１年生が図工で、「おばけのきりえ」に挑戦。
「めが、こわいよ」
「くちは、わらってるね」
できあがりは満足できたかな。

２年生が生活科で、野菜を育てています。
ミニトマトが色づき始めました。
「もう少し待つか、でもカラスに…」
かけひきが始まっています。

３年生の体育で、ハンドベースも終盤。
球技の中でも人が得点につながる野球。

あおぞら学級の体育。
なわとび、ボール。
いつでも、どこでもできますね。

４年生が体育で表現運動です。
班ごとに最終確認をしていました。

５年生が総合で「福祉」について学習。
身近に当たり前のようになっているでしょうか。
きっかけや苦労など、しっかり調べてみては。

６年生が国語で「私たちにできること」について学習。
事実などを根拠に私たちにできることを提案します。
生成ＡＩに負けないように各自の願いを文章化しよう。

さくらんぼ読書週間も残り今日と明日。
ペアがさくらんぼのようになかよく見えました。
読書は幸せを運んでくれます。

今日はペア読書。
雨がよく降り肌寒い朝です。
片葩っ子はやさしさいっぱいの朝。

１年生が体育で、雲梯と登り棒に挑戦です。
手の力に加え、身体の使い方が複雑になります。

２年生が生活科で野菜を育てています。
かわいらしいオクラができていました。
ぐんぐん大きくなるよ。

３年生が総合でまつりの秘密について考えています。
前回は「神楽」、今回は「盆踊り」
まつりには欠かせませんね。まめしぼりもグッド！
喜生会のみなさんに講師をお願いしました。

あおぞら学級では教科別の学習。
「〇」が増えてきました。
次の学習につながることが大切ですね。

４年生が理科で電流の働きを学習。
もっとプロペラカーを動かすには。
電池を増やせばいいのかな。

５年生が図工でワイヤーアート。
今日は仕上げ。
自由に表現できましたか。

６年生が体育でマット運動。
表現を高めるためにも技を増やそう。
技を美しく見せるこだわりも大切。

１年生が合同音楽。
「すいかの名産地」の曲を歌いながらじゃんけんもたのしみました。
「すいかのめいさんち」のところでは、大きな声で盛り上がりました。

２年生が体育でリレーの学習。
スポフェスでは中学年以上の種目。
今度は自分たちもかっこよくバトンをつなぐぞ。
「ゴー！」「ハイッ！」

３年生が図工で、おもしろい模様のいきものをかきます。
まずは茶色のパスで下絵。
次は水彩で色つけ。たのしみだね。

あおぞら学級で、体育です。
運動技能を高めつつ、
約束の中で見たり、順番を守ったり。