難しい算数の文章問題に挑戦している３年生。
５年生は、顕微鏡をのぞき込んで見える世界にびっくり。

学習発表や、学級討論会など、学習内容も学年によってさまざまです。

２時間目は、１組と３組が授業を公開しています。
おうちの人に、頑張りを見てもらう大切な時間。
少し緊張しながら、がんばっています。

２年生が生活科で野菜の観察をしました。
ツルツル、テカテカ、まだ小さい。
とんがらし。とうがらしは、仲間なんだよ。

４年生が環境について調べてきました。
調べたことに意見や思いを加え伝えます。
繰り返し発表練習をしていました。

３年生は、祭りびとの思いを感じるために太鼓の体験もしました。

今日はクラブ。
体育館や運動場に片葩っ子たちの声が響きました。

今日はクラブがありました。
計画に従って活動が盛んです。

４年生が総合学習で、環境について学習を進めています。
どの資料を使って情報を集めるとよいかな。

６年生が理科で、心臓の役割について考えました。
自分や友だちの心拍や脈拍を感じ取っています。

３年生が総合で、石浜地区のお祭りのひみつについて考えました。
神楽保存会の皆様に、祭りへの思いや神楽を聴かせていただきました。
片葩っ子たちのために、ありがとうございました。

５年生が班で協力しながら、ゆで野菜サラダを作っています。
みんなで作ったサラダは、おいしかったかな。
見ていてハラハラしましたが、お家の方のご苦労も感じているでしょう。

あおぞら学級は、夏野菜の観察です。
葉は何枚、緑？、茎は？紫。
観察中にとんぼのお客さまです。

教育実習の先生が、よい姿勢の啓発のために各クラスを巡回です。
よい姿勢で集中力を高めましょう。

１年生はひらがなの学習が進み、リズミカルな音読やことばづくりを楽しみました。
どちらも、元気いっぱいです。

あおぞら学級では、個別の課題にひとつずつ丁寧に取り組んでいます。
色つけも、はみださないように…。

４年生は、耳鼻科検診がありました。
よく診ていただき、健康管理に努めましょう。

６年生が国際理解の一環として、中華人民共和国について学びました。
中国の日本人学校に勤めた実体験をお聞きすることができました。
確実な情報をもとに、他国を理解していく必要がありますね。
講師の先生、体験による貴重なお話をありがとうとざいました。

教の朝会では,６年生が「良い歯の表彰」を受けました。受賞者がたくさんいることに、みんな驚いていました。

校長先生からは「ことばの力」についてのお話を聞きました。
ことばに込められている力を、自分や友達のために大切に使っていきたいですね。

今日は委員会がありました。
学校をよりよくしようと、進んで働く姿は格好いいね。