６年生が家庭科でナップザックづくり。
自分だけのお気に入りの作品。
思いを込めて作りましょう。

６年生の授業公開。
水墨画にチャレンジ。
にじみやかすれもいい感じ！

６年生が図工で、思い出の風景を描いています。
今日がこの単元の最終。
作品に対して納得できるまで没頭しよう。

６年生が家庭科で、衣服について学んでいます。
生活場面で衣服を工夫すると活動しやすくなります。
５年生の林間学校は、長袖が多かったね。

６年生が国語で、天地の文を学びます。
まずは視写。そして暗唱。
テンポ良く、言葉の響きを楽しもう。

６年生が体育で、ハードルに取り組んできました。
今日はテスト。当初のタイムから何秒縮んだかな。
ハードルが倒れたらさっと直すチームワーク。

６年生が家庭科で衣服について学習。
夏、汗をかいて衣服を洗濯。
どれも同じように洗濯？

６年生が外国語で、「私の宝物」を聞き合います。
海外でも自己ＰＲの柱になりやすい内容ですね。

６年生の体力テスト。

６年生が音楽でリコーダー演奏です。
聴いたことがあるパッヘルベルのカノン。
同じ旋律が重ねるようにきこえます。

６年生が体力テストのシャトルランです。
記録や審判も分担し競技が成立しますね。

持久力は上がったでしょうか。
運動の習慣について考えてみましょう。

６年生が家庭科で、快適な生活について学習。
「衣食住」の「衣」。これから梅雨を迎えます。
気候に合わせて着用する服を考えて心身を整えよう。

６年生が図工で、思い出の風景を水彩で描きます。
小学校生活のまとめになるこの一年。
願いをもちながら心を込めて描きましょう。

６年生が体育でハードルです。
今日は初回。
タイムを縮めるには。

６年生が図工で水彩画。
学び舎での印象的な風景を切り取ります。
思い通りに描くって難しいね。

６年生が理科で実験です。
でんぷんが体に入るとどうなるか。

６年生が音楽でリコーダー演奏。
歌詞を味わいながらの美しい音色です。

６年生の調理実習。
苦手な野菜もあったかも。
でも満足ですね。
片づけもよろしく。

６年生が家庭科で調理実習です。
栄養はもちろん、彩りも大切にしました。
油をつかうと、味も色もかわりますね。

６年生と１年生のペア種目。
１年生がやりやすいように。
練習でもやさしさいっぱい。