６年生は理科で、生きるための体のしくみについて学習してきました。
体の中にあって普段は見えないものを、実際に近い形で確認できました。

昨日、６年生が国際理解の学習で、アブダビのお話を聞きました。
実際の生活用品等も見せていただき、様々な違いがよくわかりました。
講師の先生からの貴重な体験談により日本のよさにも気づきました。

６年生が理科で、心臓の役割について考えました。
自分や友だちの心拍や脈拍を感じ取っています。

６年生が国際理解の一環として、中華人民共和国について学びました。
中国の日本人学校に勤めた実体験をお聞きすることができました。
確実な情報をもとに、他国を理解していく必要がありますね。
講師の先生、体験による貴重なお話をありがとうとざいました。

６年生の家庭科では、「いろどり野菜炒め」の調理実習をおこないました。
みんなと作ったから、苦手なピーマンが食べられた！と嬉しい声が聞こえてきました。
班で協力して、手順よく進めることができました。

６年生の室内種目からはじまりました。
筋力や柔軟性は高まっているでしょうか。

６年生が、ハードル走のタイムを計測しました。
初回のタイムを、これからの授業で縮めていきます。

６年生が棒引き合戦の練習をしました。
力強さとチームワークを感じます。

今週末のスポフェスに向けて、練習にも熱が入ります。
６年生は、テイクオーバーゾーンを最大限に活用したバトンパスの練習していました。

６年生が飲み物のとりかたについて考えました。
だんだん暑くなってきて、甘くて冷たいジュースがおいしいですね。

６年生が音楽で、「翼をください」を歌いました。
気に入った歌詞はありますか。

６年生が交通安全教室を行いました。
交通指導員さんに指導していただきました。
また、ＰＴＡの皆様、半田警察の方もご支援、見守りをしてくださいました。
ありがとうございました。

６年生が理科で、ものが燃える前と後の気体について調べました。
それぞれが予想したことと同じだったのでしょうか。

６年生の外国語。ペアを探して、誕生日など英語で質問したり、回答したりしました。

６年生が歯科検診を受けました。
静かに待ち、検診後は「ありがとうございました」。
大人の振るまいができていますね。