種から朝顔の生長の変化をタブレット端末の写真機能で記録してきました。
　なかなか芽が出なかった子も，連休中にいくつも双葉まで生長していて，みんな大喜びでした。

　水やり用のペットボトルの準備，ご家庭のご協力ありがとうございました。タブレット端末の写真で記録した後に，みんなで水やりをしました。
　これから毎日，しっかりとお世話をしていきます。

【写真１】（５年生　体育）
○体育館で，ボールを使った運動をしました。
　※４人グループになり，各自がボールを持って「左隣の人に向けて，一斉にボールを上に投げ，右隣から来たボールをキャッチする」などの活動をしていました。（グループ全員がキャッチできれば成功というルールでしたが，苦戦しているグループも見られました）
【写真２・３】（６年生　外国語）
○紹介カードに，自己紹介を英語で書きました。
　※紹介文の基本形を先生が示してから，各自でカードに英語で書いていました。（次の授業で，紹介し合う予定だそうです）

【写真１・２】（３年生　理科）
○「チョウを育てよう」の学習で，さなぎの状態について調べました。
　※タブレットＰＣを使い，チョウのさなぎの画像を見ながら，スケッチを描いたり気付いたことを記録したりしていました。
【写真３】（４年生　算数）
○「折れ線グラフ」の学習で，グラスの変化の仕方についてまとめました。
　※「一日の気温の変化」のグラフを見ながら，グラフの傾き方（グラフの値の変化量）と数値の増減の関係などを，練習問題を解きながら確認していました。

　生活科の学習で，「まちたんけん」をするための準備をしました。校区の地図を見たり【写真１】，タブレットＰＣの地図見たり【写真２】して，どのような施設・交通網などがあるかを確認していました。また，町探検に向けた予定や注意することなども確認していました【写真３】。

　５連休が終わりましたが，子どもたちは元気に登校して，学習活動にしっかりと取り組む姿が見られて，嬉しく思いました。

【写真１】（うのくすぶ　図画工作）
○「くぎうち　トントン」の学習で，釘を打つ練習をしました。
　※練習用の板を２枚重ね，げんのう（金づち）で釘を打っていました。先生の助言を受けながら，慎重に活動していました。
【写真２・３】（１年生　体育）
○整列の練習をしました。
　※体育館内を移動して，先生の笛の合図で「２列縦隊」で並ぶ練習を，繰り返し行っていました。