６年生が道徳。
学級のみんなが優しくなれる時間。
疲れちゃう、さぼちゃう、
夢はかなえたい、強くなりたい。
私はどうする？
心を耕す大切な時間です。

６年生が図工で、水彩の学習です。
スケッチした春の花にやさしい色。
色、水の工夫がありますね。

６年生が算数で、文字をつかった式のまとめ。
中学、高校とつながっていきます。
どこから分からなくなっているかを知ることが大切です。
まだ十分間に合います。

６年生が国語で、課題を絞り考えを深めます。
ノートかプリントか。タブレット動画かテレビか。
具はうめぼしかサケか。
いつもより広い場所で考えています。

６年生が食育の一環で、ジュースについて考えました。
これから暑くなり甘いものがおいしい季節になります。
体には必要な糖分ですが、とりすぎると問題が起きます。

６年生が外国語で、会話のテストです。
ＡＬＴの先生と会話を楽しみます。
ちょっと緊張。

６年生の朝。
いつもどおりの静かな読書。
交通安全に関わる問題にも挑戦。
なかなか難題ですね。

６年生が体育で５０ｍ走です。
意気込み、スタート、フィニッシュ。
どれも６年生にふさわしい。

６年生が理科で、ものの燃え方の実験です。
安全管理を確認して後は自分たちでやる。
うまくいかなくても考える。
空気が燃える？何が燃える？

６年生の交通安全教室。
ＰＴＡの皆様にもご支援いただきました。
ありがとうございました。

気づく力、判断する力。
学年毎に高まってきました。

ゴールデンウィーク。
「慣れ」が最も危険です。
安全に気をつけて楽しもう。

６年生が交通安全教室を開催しました。
「慣れ」が最も危険です。
校地内と校外に分かれ出発。
大切な命を守りましょう。

６年生が外国語の学習です。
英語が通じると楽しいね。
日本語を使わないように意識しよう。

６年生が家庭科で朝食の役割について考えています。
意見も積極的で考えが学級に広がります。
健康づくりには、食事の見直しが大切ですね。

６年生と１年生が名刺交換です。
お互いに少し緊張しているようす。
よろしくお願いします。
次は場所を変えてあくしゅ大作戦。

６年生が国語で辞書をつかって漢字の学習です。
へんやつくりに着目し同じ部分の意味を考えます。
多くの知識が徐々につながっていきます。

６年生が図工で、花のスケッチです。
天気もよく、明るく優しい絵がかけそうです。
よく見て黙々と描いていました。

６年生が算数で、授業を公開です。
対称な図形の学習もまとめ。
点に視点をあてる。辺はその後。

６年生が体育で、体力テストに向けて動き始めました。
サーキットで体力向上です。
さすが６年生。苦しくても笑顔が多いです。

６年生が理科で、ものの燃え方の学習です。
マッチの使い方、集気瓶の扱い方を確認後、
二種類の集気瓶を使ってロウソクの火の様子を観察しました。

６年生を対象に全国学力学習状況調査が実施されました。
自分のために真剣に取り組みます。
今の自分の力を知って未来の自分へ生かそう。