１年生が生活科「たんじょうびれっしゃにのろう」
自分のかおを見たりさわったり。
れっしゃにのる準備はできましたか。

２年生が図工でふしぎなたまごの制作。
元気いっぱいで、にぎやかな作品ができました。

３年生が国語で意味調べ。
「起きる」「上がる」
文章に合う意味を調べます。

あおぞら学級では、輪投げの運動。
ボールの投げ方とは全然違います。

４年生が理科でヘチマの種を植えました。
どこに、どんなふうに植えたのかな。
南側と北側、置く位置が違いますが・・。
出てくる様子が楽しみです。

５年生が理科で発芽と成長の学習。
水ありと水なし。
インゲンマメを選んでいますね。
大豆とは違うかな。

６年生と１年生のペア活動がはじまりました。
今日は、自己紹介をして、いっしょにあそびました。
一年間、よろしくね。

１年生が生活科でつくった大きなこいのぼり。
３匹のこいのぼりが廊下を泳いでいました。

２年生が１年生のペアへごあいさつ。
「よろしくお願いします」
２年生もお兄さんお姉さんですね。

３年生が道徳であいさつについて考えました。
気持ちの良いあいさつって、どんなあいさつ？

あおぞら学級では５月のカレンダーづくり。
５月といえば・・・
季節をあじわいましょう。

４年生が社会で地図の学習。
等高線？
色を分けてその地域の特徴をつかみます。

５年生が発芽や成長の学習です。
チューリップの球根は水がなくても芽は出ていましたね。
インゲンマメはどうでしょうか。

ずっとメダカを世話しています。
中庭の池のメダカと、比べてみよう。

６年生が図工でわたしの大切な風景の制作。
実際の風景を見ながらの制作
タブレットの画像を見ながらの制作
それぞれのよさは何かを考るきっかけになります。

今年度の児童集会がはじまりました。
学級委員、委員会委員長の任命。
スポーツフェスティバルの色決め。
スローガンの振り付け。

さあ、みんなで盛り上げていきましょう。

１年生が生活科でこいのぼりづくり。
みんなで何かやるのでしょうか。

元気に育て片葩っ子！

２年生は、歯科検診がありました。
虫歯はありませんでしたか。

３年生が国語で辞書の活用です。
「じゆう」と「じゅう」
どっちが先に書かれているかな。

あおぞら学級では学活で新聞ジャンケン。
負けると新聞が半分、半分、半分に。
だんだん小さくなる新聞にドキドキ。

４年生が理科で季節のいきもの観察。
虫や鳥、植物のたね。
細かく見ているね。

今日は一緒にムカデを見つけました。
ムカデの足は何本？