１年生が国語で「おおきなかぶ」の最終。
役割を交代しながら場面を想像して読みました。
繰り返しの表現を感じながら、お話をたのしみました。

２年生が音楽で、拍を感じて歌います。
２番は自分で作った歌詞を曲にのせて歌いました。

３年生が図工で、おもしろいもようのいきもの。
水彩絵の具で色つけです。
もようからはみださないように。
となりあう色がちがうように。

あおぞら学級では、国語の音読。
一文ずつ読んだり、一緒に読んだり。
場面を想像しながら気持ちもめて。

４年生が理科で、電流について学習。
直列と並列のつなぎかたはできました。
検流計での違いを見つけられましたか。

５年生が家庭科で、玉むすび、玉どめ。
とれたボタンをつけ直すことは、もうできますか。
私のかばんには、小さな裁縫セットがありますよ。

６年生が理科で植物のつくりについて学習。
今日は、見えない部分を顕微鏡で。
なんだか、プチプチをつぶした感じでした。

今日の委員会は既に５回目となりました。
やり方が分かり、見通しもたてられ、内容も充実。
いつも楽しい活動をありがとうございます。

今日は委員会がありました。
活動も順調で学校が使いやすくなっていきます。
みなさん、学校のためにありがとうございます。

１年生が音楽で曲にあわせて動きます。
同じように鍵盤ハーモニカで「ド」を使って。
感じ方がそれぞれ違いますね。

２年生が体育でボール運動。
ジャンプしてシュート。
横からシュート。
シュートがかわると守り方もかわります。
盛り上がってきました。

３年生が体育でハンドベースです。
今日は運動場。
「ポコーン」とホームラン！
ホームランは４点入ります。

あおぞら学級で、教科学習。
ベースボールって何回聞こえた？
みんな同じ四角形だけど、どこが違う？

４年生が算数で平行四辺形の特徴を調べています。
たくさんありますよ。
定規や分度器、コンパスも使っていますね。
いくつ見つけられたでしょうか。

５年生が総合で福祉の学習。
信号機の工夫
使いやすい階段
凹凸を利用して
学校もバリアフリー　など
障害があってもなくても住みよい町へ。

６年生の外国語。
聴き取って消しゴム取りゲーム。
まさにエキサイト。

木曜日にクラブがありました。
あっという間に３回目。
夢中になって活動中！

木曜日にクラブがありました。
「楽しい」がいちばんですね。

後期児童会役員の立会演説会及び投票がありました。
まずは、立候補した勇気に敬意を表します。
投票権をもつ４年生以上の片葩っ子の「聞く」意識もすばらしい。
拍手も仲間を応援しようとする気持ちがよく伝わってきました。

私は小６の時に児童会長に立候補し落選しました。
後期にもう一度立候補し当選しました。
その時は、うれしいとは少しも思えませんでした。
しかし「やってみたい」と思う性格は必ず生かせます。

１年生が国語で、「おおきなかぶ」を学習します。
繰り返しの表現に、かぶがだんだん抜けそうにも感じます。