタルプランの変革を投げかけたことから始まった委員会。毎回、言い出しっぺの責任を感じながら参加。学部長の優れた采配で、徐々に収束しつつあり、僕の提案がそのまま生かされていく方向でありがたい。ここまで長かったなあというのが本音。もちろん最終決定ではなく、まだまだ整理しなければならないことが山積しているが、それでもここまでの話し合いは、僕にとっては有難いこと。

　18時30分ごろ大学を出る。夕食は外食。

　恵那市教育委員会から連絡があった「心の天気」が取り上げられたＮＨＫニュース録画を確かめるが、すでにweb news　で流れた情報をつかみ、さっそく見る。「心の天気」を取り上げていただけたことはもちろん嬉しいが、視聴者は教室風景にびっくりするのではと思う写真。皆様、ぜひご覧ください。感じられることは様々だろうと推測。

　研究室ＨＰ記事は、この夏の7期生の新企画の最終回。まさか僕のことまで書いてくれるとは思ってもいなかったので、とっても嬉しいやら、恥ずかしいやら。躊躇しながら（笑）発信許可ボタンを押す。どんなことが書かれているか、見てやってください（笑）。

　今朝はＮＨＫ「おはよう日本」で「心の天気」が取り上げられると聞いたので、ＴＶを見ながら仕事。

　放映は短時間だったが、「心の天気」の価値を、以下のようにしっかり伝えてくれたことが嬉しい。

〇　「心の天気」を「子どもの変化にどう気づくか」という視点で取り上げ、教師が子どもの変化を見守り続けられる手立ての１つになることが強調される。
〇　「教育の専門家とともに企業が開発した『心の天気』というソフトです」と紹介される。

　このことで勢いがついて、新指導要録本で未完成であった原稿が完成。編集部に送る前に、再度、文部科学省が提示している資料を確認の上、送信。一山超えることができて、一休み。

　新築して14年目を迎えているので、家電製品の故障があちこちで出ている。致し方ないと思って、家電量販店へ。やはり高額の出費はきつい。

　今年の5月から土岐市教育振興基本計画推進・点検委員会委員を仰せつかっていて、教育委員会に関する事務の管理及び執行状況の点検及び評価報告書（令和2年度実績）を熟読。有識者の一人として評価文を書き始める。

　恵那市ＩＣＴ教育推進本部員を務めていることから、恵那市は9月1日からハイブリット方式による授業を行うとの連絡あり。部員としてコメントを送付。また恵那市でも「心の天気」に取り組んでいただいているので、今朝の情報を伝達。すると、明日9月1日には、ＮＨＫで恵那市での「スクールライフノート」の取り組みが紹介されるとの情報が届く。二日続けてＮＨＫで放映されるという、僕から言えば快挙！

　研究室ＨＰ記事は、久しぶりに6期生からの投稿。中野さんから小説「夏の騎士」という小説のお勧め記事。教採が終わり、再び6期生が動き出してくれたことも嬉しい。