６年生が学級活動で写真撮影です。
みんないい顔をしています。
着実にそのときが近づいてきます。

６年生が体育で跳び箱です。
閉脚跳びと台上前転に挑戦です。

６年生の理科で、てこのつり合いについて実験中。
つり合うための法則が見つけられたでしょうか。
筆箱をいくつか重りの代わりにしていた班も。
筆箱の重さも調べられるかも。

６年生が理科で、てこのはたらきについて考えています。
支点や力点の位置で、マグロの重さ感覚はどうでしたか。
「こっちの方が、軽いね」との声も聞こえてきました。

６年生が家庭科で、ナップザックづくりです。
できあがりがとても楽しみですね。

世界のことを知り、私たちとの違いや共通している点に気づいたことでしょう。
今後も視野を広げ、多くの課題解決に向かっていきましょう。

世界には、私たちが知らないことがたくさんあります。
幸せや命などについて考えるきっかけにもつながります。

６年生が国際理解について学習を進め、今日がまとめの発表。
考えたこと、それぞれの思いを込めて発表しました。

６年生の学習発表が、いよいよ明日となりました。
短い期間で、「よりよい形に」と準備してきました。
楽しみですね。

６年生が発表に向けて練習を重ねています。
よりよい内容、発表になるようにお互い意見交換。

各学年で水泳の授業が順調に進んでいます。３回目となった６年生は今日も習熟度別に練習をしました。それぞれのレベルで確実な成長が見られます。みんながんばっていますね。

６年生が「いちばん大事なものは」をテーマに対話中。
ゲーム、ペット、食べ物、お金、命、家族、時間…。
肯定も否定もない、考えを広げ、整理する時間です。

６年生が音楽でリコーダー演奏です。
パートに分かれ旋律がいくつも重なります。
大好きな曲なので、聴いていてぞくぞくっとしました。

６年生が学級活動のまとめとして、お楽しみ会をしています。
椅子取りゲームの後は、何をして楽しんだのでしょうか。

６年生が国語で、提案する文章について学習を進めています。
提案者の主張をわかりやすく説得力をもたせ、文章構成しましょう。

６年生は国語で、筆者の主張や意図について「読み」を深めてきました。
クラスでの対話により自分の「読み」を深め、考えを発表しました。

６年生が体育でマット運動です。
技が増えてきましたね。

６年生が国際理解の一環で、赤道直下の国、エクアドルについて学びました。
貧困からくる課題や施設での学習内容について講師の方に教えていただきました。

６年生が国際理解の一環として、講師の方からタイのお話を聞きました。
クイズ形式の内容からはじまり、タイの福祉についてお話が進みました。
福祉についても、タイと日本と比べることで実情がよく分かりました。

６年生は理科で、生きるための体のしくみについて学習してきました。
体の中にあって普段は見えないものを、実際に近い形で確認できました。