最新更新日:2024/04/26
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5月11日(木) ミリメートル

2年生が算数で、長さの学習です。
ものさしの使い方も慣れてきました。
センチメートルだけでなくミリメートルも測れます。
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5月11日(木) もじ と どくしょ

1年生のひらがなの学習が進んでいます。
同時に読み聞かせ。
4月当初の読み聞かせと感じ方は違うのかな。
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5月11日(木) 構図と色つけから

3年生が図工で、木工に挑戦。
かなづちの前に、作りたいイメージ。
そして、ベースの色つけ。
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5月11日(木) マンツーマン

あおぞら学級で、教科の学習。
今日は、マンツーマン。
意気込みも十分です。
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5月11日(木) なじみの曲

4年生が音楽でリコーダー演奏です。
「ハッピーバースデー」の曲。
だれかを思い浮かべているのかな。
高い「ソ」の音が難しいです。
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5月11日(木)風がつよい

5年生と6年生のペア種目。
大玉を運んでいます。
風がつよい。どうする?
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5月11日(木) 色をつける

6年生が図工で、水彩の学習です。
スケッチした春の花にやさしい色。
色、水の工夫がありますね。
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5月10日(水) 黒じゃないね

1年生が生活科で、アサガオのたねを観察しました。
むしめがねで大きくして見ました。
よく見ると「黒じゃないね」
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5月10日(水) 1年生といっしょに

2年生がスポーツフェスティバルの練習。
1年生とのペア種目です。
お兄さんお姉さんとなってお手本です。
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5月10日(水) 小さなタネ

3年生が理科で、ホウセンカの種を植えました。
こんなに小さな種が、どう育つか楽しみです。
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5月10日(水) 90度ばかりだね

あおぞら学級で、教科の学習です。
5月のカレンダー。
色の使い方がとてもよいです。

教室の中の角度。
90度以外は見つけられましたか。
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5月10日(水) 継続して記録

4年生が理科で、気温の測定です。
算数の折れ線グラフの学習も生かせますね。
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5月10日(水) 全力が かっこいい

5年生が体育で、スポフェスの練習です。
さすが高学年。動きの理解がはやい!
練習も全力で、かっこいい。
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5月10日(水) つながる内容

6年生が算数で、文字をつかった式のまとめ。
中学、高校とつながっていきます。
どこから分からなくなっているかを知ることが大切です。
まだ十分間に合います。
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5月9日(火) 笑顔とやさしさ

今日は児童集会がありました。
ラジオ体操とスローガン。

『みんなでつくろう 片葩っ子の えがおと やさしさ』
どうすると、えがおとやさしさがつくられるかな。
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5月9日(火) みんなで ならぶ

1年生が体育で、徒競走の練習です。
まず、整列から。
となりはだれかな。
そろっていますか。
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5月9日(火) うえかえる

2年生が生活科で、トマトを植えました。
チューリップからの植えかえです。
花が終わった後の球根はどうなっていたかな。
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5月9日(火) おいしく そだて

あおぞら学級で、野菜を育てます。
水やり、草取り。
大切に育てましょう。
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5月9日(火) おねがいします

3年生が歯科検診でいた。
「おねがいします」
気持ちがいいね。
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5月9日(火) 算数のことばにする

4年生が算数で折れ線グラフの学習です。
増えたり、減ったりだけでは不十分。
増え方にもいろいろあります。
算数のことばで分かりやすく!
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