１年生が体育でリレーです。
いつもと少し違います。
でも速さはいつもと同じくらいです。

２年生が算数で、かさの学習。
リットル、デシリットル、ミリリットル。
「そうか」と実感しながら覚えたいね。

３年生が社会で工場の集まるところについて考えています。
教科書では得にくい情報を画像で補充しています。
より身近に感じられます。

４年生が理科で、星座早見表の学習。
今日の夜空は？

今朝、昇降口に笹と短冊がありました。
何も言わなくても願い事がたくさん。
どの学年の片葩っ子が書いたのかな。

５年生が「環境」について深めてきました。
各自でまとめた新聞を他者が評価します。
事実からの課題や解決のための方法、根拠。
調べたことと意見。評価の視点がいくつかあります。

６年生が外国語で、その国の紹介の仕方を学習。
先生のお手本画像を見ながら好きな国を紹介しよう。

あおぞら学級が交流会にでかけました。
元気いっぱいマナー良く交流しました。

４年生が国語で、書写「はす」に取り組みます。
漢字の「左右」から、ひらがなの「はす」に。
筆遣いが違います。

５年生が理科でヘチマの観察。
つるはどっち巻き？
ひげはどっち巻き？

６年生が国語で、提案することについて学習してきました。
今日は、班での発表です。
根拠をもって提案できたでしょうか。
班の思いや考えを伝えられましたか。

１年生が学習の成果を整理していました。
できることが、どんどん増えてきましたね。

２年生の生活科で、まつりの準備。
絵はリアルにかけているようです。
多くの人に楽しんでもらえる形にしていきましょう。

３年生が音楽で、「ヤッホー」を表現しました。
まずは文字に表し、その後、声で表現。
何だかオペラのようなヤッホーもありました。

あおぞら学級では七夕まつりを計画中。
かざりを作ったり、おやつも作ったり。
できることはないかな。

４年生が総合で環境学習。
先日、校外学習を終えました。
新聞作りへ生かしていきましょう。

５年生が家庭科で玉結び、玉どめ。
なみぬいの後は、カタカナへ。
手先が器用で感心します。

６年生が理科で植物のつくりについて学習。
光が当たった場合、当たらない場合。
葉ではどんなことが起きているのでしょうか。

地震避難訓練をしました。「おさない　はしらない　しゃべらない　もどらない」。自分の命を自分で守ろう。

１年生が生活科でアサガオの観察です。
つるがぐんぐん成長してきました。
花はつぼみだったり、さいたり、しぼんだり。

２年生が図工で粘土を使った造形です。
「ねんどをにぎにぎ」から発想できたかな。
「もっと、にぎにぎ」。