１年生が生活でこいのぼり集会。
クイズや仲間作りゲームなど。
最後に、高くのぼるこいのぼりを見ながら歌いました。

２年生が体育でダンスの学習。
最初はちょっと照れくさい？
いっしょにやると楽しいね。

３年生が図工で段ボールアート。
今日が最終です。
部屋全体がひとつの作品に見えてきました。

あおぞら学級では生活・総合で「野菜を育てよう」の学習。
まずは、どんな野菜を植えようか。
ナス、トマト、メロン、・・・。
野菜好きが増えますように。

４年生が算数で折れ線グラフの学習。
傾きの意味。
表とグラフを関連付けて考えます。

５年生が体育でシャトルラン。
マラソンチャレンジでは最後まで走りきった皆さん。
今年の目標をもっていますか。

６年生が算数で文字を使った式の学習。
今までの数字が文字に置き換えられます。
文字を使うよさをどこかで実感できますように。

今日は委員会がありました。
常時活動に加えスポーツフェスティバルの役割分担もはじまりました。
あっという間にスポフェスですね。
片葩っ子たちの積極さに感謝です。

１年生が合同でダンスをはじめました。
スポーツフェスティバルで元気な姿を見てもらおう。

２年生が算数で時刻と時間の学習。
普段、「時刻」をあまり使わないので、
区別するのに少し時間がかかります。
ここでは長針短針のある時計のよさも実感！

３年生が図工で段ボールで作品制作。
組んでつなげて、徐々に立体作品へ。
おもしろいね。

あおぞら学級では、ひこうきあそび。
折ることもひと工夫。
飛ばすこともひと工夫。
ゆっくりでもなが〜く飛ぶね。

４年生が国語で漢字辞典を使っています。
漢字の何をきっかけに調べますか。

「あったよ」

５年生が書写で「草原」
目の前にどんな草原が広がっていますか。

６年生が体育でシャトルラン。
だれと競うのではなく、自分と競う。
苦しい〜

４年生、６年生の交通安全教室が無事に終了しました。
ていねいなご指導を、ありがとうございました。
皆様に感謝申し上げます。

１年生が２年生ペアへのお礼カードをつくりました。
いっしょに楽しい時間を過ごせました。
２年生のお兄さんお姉さんに思いをつたえよう。

２年生が生活科「１年生となかよくなろう」
１年生のあくしゅだいさくせん。
その後、２年生が学校を案内しました。

３年生が図工で段ボールを持ち寄っています。
何がはじまるのでしょうか。

あおぞら学級では教科の学習。
身につくように、ひとつずつ、ひとつずつ。